面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文
面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文
如果災(zāi)難來臨，我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)它，要以團(tuán)結(jié)的方式解決它，那么災(zāi)難再大，它也不會(huì)擊垮我們。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文，希望你喜歡!
面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文篇1
俗話說：“災(zāi)難無情，人有情，”災(zāi)難是無情的，是不可避免的，災(zāi)難如同天意，我們無法捕捉它的預(yù)兆與足跡，但我們卻有一顆戰(zhàn)勝災(zāi)難這頭惡魔的堅(jiān)毅的心。
在匆匆而過的每一分，每一秒中，不知有多少個(gè)靈魂在人世間匆匆的走了一回。而原因卻數(shù)不計(jì)數(shù)，有的因地震，有的因雪災(zāi)，有的因一場(chǎng)不起眼的車禍……人的一生只有一次，但每一天發(fā)生的人情世故卻不可通曉，那么，在困難前，我們應(yīng)該怎么辦呢?
面對(duì)一個(gè)個(gè)的災(zāi)難，必定會(huì)有一些勇者，智者，人心是脆弱的，也許有退縮，消極的人。記得在2008年5。12日，我國(guó)四川地區(qū)發(fā)生了7。8級(jí)的地震，這對(duì)于幸福生活中的四川人民如晴天霹靂，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，依舊有堅(jiān)強(qiáng)者生存下來：在四川地區(qū)的中學(xué)中，由于災(zāi)難突然，學(xué)生門不可有序地出校門，這對(duì)于原來生活平靜的學(xué)生，讓他們措手不及。在廢墟下的楊偉急中生智，他與一個(gè)同班同學(xué)緩緩地移動(dòng)著身體，由于廢墟下的黑暗，楊偉鼓起斗志，與李強(qiáng)一起輕輕的低唱著《水手》。一句句的音調(diào)與歌詞，仿佛看到了他們對(duì)于生命的頑強(qiáng)與珍愛，看到了心靈的堅(jiān)毅;看到了中華民族五千年來的堅(jiān)強(qiáng)意志……楊偉不停地向廢墟外投放一些具有標(biāo)志性的事物，以便引起救援人員的注意。在黑暗中，他們堅(jiān)持了三天，74個(gè)小時(shí)，當(dāng)救援人員把他們送到安全地帶，我們不禁感到幸福與生命力的感悟。對(duì)于很普通的三天，卻考驗(yàn)出了一個(gè)人的意志與面對(duì)困難時(shí)的冷靜。災(zāi)難原來也可以使人扭轉(zhuǎn)逆境，戰(zhàn)勝困難。災(zāi)難此時(shí)竟是一位聰穎的考官，考驗(yàn)了人民內(nèi)心的脆弱!
災(zāi)難像一個(gè)雙面鏡，當(dāng)你退縮時(shí)，他會(huì)還一個(gè)反光鏡，照走了人生的光亮，當(dāng)你迎災(zāi)難而上時(shí)，它卻會(huì)還你一個(gè)充滿人心圣潔的鏡子。災(zāi)難的陽(yáng)光在時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們，就如何獲得一面正面鏡，就要看我們對(duì)待挫折的態(tài)度了。
將來了某一天，在災(zāi)難腳下的也許是我，但我要高昂澎湃地唱“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，只要我們還有夢(mèng)……”
面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文篇2
2008年5月12日，這個(gè)讓人刻骨銘心的日子撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦，這一天，在中華神州大地上再也聽不到歡笑聲，取而代之的是令人心碎的悲哀。哭，對(duì)于當(dāng)時(shí)的四川同胞來說，早已無濟(jì)于事了。在這舉國(guó)同悲的日子里，我們看到的是一種力量，一種永不言棄的中華兒女與生俱來的力量;我們看到的是一種愛，一種刻骨銘心的中華兒女發(fā)自內(nèi)心的愛，悲哀中的力量，痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)，在全國(guó)民眾心中蔓延。
一天下午5時(shí)13分，北川縣委，政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時(shí)獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時(shí)距地震發(fā)生已近75小時(shí)。地震發(fā)生后，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數(shù)十名同事被壓在了廢墟中。
一天下午1時(shí)40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時(shí)候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細(xì)小的縫隙將一些水和食物塞進(jìn)去，并確認(rèn)了現(xiàn)場(chǎng)有3名幸存者。經(jīng)過4小時(shí)的救援，張周凱等人被救出。張周凱講到，他們被廢墟埋沒時(shí)，腦中一片混亂，但他們馬上清醒并清楚地知道，活著就是希望。在被壓的這段漫長(zhǎng)的時(shí)間中，三人不僅要忍受被壓得痛苦，最令他們難熬的是水源的缺乏，為了保住生命，三位干部喝尿熬過了75個(gè)小時(shí)，張周凱被救出時(shí)激動(dòng)的說：“永不言棄就是勝利!”
