陪伴為題的記敘作文800字范文
陪伴為題的記敘作文800字范文
在我們孤獨(dú)的時(shí)候，我們需要陪伴，在我們失落的時(shí)候，我們也需要人的陪伴，陪伴是一個(gè)很溫暖的詞。接下來學(xué)習(xí)啦小編整理了陪伴為題的記敘作文，一起來看看吧!
陪伴為題的記敘作文篇一
陪伴，一個(gè)代名詞，如果是永遠(yuǎn)，那么只是一個(gè)謊言。 ——題記
因?yàn)楣陋?dú)，所以想要陪伴，又因?yàn)槲液ε?，所以說再見。
孤獨(dú)的自己總喜歡尋找陪伴，但是一次次的失敗使我失去了勇氣，面對(duì)陪伴有些焦慮，只能最終選擇放棄，或許這才是做好的辦法。
世界上沒有所謂的永遠(yuǎn)，也沒有真正的陪伴，其實(shí)自己每天開心一點(diǎn)，也就覺得沒有什么煩心事。陪伴—如果是謊言，那么帶來的是一場(chǎng)痛苦的折磨。
每個(gè)人都是我的期待，不管別人是好還是壞，在他們的內(nèi)心深處總有一個(gè)最善良的自己，雖然有時(shí)候他們看起來并不是和藹可親，但是他們都有不一樣的善良。我在努力地尋找，試著去解救。他們都有自己的喜怒哀樂，有自己的喜歡和所愛，而我有時(shí)候卻在無情的挫傷他們，我不應(yīng)該因?yàn)樽约憾寗e人做他們不喜歡做的事，在這個(gè)過程中我明白了很多。
其中我的一個(gè)朋友，我們的關(guān)系非常好，他是一個(gè)男孩，他每天都是自由自在的，但那只是在認(rèn)識(shí)我之前，之后發(fā)生了變化，左后已經(jīng)不在聯(lián)系了。他人很好，但他并不喜歡言語表達(dá)，只喜歡待在網(wǎng)吧里打游戲，我不明在為什么會(huì)這么沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來我每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間去管他。他其實(shí)是一個(gè)很乖的孩子，雖然剛開始的時(shí)候并不認(rèn)識(shí)，對(duì)于我這個(gè)只會(huì)打擾他玩游戲的人，他會(huì)感到很厭煩，但他知道是為了他自己好，每次都強(qiáng)行讓他與他的“根”隔開離開網(wǎng)吧回家做作業(yè)，他都是有一百萬個(gè)說不出的不愿意，但是他更受不了他在玩游戲時(shí)的打擾，他只能離開，因?yàn)榧词雇嬗螒蛞膊粫?huì)讓他玩的安生。
后來他慢慢的變乖了，特別聽話，他能聽我的話去做作業(yè)，雖然有時(shí)候跟他說話很費(fèi)勁，但也慢慢地把這種形式當(dāng)成了一種陪伴，后來發(fā)現(xiàn)我扼殺了他的天性，使他只會(huì)服從我的命令，他不能自己去享受它自己的時(shí)間，準(zhǔn)確的說被我剝奪了，我試著去改變，已經(jīng)晚了。陪伴，好像從此消失了。
現(xiàn)在的他不知道怎么了，沒有再理我，記憶在流失，難道真的忘記了這一切，那好吧，我尊重。
再見了，陪伴，希望我不要再錯(cuò)下去。
陪伴為題的記敘作文篇二
如果你問我陪伴是什么?我會(huì)告訴你，那是愛。
“媽媽，可以回家了嗎?”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺(tái)上的老班。
透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí)，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點(diǎn)半。
“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說。”老班起身，走下講臺(tái)，將童童推出門外，我抬起頭，正好對(duì)上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人。”我連忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。
伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學(xué)們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準(zhǔn)備迎接明天的戰(zhàn)斗!晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課!”“好!”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學(xué)們收拾完書包，
走過老班時(shí)，都會(huì)說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息啊!”我看到您笑容滿面地點(diǎn)著頭，說著不辛苦。
