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高中以希望為話題的作文800字

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  生活在前進。它之所以前進,是因為有希望在;沒有了希望,絕望就會把生命毀掉。以下是小編整理的希望為話題的作文,希望可以幫到大家!

  希望為話題的作文:我希望不再聽到“聽話”

  “你怎么這么不聽話!”“乖,你真聽話。”“這孩子可聽話了,每次考試都考100分。”“你這不聽話的孩子,又犯錯了不是?” ……

  曾幾何時,我們被這樣無禮地叫來叫去,“聽話”似乎成了比較我們“好壞”的計算單位。一句“聽話”,就代表他們說過了很多正確的話,而我們的努力只是聽他們的話并進行實踐而已。所以,當(dāng)他們看見自己的孩子碩果累累時,很自然就認(rèn)為是自己教育有方,而從來不很重視孩子所付出的努力。不只是親戚,別人夸獎我們的時候,也都近似于這樣:“這孩子真聽話,肯定是父母教育有方。”夸是夸了,真的是在夸我們嗎?恐怕也是別有深意吧;而一句“不聽話”,似乎是我們連話都不會聽,不是聾子就是呆子,是不可造之材。而說這句話的人也顯得自己很有水平,推卸了自己的責(zé)任:看,早就教了你們,問題只是出在你們的身上,是你們自己沒學(xué)好嘛!

  在成功時,當(dāng)自己沉浸在“豐收”的喜悅里,一句溫柔的“聽話”立刻無情地否定了我們的全盤努力,要是換成了像“你真棒!”之類的話,就會讓我們快馬加鞭,更加有百分之兩百的勇氣向前沖,同時成就的快樂也會永遠銘記于心,在記憶中留下一片黃金地帶,一舉兩得,豈不妙哉?在犯錯或失敗時的心灰意冷中,一句“不聽話”同樣如期而至,本來還些許流動的水,在這一瞬間就變成了硬邦邦的冰塊,堆積在心靈的深處里,成倍地消耗我們的勇氣和希望;而同一種情況下,如果能說一點鼓勵的話,或干脆少說點話,我們也會覺得好受多了。比如:有一次,我在客人面前缺少了點禮貌,又不小心拿錯了客人的水喝,導(dǎo)致客人悶悶不樂地走了,我本以為老爸會把我罵得狗血淋頭,結(jié)果老爸只是指出了我的錯誤和導(dǎo)致的后果,并告訴我下次該怎么做,就結(jié)束了,異常簡單,于是,我的心情又像平常一樣開朗了,同時也確實記住了這次小小的教訓(xùn)。

  其實,我們知道,“聽話”和“不聽話”本意是好的,都是出自為我們含辛茹苦的長輩們的口中,妄加評論確實不禮貌。但是,如果換一種說法又何嘗不可呢?天下漢字千千萬萬,信手拈來就是一堆,組合一下不就比那兩個詞更好更溫馨?我們也不更容易接受嗎?

  所以,我希望無論是父母、兄弟、爺爺、奶奶還是其他長輩,請不要再說“聽話”了,也為我們考慮考慮吧,好嗎?

  希望為話題的作文:希望的燈光

  又一次,他背上了書包;又一次,懷著無比興奮的心情踏入了學(xué)校;又一次,看到了那張張熟悉的面孔。他禁不住露出了笑容……

  他永遠無法忘記,在那個夜晚,在那間教室,那點微弱的燈光,那希望的燈光……

  還記得,那時的他還是一個整天游手好閑無所事事的人,老師們也曾苦口婆心地教導(dǎo)過他,可他屢教不改,一錯再錯,連最耐心的老師也拿他沒辦法,只好選擇了放棄。而他自己呢,也樂得個逍遙自在。直到有一天,她來了——他的新班主任來了……

  “同學(xué)們,我是新來的語文老師,兼你們的班主任,我姓吳。從今天開始,我將和你們一起來學(xué)習(xí)、探討。希望我們能共同度過一段美好的時光……”

  “這位年輕的女老師,笑容甜美,有著一頭飄逸的長發(fā),一雙雖小卻那樣有神的眼睛。哦,她的眼睛里,分明充滿著一種我從沒看到過的神采。那是一種怎樣的神采呢?”他看到新老師,腦子在飛轉(zhuǎn)著。

  哦,原來她跟別的語文老師并沒兩樣,一樣的認(rèn)生字,解生詞,一樣地分析課文。他好失望,于是,漸漸進入了他上課的一貫狀態(tài)。

  恰好就在這天晚上,有一節(jié)語文自習(xí)課,他早有準(zhǔn)備,今晚要看那本新到的雜志。上課了,她卻并不像原來的語文老師那樣讓大家自己學(xué)習(xí),而是在課堂上搞起了什么“互動游戲“游戲?聽起來倒蠻新鮮的。”他想??伤恢肋@位老師葫蘆里賣的什么藥,管她呢,反正也與他不會有啥關(guān)系的。