在汶川大地震的生死關(guān)頭，四川省災(zāi)區(qū)廣大教師義無反顧、奮不顧身地?fù)尵葘W(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用寶貴的生命詮釋了人民教師的光榮本色。
茍曉超老師為救學(xué)生英勇獻(xiàn)身。5月12日，是通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的茍曉超老師新婚后上班的第一天。地震發(fā)生時(shí)，他大聲吼叫二年級(jí)學(xué)生趕快下樓逃生，并用盡全身力氣大聲通知正在二樓和一樓巡查的老師，驚醒的孩子在老師們帶領(lǐng)下陸續(xù)從教室撤離到操場(chǎng)。茍曉超老師不顧教學(xué)樓頂樓磚頭玻璃的掉落，飛跑上三樓搶救58個(gè)正在午休的孩子。當(dāng)他第三次沖到樓上抱起2名孩子撤離到一樓地面的最后一級(jí)樓梯時(shí)，頂樓轟然坍塌，一塊重約一噸的混凝磚塊砸向他的小腿，他本能地將兩個(gè)孩子“藏”在自己的懷中，用堅(jiān)強(qiáng)的身軀擋住從天而降的墜落物。“藏”在茍曉超老師懷中的兩個(gè)孩子和被困的最后幾名學(xué)生終于獲救了，但茍曉超老師卻因傷勢(shì)過重獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。
這樣催人淚下的故事在那片灰暗的天空中，吹奏出一曲曲感人的樂章，在大災(zāi)難發(fā)生的那一刻，愛迸發(fā)除了它全部的力量。親情，溫暖大家;友情，鼓舞對(duì)方;面對(duì)災(zāi)難，我們?nèi)A夏兒女永不言棄!
面對(duì)災(zāi)難的態(tài)度作文篇3
處于這個(gè)衣食無憂，平安和諧的(我)時(shí)代，我們?cè)缫蚜?xí)慣了它的舒適和快樂，但是如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，真的爆發(fā)了瘟疫，真的災(zāi)難來臨到我們，我們?cè)撛鯓幼?
如果災(zāi)難來臨，我們要調(diào)整好心態(tài)。心態(tài)是決定一個(gè)人做事結(jié)果的方向，如果心態(tài)調(diào)整好了，我們的方向也是對(duì)了，那么我們就已經(jīng)成功了一半了。
我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)災(zāi)難。災(zāi)難已經(jīng)來了，我們?cè)僭孤曒d道也無濟(jì)于事，唯一的方法是調(diào)整好心態(tài)，不能被災(zāi)難的危險(xiǎn)性壓倒，我們要鎮(zhèn)靜的面對(duì)它，這樣我們?cè)跒?zāi)難面前才不至于手忙腳亂。
韓國(guó)“冰上公主”金妍兒在2007年世錦賽之前，因腰痛和毛骨受傷，健康狀態(tài)一直不好，所以在比賽中她痛失金牌。雖說這次失敗沒有“災(zāi)難”這么夸張，但對(duì)于金妍兒，這應(yīng)該是對(duì)她的一個(gè)重大打擊吧!但面對(duì)這次失敗，她沒有沮喪，沒有用淚水來顯出自己的懦弱，反而她是以一種樂觀向上的態(tài)度來面對(duì)和解決了這件事。所以在2008年11月8日北京體育館，她以精湛的冰上芭蕾演繹了夢(mèng)幻般的《天方夜譚》。最后金妍兒以191.75的高分枝壓群芳，奪得了本次女子大賽單人滑金牌。
所以樂觀的態(tài)度是引向我們光明的方向，如果災(zāi)難來臨，我們一定要有樂觀的態(tài)度。
如果災(zāi)難來臨，我們要團(tuán)結(jié)一致，共同抗災(zāi)。
2008年的汶川大地震的抗災(zāi)工作向我們證明了團(tuán)結(jié)是解決災(zāi)難的多么重要的一個(gè)因素，面對(duì)忽如其來的從天而降的地震，造成了人和物的傷亡和虧損給我國(guó)造成了多么大的不幸，但我們?cè)趪?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，以我們的互助互愛對(duì)地震后的搶救，救援，振興秩序的一一解決，偌大的大山在我們13億的同胞及外國(guó)朋友的手下毅然被挪走，這是一項(xiàng)多么偉大的工程!所以團(tuán)結(jié)是我們?cè)诮鉀Q災(zāi)難中的一個(gè)重要因素，面對(duì)災(zāi)難，我們要團(tuán)結(jié)。
如果災(zāi)難來臨，我們要以樂觀的態(tài)度面對(duì)它，要以團(tuán)結(jié)的方式解決它，那么災(zāi)難再大，它也不會(huì)擊垮我們。
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