以比賽精神為話題的作文精選
以比賽精神為話題的作文精選
參加比賽我們最注重的就是通過比賽我們可以收獲什么，輸贏只是其次，我們要注重比賽的精神。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于以比賽精神為話題的作文，歡迎參閱!
以比賽精神為話題的作文篇一
人生好像場比賽，在賽場里，我們與形形色色的人相見，又與形形色色的分別。在這永不停息的競爭場上，又有誰真正地明白過，比賽的真正意義呢?思緒又飛回了往昔。那是三年前我參加長跑比賽時(shí)的情景，操場上熱火朝天，我正站在班主任面前，他那只寬厚有力的手慈祥地搭在我肩上，透過那雙炯炯有神的眼睛，我看到了一種叫做信任的東西。
霎時(shí)，緊張充斥了我每個(gè)細(xì)胞。恰在這時(shí)，幾位同學(xué)來了，“啊，是咱班的健將啊，加油!給我們班奪個(gè)冠軍!”“就是，就是，你可千萬不能輸啊!”。。。。。。聽他們你一言我一語地，句句都圍繞著比賽，我感到緊張極了!可同時(shí)，我也感到我肩上的沉重，我意識到我是為了班級出戰(zhàn)，我來是為了奪取冠軍駒的!卻沒意識到比賽的意義。比賽開始了，我按我的方法緊跟在第一位選手的后面，現(xiàn)在，我開始養(yǎng)精蓄銳，儲存力量，等著最后的沖刺。
哪想，在這時(shí)候，鞋帶散了，我被絆了一跤!!這是天大的玩笑!后面的人一個(gè)一個(gè)跑在了我前面，看著那些離我愈來愈遠(yuǎn)的身影，我體會到了失敗與絕望。我沒有力氣再站起來了，即使有，我也不愿，因?yàn)槲覜]有那份勇氣。“嘿!快站起來!”老師的聲音在身后響起，我回過頭，老師正向自己跑來，“快站起來!”“不，”我搖搖頭，“老師，我要放棄。”“說什么呢，快站起來，你還有比賽!”“不，老師，我在跑下去已經(jīng)沒有任何意義了!”我哽咽道。“不是的，你告訴我，比賽的意義是什么?”“當(dāng)然是最后的勝利!可我已經(jīng)沒有機(jī)會了!”“不對，你再好好想想。”“恩，是，是，”“是堅(jiān)持，是永不放棄!”老師的話像一道雷電，擊散了我身邊的絕望，我再次看到了曙光。是堅(jiān)持，是永不放棄!我系好鞋帶，重新馳騁在紅色跑道上，我知道，在這紅色的盡頭，我將迎來殘酷的新生。最后，我是第九個(gè)到終點(diǎn)的，我轉(zhuǎn)過身，望著空空的跑道，夾雜著風(fēng)與淚水的味道，笑了。
雖然我并不是冠軍，但我在跑道上揮灑的汗與淚，一定不比冠軍的要少!我不喪氣，因?yàn)槲遗α?，更重要的是，我明白了比賽的意義——堅(jiān)持，永不放棄!人生不也如此?像一場馬拉松，從年輕搏到年老，路上有風(fēng)景，更有荊棘，風(fēng)和麗日要跑，狂風(fēng)暴雨要沖，不管遇到什么困難，都要一如既往地跑下去，都要有那一股永不服輸?shù)膭?這才是真正的人生，這才是真正的比賽，不是嗎?
以比賽精神為話題的作文篇二
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達(dá)目的地了。為什么說這才剛走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗(yàn)八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利!
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅(jiān)持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺啊!”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實(shí)在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過來，幾個(gè)同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
到現(xiàn)在為止，我們的作文學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落。這一段落，是一個(gè)入門的段落。我們學(xué)習(xí)了要寫好作文應(yīng)當(dāng)注意的一般問題，如何構(gòu)思，還學(xué)習(xí)了作文的幾個(gè)具體技能：扣題和擬題、詳寫和略寫、描寫、議論等。大家要認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)，爭取在期末的語文考試中，取得較好的成績。另外，還要把下面這篇作文寫好，作為我們這一階段學(xué)習(xí)的一次考試。
以比賽精神為話題的作文篇三
冬季運(yùn)動會，拉開了冬天陽光體育的帷幕。這天，我們終于迎來了準(zhǔn)備已久的大繩比賽，為了取得優(yōu)異的成績，隋老師帶我們加班加點(diǎn)地練習(xí)，可謂是“魔鬼”訓(xùn)練呀!
大課間的下課鈴聲一響，我們飛快地穿上衣服，到走廊站好隊(duì)，去大操場參加大繩連跳比賽。擺好隊(duì)形后，大家摩拳擦掌，像是要去打仗。
隨著張大鵬老師一個(gè)“比賽開始!”的口令，我們班燕子隊(duì)的同學(xué)們像百米沖刺的運(yùn)動員沖了上去，像在天空中飛舞的蝴蝶，翩翩起舞。看燕子隊(duì)大搖大擺地走過來了，我們蝸牛隊(duì)也不甘勢弱，我們蝸牛隊(duì)靈機(jī)一變，變成了在陸地極速跑的巨型鱷魚，沖到大繩前面一跳跳了過去。
馬上就輪到我跳了，我心里很緊張，不停地想：“我一定要跳好，要不以李桐為首的搗蛋分子，還不笑話我死我呀!我可不能讓他們撿個(gè)大笑話。”于是，我抱著這樣的心理沖了上去一跳，飛身一躍，生怕拌繩。結(jié)果，我這個(gè)顧前不顧后、顧頭不顧尾的家伙，居然摔了一個(gè)大屁蹲。時(shí)間就是勝利，我馬上跳起來，別影響后面的同學(xué)連跳，我一個(gè)鯉魚打挺，成功逃跑，后面的同學(xué)順利連上。
大繩比賽仍舊繼續(xù)著，輪到邵竟宣跳時(shí)，由于她跳完后沒有及時(shí)地逃走，被繩絆摔了，又往回跑，繩纏住了她的腳，很長時(shí)間沒有起來。她一定摔得不輕，因此浪費(fèi)了一些時(shí)間。大家都很著急，一方面擔(dān)心邵竟宣的傷勢，一邊為失去的比賽時(shí)間焦慮著，大家心急如焚地喊：“邵竟宣，加油!快起來呀!”我也著急地叫了起來。
時(shí)間飛一般過去，這時(shí)，張大鵬老師說：“比賽還剩最后十秒鐘。”羅一夫一緊張又絆了一下，但他馬上逃走了。同學(xué)們抓住最后的機(jī)會，一個(gè)連一個(gè)，只見繩影，不見人影，只聽張大鵬老師一聲令下：“比賽結(jié)束!”最終，我們班以256個(gè)取得了第五名。
雖然，我們這次失敗了，但我們敗得有氣魄，敢于亮出了寶劍，狹路相逢勇者勝，在任何時(shí)候我們都要需要“亮劍精神”!
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