關(guān)于青春的作文4篇
關(guān)于青春的作文4篇
關(guān)于青春的作文篇一
女生是一本書,一本看不透的書。
女生善哭。“哭”是她們的法寶,煩惱時哭,傷心時哭,痛苦時哭,激動時也哭。在她們眼里,哭就是一種發(fā)泄。女生要哭時,先是抿著嘴,眼圈紅紅的,眼眶里含著晶瑩的淚珠,眼神里滿是無助與哀怨,接著或小聲嗚咽,或嚎啕大哭,那模樣,誰見了都同情。平日里,男生女生相處在一起,必然會發(fā)生一些矛盾。然而,女生又是最禁不起委屈的,以至于一受到男生的欺負(fù),馬上便沉下臉來,緊接著,便捂起臉,躲到某個角落里獨自抹眼淚,傷心去了。如此“驚天動地”的舉動自然招來了班主任,隨后男生的麻煩也就來了。即使不是男生的過錯,但只要一見女生那淚眼盈盈的樣子,老師的心自然先軟了。于是,安慰好女生后,立即將男生劈頭蓋臉地一頓訓(xùn),這時的女生便立刻破涕為笑,看著剛才還氣勢昂揚的男生轉(zhuǎn)眼間變得垂頭喪氣了,女生狡猾地笑著,挑釁似的一瞪眼:“來呀,你剛才不是還挺厲害嗎,再來試試呀!”頗有“反客為主”的氣勢。再者,女生即便犯了些小錯,也不必?fù)?dān)心老師會固執(zhí)地追查。若是真的遭到老師批評,便使出“必殺技”——一邊用手擦著眼淚,一邊抽抽答答地哭。老師哪受得了這個,頂多叮囑幾句“下不為例,下次注意”之類的話,匆匆“放人”。于是,一次又一次,女生都能平安過關(guān)。
女生善斗。尤善斗“嘴”,生就一張“刀子嘴”,一副伶牙俐齒,女生的嘴快是公認(rèn)的。女生最好鉆牛角尖,男生稍說錯了一句話,若是被她們抓住把柄,非斗到底不可。只要一個女生與男生斗上嘴,立馬便會有幾個平時“要好的姐妹”前來助陣,男生也不甘示弱,也找?guī)孜荒猩鷣響?yīng)戰(zhàn)。其實,戰(zhàn)爭往往由女生挑起,只見帶頭的那位用手指著男生,數(shù)落男生的種種不是。一開始,男生也不慌不忙,沉著應(yīng)戰(zhàn),可不過幾個回合,女生們便使出了“絕招”:用她們尖利的嗓門向男生吼著,聲波像海浪般向男生涌去,被女生的“超聲波”不幸擊中,男生不由倒退幾步,氣勢明顯不足,女生乘勝追擊,再度使出撒手锏“超聲波”,聲浪呼嘯,男生們無不捂耳后退,聞“音”喪膽,一邊高呼“投降”,一邊狂奔出教室。就這樣,每次戰(zhàn)斗中女生總是輕而易舉地取得了勝利。
女生善變,她們不僅嘴“變”得快,行動“變”得快,就連心也“變”得快。這不,女生甲與女生乙昨天還是情同手足的好友,在一起無話不談,嘻嘻哈哈,今天卻因各自的喜好不同而翻了臉。只見女生甲來到女生乙身邊,拍拍她的肩膀,說道:“你看了昨天春春的演唱會了嗎?哇塞,那動作,那聲音,我真崇拜死她了!”女生乙輕蔑地瞥了對方一眼,驕傲地說道:“喜歡春春?太沒品味了吧,在我心里,筆筆才是最棒的呢!”“你,竟敢說我沒品味,你的筆筆長著一張娃娃臉,一點兒也不酷,棒什么棒!”女生甲憤憤地說。“哼——”“哼——”二人各自扭過頭去,互不理睬。就這樣,連續(xù)幾天,兩個人一見面就像見了仇人似的,互相狠狠地瞪對方一眼,隨即揚長而去?？蓻]過幾天,操場上卻又出現(xiàn)了兩個人親密無間的身影,兩人又靠在一起嘻嘻哈哈地議論起各自喜愛的明星了。
女生好事,“小道消息”總是第一時間被她們聽到,傳出。于是,班級里不是張三成了今天班里的“快靈通”,就是李四成了明天班里的“快靈通”。然而,“快靈通”也有不靈的時候,上次初三舉行考試,“快靈通”王五第一時間得到消息,自信地認(rèn)為初一、初二理應(yīng)放假。于是飛快地將這消息在班級里傳出,全班自然沸騰了,更有甚者開始討論起放假的“計劃”。然而,遺憾的是老師走進教室宣布:明天照常上課!那原本聽了王五的小道消息后而做了種種美好“計劃”者,全都變成“竹籃打水——一場空”,于是大家將一切的郁悶、忿懣全都一股腦地發(fā)泄在了王五身上。那王五縱然有“超聲波”法寶,也敵不過大家的聲討,只能自認(rèn)倒霉。
女生就這樣每天在校園上演形形色色的故事!女生是一本書,一本永遠讀不完的書!