走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的同學(xué)說，老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學(xué)校，有時(shí)候晚上都沒時(shí)間吃飯，童童也沒辦法吃飯……
第二天，大家都激情澎湃的早讀，時(shí)，老班卻頂著黑眼圈走進(jìn)了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班為我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點(diǎn)不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。
我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。
這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對(duì)我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會(huì)開花，而我，會(huì)靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
我想，這就是陪伴，老班對(duì)我們的愛，最的愛……
陪伴為題的記敘作文篇三
陪伴片頭：人生猶如四季一般時(shí)而輕快，時(shí)而寧靜，時(shí)而活潑，時(shí)而沉穩(wěn)，而父愛更猶如夏日的風(fēng)，冬日的陽，春日的雨，秋天的果一樣永遠(yuǎn)陪伴在我們的左右。
鏡頭一
“哇——哇——，”一個(gè)女嬰的哭聲打破了夏日正午的寧靜，屋外驕陽似火，仿佛在陽光的照射下，路面都能滲出水來。給她喂水，她撥浪鼓般的搖著腦袋吐出到嘴的水;給她扇風(fēng)，她蹬腿揮手亂抓亂動(dòng)。她臉蛋通紅，可能是發(fā)燒了。一位面帶擔(dān)心申神情的男子用他那大手抱起女嬰沖出了屋子……
鏡頭二
“嘩——嘩——，”剛才還是艷陽高照，此刻已是烏云壓境，豆大的雨珠傾盆而下，放學(xué)鈴聲焦急地響起，女孩呆呆地望著窗外。沒有雨具，離家又遠(yuǎn)，她不知所措地望著窗外，地面上的水很快匯聚成了一條條“小河”，涌向?qū)W校門口。她順著“小河”望去，一位穿黑色雨衣，手撐雨傘的男子向她走來……
鏡頭三
“您來了，快請(qǐng)進(jìn)。”聽著班主任老師的一聲問候，望著教室黑板上寫著的“家長會(huì)，”女孩時(shí)不時(shí)地踮起腳尖朝校門口張望，很多同學(xué)的家長都來了，女孩看著一個(gè)個(gè)同學(xué)投向爸媽的懷抱，突然，一位身穿工作服、神情焦急的男子出現(xiàn)在校門口……旁白當(dāng)前這個(gè)社會(huì)可能物欲橫流，但深情脈脈的父愛卻沒有因此而褪色。
面對(duì)鏡頭一，你也許會(huì)感受到面臨兒女生病時(shí)，父親的那份憐惜、緊張和不顧一切;面對(duì)鏡頭二，你也許會(huì)體會(huì)到面臨兒女在風(fēng)雨中孤獨(dú)無助時(shí)，父親的那份擔(dān)心、支持和義無反顧;面對(duì)鏡頭三，你也許能領(lǐng)悟到，面臨兒女需要自己時(shí)，父親的那份焦急、掛念和無怨無悔。畫外音這就是父親，從生活中的每一件小事來看，父愛也許很渺小，但事實(shí)并非如此，父愛是偉大無私、無怨無悔的。
請(qǐng)記?。焊笎燮鋵?shí)常常陪伴在我們左右，我們四季般的人生才會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，收獲無窮。在父愛的庇護(hù)下我們將走得更長、更遠(yuǎn)!片尾落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地陪伴的報(bào)答;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天陪伴的報(bào)答;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這是花兒對(duì)根陪伴的報(bào)答。
然而，我們將如何回報(bào)這永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊的父愛呢?啊!偉大的父愛，我們的心將永遠(yuǎn)和你在一起!不管風(fēng)吹雨打，不管艱難險(xiǎn)阻，不管什么方式，我們都要傾盡所有去報(bào)答你的愛。
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