回憶性敘事作文開頭結(jié)尾精彩范文
回憶就像是一面鏡子，希望不會因?yàn)樘摱饶耆A懊悔，也不會因碌碌無為羞愧。以下是小編整理的回憶性敘事作文，希望可以幫到大家!
回憶性敘事作文：回憶——往以
不懂得什么叫記憶，我沒有那些所謂的苦惱，或許真正苦惱是我將要做什么，對我來說我就像空氣一樣。有些時(shí)候，獨(dú)自一人發(fā)呆，一人思考，一人面對電腦而空想?；蛟S一陣風(fēng)，一句話，都可以擾亂我的思考，我不知道有時(shí)自己要如何去面對改變的自己，其實(shí)我并沒有變，變的是我長大后那獨(dú)立的意識，我總要為我自己接下來要做什么而思考，每當(dāng)我想起自己為什么要按這種方式走下去的時(shí)候，我的心其實(shí)很疼。
我看過很多的文學(xué)，看過很多散文，詩歌，其實(shí)我并不喜歡寫詩，而是覺得我必須以這種方式生活。說到生活我沒有那么多的閱歷，也沒有那沒多的經(jīng)歷，畢竟我不是老人，但是對于生活我必須要變得成熟，我必須要明白我自己要做什么，哪怕我覺得自己很孤單，可能這只是一種借口，一種方式。
我明白有些東西我不懂，可能我永遠(yuǎn)也不懂，如果我懂了，我也要忘記，直到我遇到另一個(gè)讓我不懂的，仔細(xì)想想自己可能忘了很多了吧!我寧愿忘，也不想知道到底為什么要去懂，開始和結(jié)束都有一個(gè)過程，從懂到不懂也需要一個(gè)過程，直到忘記。無論怎樣，當(dāng)你選擇了就不要去回憶，當(dāng)你明白了，就要去懂得忘記。
白天和夜晚都是一樣的，希望和失望也是一樣，如果你在意，就不要去希望，那么換來就是失望。如果你想要得到某個(gè)東西，這就叫欲望，當(dāng)占有欲強(qiáng)迫你去做某事，你永遠(yuǎn)也不要寄托于他本身的希望，得不到的是不可能屬于你的。即使你得到了，這種強(qiáng)烈的欲望會讓你感覺這一切都來的太突然，從而讓你產(chǎn)生反感，直到你對他沒有感覺為止。
必然和偶然也絕非一字之差，必然是肯定，偶然是可能，有的人工作很認(rèn)真或者學(xué)習(xí)很認(rèn)真那種人，那么，他成功的就必然;相反，如果不努力學(xué)習(xí)或工作，他的成功不一定是偶然，也并非必然。因?yàn)檫@種成功只是暫時(shí)的，成功也可以變無用功。因?yàn)槲覀冎皇强匆粋€(gè)人的狀態(tài)，如果把他換個(gè)環(huán)境，或者讓他改變，他就可以充分體現(xiàn)必然和偶然的關(guān)系。
未來和將來，其實(shí)他們并不一樣，未來是以后的，將來是在未來為前提的基礎(chǔ)上所思考的，未來，我們要思考;將來，我們要去面對，和諧，美好都是人們一直憧憬，也是人們所向往，面對的。
回憶性敘事作文：回憶
有些東西，失失就再也回不來了。剩下的只有在時(shí)間的蹣跚里緬懷，記錄，或被遺忘在它的無情里。望著藍(lán)天，尋找記憶的身影。
我從來不一個(gè)人在家，因?yàn)槲液ε?。一個(gè)人在家的時(shí)候，我總看到房子對我獰笑，露出他那比我頭還大的尖牙齒，張牙舞爪，仿佛要把我吃掉，所以我寧可呆在外面，不到天黑，不回家。那年，我六歲，父親忙，父親忙，只有我一個(gè)人。
蘭蘭，是我的鄰居，一個(gè)常常發(fā)呆且愛笑的女孩，人們說她是個(gè)傻子，因此沒有人陪她玩耍、嬉戲。那年，她六歲，父親忙，母親忙，而她被禁閉在似要吃人的房子里。
母親曾告誡我：“不許和蘭兒玩。”我有些疑惑，可是那一天，當(dāng)蘭蘭透過她家開著的窗子癡癡地看我時(shí)，當(dāng)她咧著嘴沖我笑時(shí)，我走近了她，并爬進(jìn)了她家的低矮的窗戶我看到了蘭蘭清純的臉，我教蘭蘭折紙飛機(jī)，數(shù)數(shù)，和她捉迷藏。那天，我們的笑聲在屋子中蕩漾……
回家后，母親沉默：“媽，蘭蘭不是傻子，她能做許多事。”我怯怯地說到。母親依舊沉默，我喊：“蘭蘭不是傻子。”啪，臉上火辣辣的，啪啪，是父親的大手，很有力的耳光頓時(shí)，我嘴里咸咸的，是血的滋味，“我警告過你，你竟敢不聽。”父親冷酷的聲音在身后震響。我只記得在我嘴里和鼻子里都在流血的時(shí)候，還說著一句話：“蘭蘭不是傻子。”那里，我六歲。
第二天，把大鎖將我關(guān)在家里，我打開窗子，雀躍著去找蘭蘭，蘭蘭咧著嘴笑，輕輕吹著我腫起的臉，我們笑聲再次在屋中回蕩。
回家后，意料中的耳光，拳腳落在我身上，就連母親也憤憤地罵著，我漠然。
第三天，門窗全部釘死，我被鎖在家里出不去，一輛推土機(jī)轟轟的工作著，推倒了許多破舊的房了，猛然問我看見了一個(gè)幼小的身影出現(xiàn)在推土機(jī)旁，我扯著嗓子大喊：“蘭蘭，快離開!”只見蘭蘭愣了一下，臉上露出驚喜的神情，“回去，快回去!”我焦急的叫著。“不要……”巨大的機(jī)器從她的身上碾過，頓時(shí)，時(shí)間好像停止，任憑我的哭聲在屋子里回蕩，我的腦子，一片殷紅……“蘭蘭……”我歇斯底里的叫喊，狠命地踢著門，詛咒著吃人的房子，伴著清脆的響聲，我摔碎了父親的煙灰缸，打破了母親心愛的花瓶。那年，我六歲，蘭蘭也六歲。就這樣，蘭蘭走了，她的父母少了一個(gè)包袱，沒有人為她流淚，唯獨(dú)只有我，我開始憎恨，恨他們的狠心，恨自己的沒用，恨蘭蘭為什么自己走了，發(fā)自心底的恨，房子又開始對我獰笑，露著尖牙……