關(guān)于青春的作文篇二
書中滑落一個淺藍色的信封。無名……
記憶如銅版畫,刻在腦海中,雨季的目光彎彎曲曲,寫滿潮濕的感情,年輕的思緒,絲絲縷縷潛入腦海,連自己都琢磨不透,只是多了些朦朧的、甘甜的或是苦澀的秘密,從不想對人說起。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出那封信,手心都在冒汗,“欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽……你,愿做我的知音嗎?”是愛戀?是仰慕?我不清楚,只覺得自己被恭維得那樣美好,那樣神圣,那樣偉大。我該怎么辦?從來面對的都只是父母、老師、同學(xué);從來都只是親情、友情。可這次……我面前仿佛有座山。
我還是走進了那山中。我雖然想用一扇門關(guān)出一方絕俗心境,卻關(guān)不住風(fēng)雨,關(guān)不住越發(fā)沉重的抑郁,我們裝得真的好甜蜜,一塊棒棒糖,一杯奶茶,都能讓我們會心地笑……
可是,接踵而至的是考卷上令人傷痛的分?jǐn)?shù),我深深地自責(zé),眼前浮現(xiàn)出媽媽幾乎貼近地面的脊背,爸爸為了微薄的工資沒日沒夜勞作的模樣……我獨自走在如血的殘陽的余暉中,沉重的步子踩碎了黃昏,踩來天邊的一抹紅霞。那一抹紅霞喲!像是要給人某種啟示,我在紅霞的籠罩中陡然想起在《涉世之初》里讀過的句子:人生是與歲月的較量,征服了歲月,也就獲得了超越生命年輪的青春。
哦!是該翻過那座山了。
我寫了這封信:年少的我們,不懂那些愛恨情仇,不懂那些刻骨銘心,收回你熱烈的目光吧,陽光依舊燦爛,生活依然美好,這只是我們成長的一段小插曲。松開手,才不至于淚盈雙眼,在錯失月光后,又迷失陽光;松開手,才不至于讓我們稚嫩的肩膀過早承受重負(fù),在失去春天后,又荒蕪了秋天……
翻過那座山,我聽到鬧鐘滴答在響,生命的鐘擺未曾停過,青春的音符是人生的前奏;
翻過那座山,我用淡淡的微笑揮別淡淡的昨天,不再彷徨,昂首向前;
翻過那座山,我拾起曾經(jīng)擱淺的船兒,再次鼓滿希望的帆,重作征服的遠航;
翻過那座山,我不得不感嘆:風(fēng)來疏竹,風(fēng)過而竹不留聲,雁渡寒潭,雁過而潭不留影。別讓回憶的枝杈恣意生長,及時剪掉它,才不會開出悔恨的花朵。
我慶幸站在了山頂,回頭,云淡風(fēng)輕地看那段過往,墨跡干了,也只剩下泛黃的紙……
我在路上,你呢?