  他正準(zhǔn)備把事先帶來的雜志拿出來時,聽到老師開始提問了。哦,原來都是一些很簡單的問題,連他都基本上能回答。同學(xué)們積極地舉著手,爭相回答老師的問題,可他卻好像局外人一般,只是靜靜地看著一個個同學(xué)盡情“表演”。

  “第四大組最后一排那位男同學(xué),請你回答一下這個問題好嗎?全班同學(xué)的目光一下子全集中到他的身上,他壓根就沒想到老師會請自己回答問題,毫無思想準(zhǔn)備,甚至連是啥問題都沒聽清楚,看到大家都盯著自己,只好機械地站了起來,低著頭,默不作聲。

  “看著我回答問題,好嗎?與別人交談時看著別人的眼睛是一種禮貌。”依然是那甜美的聲音,聲音里充滿一種不可抗拒的力量,使他不由自主地抬起頭。他看到了老師的眼睛,那眼神好復(fù)雜:既有關(guān)切,又有期待;既有信任,又有責(zé)備。他仿佛突然讀懂了老師眼光的含義,循著那眼光,他找回了久違了的回答問題的勇氣。

  從此,他再也忘不掉老師那雙眼睛,他覺得那雙眼睛里閃現(xiàn)出的就是希望的燈光,那燈光 在指引著自己,激勵著自己邁向新的起點……

  希望為話題的作文:希望隨想

  希望,無處不在,無所不有。

  人間萬物都有信念與理想:一棵小草的希望是美化一片土地,一顆流星的希望是打破寂靜的夜空。在人們眼中,世間萬物都是有生命的。我們仿佛聽過山石的心跳,仿佛看到過大地在閃著眼睛。是啊,生命可算是宇宙中奇跡的奇跡,它給予我們思想,賦予我們希望,鼓舞我們前進。

  這讓我想起自己的一件事。

  兩年前,我從外地轉(zhuǎn)到市區(qū)上小學(xué)六年級。顯然,作為小學(xué)與中學(xué)的“分水嶺”,這一年對我尤為關(guān)鍵??芍車辉偈俏沂煜さ耐瑢W(xué),而我感到卻是同學(xué)們對我的敵意――我成了他們新的競爭對手。由于對應(yīng)試教育不適應(yīng),我一連幾天心情十分抑郁,說什么也不肯接受試卷上那鮮紅的數(shù)字――那成績就像是用我的血寫成的。不能再像原來那樣可以易如反掌地拿到桂冠,我感覺失去了希望,也看不到自己還有什么優(yōu)勢,真有“物是人非事事休”之感。

  我決定把我的心事告訴父親。父親聽完了我的講述,微笑著對我說到:“我真的沒有想到你這么有進取心,這說明你學(xué)習(xí)還是有動力的。你現(xiàn)在唯一的問題是你沒有對自己的正確、客觀的認(rèn)識。”說到這里,父親指著餐桌上的幾盤菜說道:“中華美食八大菜系,每一道菜都有它的優(yōu)劣之處,為什么不做成同等口味的呢?那是因為不同種類的人對食物的口味有不同的需求,這就是它的價值所在。試想,如果所有的菜都做成一個味,即使再好吃,最終不是也會被人吃膩嗎?”我心悅誠服的點點頭。父親繼續(xù)說到:“既然一道菜都有自己的價值,那你就更沒理由不相信自己能成功。”

  父親說完走了,留給我的是深深的思考。也正是父親的一番話,減輕了我的負(fù)擔(dān),讓我找回了自信。在父親的鼓舞下,我如愿以償,考取了市重點中學(xué)。最重要的是,在濃霧漫天的人生之旅中找到了方向,重獲生的希望。這對我來說,簡直就是個奇跡。

  曾讀過一篇文章《心田上的百合花》,作者筆下的百合花苞,不顧周圍野草對她的嘲笑,綻放出艷麗的花朵,實現(xiàn)了自己的夢想。所以,如果你感到迷茫,不妨放下自己手中的“有色放大鏡”,換一個角度欣賞自己,為生的希望而努力奮斗著??傆幸惶?,當(dāng)成功的陽光照耀在你身上時,你才會意識到自己是那么珍貴。那時以后,你再也不會妄自菲薄了。

  所以,請你牢記――生命就是希望,堅守希望就是成功。


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