以比賽為話題作文500字左右
以比賽為話題作文500字左右
比賽的總會(huì)有輸贏的,如果我們踏踏實(shí)實(shí)的朝前一步步的走,總會(huì)有勝利的那天!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的以比賽為話題作文500字,希望可以幫到大家!
以比賽為話題作文500字:隊(duì)列比賽
學(xué)校要舉行隊(duì)列比賽了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們班級(jí)沸騰了,因?yàn)槲覀儼嗟捏w育歷來(lái)都很好,我們大家都希望為班級(jí)再得一個(gè)第一名。可雖說(shuō)高興,我的心里卻不是滋味,因?yàn)樵诮衲赀x舉班級(jí)體育委員的時(shí)候,我以“一票”之差輸給了王石,每當(dāng)想起這事,我心里就難受。為什么偏偏只差“一票”,害得我沒(méi)有選上體育委員?
下課了,同學(xué)們像閃電一樣沖出教室,到外面盡情地玩耍了起來(lái)。上課鈴一響,同學(xué)們立刻按體育課的排站好了。王石開(kāi)始領(lǐng)我們練起了隊(duì)列,他每次喊“一、二、一”都很好,可一到向右轉(zhuǎn)走時(shí)就不行了,總喊錯(cuò)。馬上就要比賽了,如果這樣的話,我們的第一名可就要泡湯了。
我心里更急,要知道喊口令可是我的強(qiáng)項(xiàng),我本想自告奮勇去喊口令,可又一想,我又不是體育委員,怎么去喊口令啊。正當(dāng)我思索著如何辦的時(shí)候,有一位同學(xué)向老師舉手,然后大聲地說(shuō):“老師,讓張荃賀試試,他平時(shí)喊口令很好。”老師看看我,好像在問(wèn)我行嗎?我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,我想不管我是不是體育委員,班級(jí)的利益最重要。就這樣我走到排前,嘿,喊了幾聲,還真喊對(duì)了,同學(xué)們的興致也更高了,就這樣,我領(lǐng)著同學(xué)們一遍遍的練習(xí)著,就等著比賽的到來(lái)。
正式比賽那天,我領(lǐng)著同學(xué)們邁著整齊的步伐,一舉得了個(gè)冠軍?,F(xiàn)在我已經(jīng)不再想著那“一票”了,也不再為沒(méi)有當(dāng)上體育委員而傷心了,因?yàn)椋乙呀?jīng)為班級(jí)做出了我自己的貢獻(xiàn)了,你說(shuō),我還有什么可傷心的呢?
以比賽為話題作文500字:記一次體育比賽
每一個(gè)學(xué)期都會(huì)有跳繩比賽,時(shí)而是長(zhǎng)繩,時(shí)而又是短繩,這次輪到了長(zhǎng)繩,是個(gè)激動(dòng)人心的比賽。
我們班來(lái)到了操場(chǎng),我們是最后上場(chǎng)的一個(gè)班級(jí),正好可以多練一會(huì)。要知道,幾年前的我們,可是令人羨慕的冠軍,所以這一次,我們也有十足的把握,能拿下冠軍。開(kāi)始練習(xí)了,我們前面的人像是游魚(yú)似的靈活,不僅不斷,而且還能接上,可是越跳到后面,斷繩的次數(shù)也越來(lái)越多,弄得我們不時(shí)地發(fā)出悲嘆。
我們快上場(chǎng)了,先放松放松,熱熱身,老師也給了我們?cè)S多鼓勵(lì),這使我們更加充滿了信心。
開(kāi)始了,我的心像是穿了一只兔子似的“咚咚”直跳。同學(xué)們?nèi)缫坏赖篱W電似的沖向繩子,左腳往前一跨,右腳輕輕一抬,繩子像長(zhǎng)了眼睛似的乖乖從我們腳下一閃而過(guò),繩子像不知疲倦的風(fēng)車(chē),不斷的旋轉(zhuǎn)著,隊(duì)員們像一只只靈巧的的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆出。“停”裁判員說(shuō)。我看了成績(jī),231下,第四。聽(tīng)到這個(gè)成績(jī),我們班的人都垂頭喪氣的,有的女生還偷偷地抹起了眼淚。
回到了教室,我們班的李奕響說(shuō):“這次比賽我們雖然輸了,但是不能輸?shù)氖俏覀兊囊庵玖Α?rdquo;“他說(shuō)得對(duì)。”老師來(lái)了,“不論成績(jī)?nèi)绾?,只要我們盡力就可以了。”
這次雖然輸了,但是下一次我們一定要奪回屬于我們的榮耀!
以比賽為話題作文500字:定點(diǎn)投籃比賽
今天早上,我們4至6年級(jí)的定點(diǎn)投籃比賽在水泥操場(chǎng)上進(jìn)行。
“你說(shuō),我們班會(huì)贏嗎?”
“我看不一定吧!”
“閉上你這烏鴉嘴!你說(shuō)什么。準(zhǔn)什么。”
正在我們議論紛紛的時(shí)候,輪到我們班的班長(zhǎng)潘杰斌投了,他手拿籃球,裝模作樣地運(yùn)氣球來(lái)。第一次,潘杰斌用的是急挺跳投,那球出手后,在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線,然后就滾進(jìn)了籃筐里,王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞,雖說(shuō)他從沒(méi)有學(xué)過(guò)什么桑巴舞,但大家都覺(jué)得王鈞杰跳得不錯(cuò);淋炳炯真不愧是學(xué)跳拉丁舞的,他雙腿交叉,右腳伸直,左腳彎曲,來(lái)了個(gè)恰恰的動(dòng)作,害得我們捧腹大笑起來(lái),夸張的幾個(gè)同學(xué)笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過(guò)于匆忙,沒(méi)有進(jìn),第三個(gè)和第四個(gè)球都和第二個(gè)球一樣,沒(méi)進(jìn)。潘杰斌的第五次投籃快出手時(shí),茅老師終于無(wú)法憋不住心中的怒火,對(duì)這潘杰斌吼到:“你不要急,這比賽是沒(méi)有時(shí)間限制的,我們也不趕火車(chē),等手穩(wěn)了再投也不遲。”聽(tīng)了這番話,潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開(kāi)了,于是,他運(yùn)了又運(yùn),時(shí)間過(guò)去了很久。“啊!潘杰斌要投了。”我聽(tīng)到有人在叫,就趕緊集中精神,看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球,潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng),也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間,在場(chǎng)的同學(xué)們都屏息凝神地望著球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后,在籃筐上滾了起來(lái)。一圈,兩圈,三圈,我數(shù)得頭都暈了,便閉上眼睛想休息一會(huì)兒。“球進(jìn)了!!!”也不知是誰(shuí)喊了一聲,我猛地睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)球滾進(jìn)了籃筐里。大家見(jiàn)狀,歡呼著,雀躍著。
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