青春期男女同學(xué)之間彼此產(chǎn)生愛慕,本屬人之常情,但如何“越過這座山”,也是一道頗費神思的人生課題,本文作者用含蓄生動的筆觸,記錄了自己的人生經(jīng)歷,展示了自己的心底波瀾,最終用令人滿意的“答卷”從感情困惑中解脫,其真情深深啟迪讀者。文章的結(jié)尾巧妙運用象征手法,以“墨跡干了”寓示歲月已過,以“泛黃的紙”表示這段感情留下的美好記憶,以“我在路上”暗示應(yīng)擺脫個人情感羈絆,跟上時代步伐,其筆法耐人尋味,有余音繞梁之妙。
關(guān)于青春的作文篇三
四月是春暖花開的季節(jié),校園里一片歡聲笑語,然而,此時卻不見他的身影。
初一初二的時候,他成績非常好,每逢考試各科清一色都是班級第一名。平日里他的桌上總會夸張地放著兩摞非常高卻擺得很整齊的書,好學(xué)的他終日埋首其間。每天下晚自修的時候,他也會把很多的參考資料要么抱在懷里,要么用一只大塑料袋裝著,旁若無人地走回家去。他似乎沒有朋友,在學(xué)校也不怎么愛搭理人,往往在晨讀的時候你問他一個問題,他當(dāng)時不理睬你,等過了兩三堂課,他會突然問你:“你剛才問我什么來著?”氣得人牙癢。
除了學(xué)習(xí)似乎漠視一切的他,還有一個最大的愛好那就是唱歌。用各種亂七八糟的腔調(diào),唱各種各樣的口水歌,我經(jīng)常聽到他用疑似美聲或搖滾等唱法,隨意地唱那首《山路十八彎》。唱歌時,他那僅有的幾根小胡子會隨著他那劇烈晃動的凳子一起顫動,它們似乎在為他那最先露出的一口亮閃閃的牙套“伴舞”。我也總會在他縱情放歌的時候,戲謔地狂倒口水,這樣滑稽的場面總能弄得我們一起大笑。記得他在成績最好的那段日子里曾經(jīng)改名為“海斌”,在中考前又將原來名字中的“帥”改了回來。我說“你改來改去煩不煩啊”,他說:“奶奶讓改的,她說,‘帥’好歹還是個帥,‘海斌’就是下海當(dāng)小兵去了。”他說這話時語氣很平靜,沒帶一點感情,甚至沒有從書堆里抬起頭來。我知道這些都是他不關(guān)心的,他只在乎他的學(xué)習(xí)。
然而,到了初三的上學(xué)期,他的成績卻驟然下降。這絕不是因為他的懈怠,他依舊整天埋頭在書本里,看很多資料,解無數(shù)題目。很多時候,我都能看到他背著光,和他那堆書一起,鑲嵌在陽光投影里,顯得異常突兀。
中考他考得很不理想,盡管他與我們一起順利考入我們仰慕已久的省重點,但那幾乎是他最差的成績了。暑假,同學(xué)們一起去北京玩。在長城上,他傻笑得格外開心?？刹恢醯?我總覺得他的笑容里隱藏著幾分落寞。記得初三學(xué)習(xí)正緊的那會兒,我就時?？吹剿谠驹摳吒璧臅r間里,一個人看著窗外,默默發(fā)呆。
高一開學(xué)后不久,就聽說他因某種表現(xiàn)“不正常”而休學(xué)的消息。我著實感到意外,在驚訝之余,不免沉思——為什么會這樣?他在學(xué)習(xí)上比我們中的大多數(shù)揮灑了更多的汗水,他在我們嬉鬧的時候一直執(zhí)著地守望著自己的夢想并為之奮斗,他……
休學(xué),對他來說,或許是一件好事。他大概能夠從書本的束縛中掙脫出來,寧靜之中,壓力之外,他也許可以借此看一看十七年來他未曾好好領(lǐng)略過的風(fēng)景,看一看窗外鮮活的世界。
但愿明年花開時節(jié),我能再次聽到他縱情歌唱。
