壓力話題作文高中
一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的壓力話題作文高中，歡迎大家參考閱讀。
壓力話題作文高中篇1
對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在的生活雖然比他們的長(zhǎng)輩年輕時(shí)好很多，也幸福很多，但是他們享受的童年的快樂(lè)少了很多，因?yàn)殚L(zhǎng)輩們小的時(shí)候是在田野、草木的陪伴下度過(guò)的，而我們的童年則是在父母的期望和壓力中度過(guò)的，因此對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一種重?fù)?dān)，那么這種重?fù)?dān)來(lái)源于誰(shuí)呢?有的人會(huì)把這一切歸于老師和學(xué)校，但事實(shí)不是這樣的，我們真正的壓力來(lái)源于現(xiàn)代這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了適應(yīng)國(guó)家的不斷發(fā)展，所以教育程度也在不斷地提升，正因?yàn)槿绱藢W(xué)生受到的學(xué)習(xí)壓力也在隨著教育的提升而不斷提升。
壓力的根本原因雖來(lái)自社會(huì)，而這壓力的傳導(dǎo)者是學(xué)生的家長(zhǎng)，現(xiàn)在各個(gè)家庭里大部分只有一個(gè)孩子，當(dāng)然父母就會(huì)將希望都寄托在他的身上，而這些無(wú)邊無(wú)際的期望對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)或許是一種無(wú)邊無(wú)際的壓力。每當(dāng)孩子的成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說(shuō)詞，每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的嘆息聲，每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲，對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)形的壓力。
其實(shí)，這種來(lái)源于社會(huì)的壓力主要來(lái)自于我們國(guó)家的人口，因?yàn)槲覈?guó)人口過(guò)多，所以就業(yè)也就比較困難，因此這種困難變成了競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)更深入就變成了對(duì)每一個(gè)人的壓力。
說(shuō)到這好象是人們自己把壓力帶給自己似的，其實(shí)不管怎樣既然時(shí)代選擇了你，讓你來(lái)到這個(gè)充滿壓力的時(shí)代，那么你也必須勇敢面對(duì)壓力，面對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說(shuō)：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說(shuō)適者生存，如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢?怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢?既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
壓力話題作文高中篇2
題記：“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂(lè)。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。
我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在。
小時(shí)候，家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好，而且很懂事生活的也很快樂(lè)。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí)，我只能躺在媽媽的旁邊;當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng);看到他們穿著漂亮的衣服時(shí)，我只能告誡自己;“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí)'';看到他們拿著新穎的文具時(shí)，我只能對(duì)自己說(shuō)：“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂(lè)的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植，表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來(lái)好幾十倍，但我卻并不快樂(lè)。因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣，不在像原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家。
總而言之，不管是動(dòng)植物還是我們?nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
壓力話題作文高中篇3
無(wú)聊了，突然拿出小時(shí)候的照片。哇，我早已從一個(gè)小屁孩慢慢變?yōu)榱舜蠊媚锪恕Ｗ兓娴暮么笈?，真不明白，我到底是怎樣長(zhǎng)大的，仿佛是一夜之間，卻又似乎經(jīng)歷了許多，不管是從身體，還是心理，我都在慢慢成長(zhǎng)著，嗯，到底為什么呢?
小時(shí)候，只記得腦袋糊里糊涂的，我總被爸爸媽媽帶著學(xué)這學(xué)那，書(shū)法、電子琴、舞蹈、作文、奧數(shù)、英語(yǔ)，這么多課要上。上學(xué)時(shí)老師總會(huì)以我為榜樣對(duì)大家說(shuō)：“x x x每個(gè)星期上那么多課，成績(jī)還那么好，大家都別那么貪玩，向她學(xué)習(xí)，知道嗎?”我也從未反抗過(guò)，也從來(lái)不知道什么是反抗，因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)在同事、鄰居、朋友們、親戚面前夸我，我是他們炫耀的資本。這無(wú)形的壓力讓我不敢松懈半點(diǎn)，也漸漸明白，我要聽(tīng)爸爸媽媽的話，當(dāng)個(gè)乖孩子。
我在爸爸媽媽的“重壓”下慢慢成長(zhǎng)著。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，陌生的學(xué)校陌生的老師。一切從零開(kāi)始，沒(méi)有了老師的表?yè)P(yáng)，心里感覺(jué)少了點(diǎn)什么，爸爸媽媽也沒(méi)再給我過(guò)多的壓力(就算有，也習(xí)慣了)，我開(kāi)始在心里慢慢加壓，要努力證明自己的實(shí)力，作業(yè)認(rèn)真完成，上課積極舉手，聽(tīng)著那一句句“失而復(fù)得”的表?yè)P(yáng)、贊揚(yáng)，心里舒服多了，我承認(rèn)，我是有點(diǎn)虛榮心的，可誰(shuí)沒(méi)有呢?我繼續(xù)成長(zhǎng)著。
要上初中了，在自我壓力和父母壓力下考進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校，好學(xué)校就是不一樣，高手如云。我再努力，也許都抵不過(guò)人家小小的努力得到的成績(jī)中。唉，我在嘆息聲中一點(diǎn)點(diǎn)不被發(fā)覺(jué)地成長(zhǎng)著：“媽，我要報(bào)培優(yōu)班”“這次我沒(méi)逼你，你就要上，太不正常了”。對(duì)哦，以前一直是媽媽逼著我上培優(yōu)班，這次……這次是我第一次主動(dòng)要求上的，也許是心中的加壓器又開(kāi)始運(yùn)作了。我要證明，我比別人強(qiáng)，至少有那么一點(diǎn)比別人強(qiáng)。
上課時(shí)，雖說(shuō)不是特別認(rèn)真，但該記在大腦里的，我從不敢馬虎，老師交待的重要學(xué)習(xí)任務(wù)，我必定認(rèn)真完成，偶爾做作業(yè)時(shí)的小憩也不允許自己有了。“絕不能落在人后”現(xiàn)在成為了我的作右銘。
現(xiàn)在，我自己向上的壓力全部都來(lái)源于我自身這種壓力已經(jīng)成為了動(dòng)力，成為了我成長(zhǎng)的支點(diǎn)。我的支點(diǎn)是源自于我自身的壓力。你的支點(diǎn)是什么呢?如果有的話，那么讓我們一同成長(zhǎng)，如果你還在迷惘地尋找著支點(diǎn)，成長(zhǎng)的支點(diǎn)，那么讓自己給自己一個(gè)支點(diǎn)，你將會(huì)和我一樣，成長(zhǎng)為巨人。
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