如今，我已是一名高中生，坐在寬敝明亮的教室，偶爾也會望望天空，尋找記憶的身影，看看蘭蘭微笑的臉，因?yàn)槟嵌斡洃浻肋h(yuǎn)留在心里。
回憶性敘事作文：回憶初三
初三。寫下這兩個(gè)字的時(shí)候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫的此地，另有他方。
初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號，原來自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫下一些溫柔淡然的片言只語。
站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個(gè)高度差距?年齡改變了，視線的長度也改變了。時(shí)間倒退三年，這對于我來說似乎已經(jīng)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時(shí)間捍衛(wèi)它的存在。于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。
那日翻書，翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕，當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學(xué)錄，讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言，書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。
這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏，不知飄落何處。過年時(shí)候，初中的同學(xué)聚會，大家約好在母校門口見面，一共來了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學(xué)提起了語文老師，那個(gè)腦門上沒幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說到某個(gè)句子出自哪一課時(shí)?？偺崾菊f：“你們這群家伙，簡直要?dú)馑牢遥@句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊275頁第三段第7行。“剛開始時(shí)候我們都讓他唬住了，到后來才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊，而此書只有250頁!以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒。現(xiàn)在，老師又怎么樣?初三結(jié)束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們在對方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過得好。
字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。
年少時(shí)，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時(shí)候，我抱著書本匆匆走在校道上時(shí)，每當(dāng)看見穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí)，我都會頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺得她們身上總閃著細(xì)小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會演變得美好。笑也簡單，哭也簡單。
在我即將高中畢業(yè)時(shí)，我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀(jì)念我的高中三年，因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛?，F(xiàn)在，我卻選擇為初三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動過。
從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無數(shù)的快樂。今天，我把它們拿到大太陽底下曬一曬，再暖暖地收回。
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