關(guān)于青春的作文篇四
四月是春暖花開的季節(jié),校園里一片歡聲笑語,然而,此時卻不見他的身影。
初一初二的時候,他成績非常好,每逢考試各科清一色都是班級第一名。平日里他的桌上總會夸張地放著兩摞非常高卻擺得很整齊的書,好學(xué)的他終日埋首其間。每天下晚自修的時候,他也會把很多的參考資料要么抱在懷里,要么用一只大塑料袋裝著,旁若無人地走回家去。他似乎沒有朋友,在學(xué)校也不怎么愛搭理人,往往在晨讀的時候你問他一個問題,他當(dāng)時不理睬你,等過了兩三堂課,他會突然問你:“你剛才問我什么來著?”氣得人牙癢。
除了學(xué)習(xí)似乎漠視一切的他,還有一個最大的愛好那就是唱歌。用各種亂七八糟的腔調(diào),唱各種各樣的口水歌,我經(jīng)常聽到他用疑似美聲或搖滾等唱法,隨意地唱那首《山路十八彎》。唱歌時,他那僅有的幾根小胡子會隨著他那劇烈晃動的凳子一起顫動,它們似乎在為他那最先露出的一口亮閃閃的牙套“伴舞”。我也總會在他縱情放歌的時候,戲謔地狂倒口水,這樣滑稽的場面總能弄得我們一起大笑。記得他在成績最好的那段日子里曾經(jīng)改名為“海斌”,在中考前又將原來名字中的“帥”改了回來。我說“你改來改去煩不煩啊”,他說:“奶奶讓改的,她說,‘帥’好歹還是個帥,‘海斌’就是下海當(dāng)小兵去了。”他說這話時語氣很平靜,沒帶一點感情,甚至沒有從書堆里抬起頭來。我知道這些都是他不關(guān)心的,他只在乎他的學(xué)習(xí)。
然而,到了初三的上學(xué)期,他的成績卻驟然下降。這絕不是因為他的懈怠,他依舊整天埋頭在書本里,看很多資料,解無數(shù)題目。很多時候,我都能看到他背著光,和他那堆書一起,鑲嵌在陽光投影里,顯得異常突兀。
中考他考得很不理想,盡管他與我們一起順利考入我們仰慕已久的省重點,但那幾乎是他最差的成績了。暑假,同學(xué)們一起去北京玩。在長城上,他傻笑得格外開心。可不知怎的,我總覺得他的笑容里隱藏著幾分落寞。記得初三學(xué)習(xí)正緊的那會兒,我就時常看到他在原本該高歌的時間里,一個人看著窗外,默默發(fā)呆。
高一開學(xué)后不久,就聽說他因某種表現(xiàn)“不正常”而休學(xué)的消息。我著實感到意外,在驚訝之余,不免沉思——為什么會這樣?他在學(xué)習(xí)上比我們中的大多數(shù)揮灑了更多的汗水,他在我們嬉鬧的時候一直執(zhí)著地守望著自己的夢想并為之奮斗,他……
休學(xué),對他來說,或許是一件好事。他大概能夠從書本的束縛中掙脫出來,寧靜之中,壓力之外,他也許可以借此看一看十七年來他未曾好好領(lǐng)略過的風(fēng)景,看一看窗外鮮活的世界。
但愿明年花開時節(jié),我能再次聽到他縱情歌唱。
點評
花開的季節(jié),卻被作者寫得深沉而深刻。文章采用反襯和比喻手法,以“如花的季節(jié)”喻“如花的年齡”,以“花季”襯“他失去了花開的自由與活力”,此種筆法含蓄深沉,引人深思。尤其是作者將鏡頭聚焦于當(dāng)今中學(xué)生面臨沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的現(xiàn)實。行文之中,問題的根源自現(xiàn),理寓事中,入木三分,給人啟發(fā)。