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活出自己的色彩高中優(yōu)秀作文

時(shí)間: 陳響897 分享

活出自己的色彩高中優(yōu)秀作文

  生活總是平平淡淡,但每個(gè)人都可以不一樣,可以活出自己的色彩,下面就一起來(lái)看看這篇《活出自己的色彩》作文吧!

  “世間的風(fēng)雨無(wú)常,不可以因?yàn)橐粓?chǎng)雨把自己溺斃。”梅艷芳如是說(shuō)。

  是的,生活中有太多風(fēng)雨,但即便它與我們心中的美好是多么不相符,我們也應(yīng)努力活出自己的色彩。

  馬爾克斯曾說(shuō):“一切皆有靈性,問(wèn)題是如何將它喚醒。”活出自己的色彩便是喚醒生活靈性的途徑。“星斗其文,赤子其人”的沈從文便明白這個(gè)道理?!啊逼陂g,他遭到無(wú)數(shù)次的批斗,還被要求每天打掃博物館的女廁所,更甚者,年近古稀的他又被下放到湖北咸寧,接受勞動(dòng)改造,這樣的生活無(wú)疑是黯淡的,可是他對(duì)此卻毫不在意,在給黃永玉的信中寫道:“這兒荷花真好,你若來(lái)看,一定會(huì)很喜歡的。”一句“這兒的荷花真好”盡顯他心中絢麗的色彩,讓他的生活散發(fā)出荷花的芬芳,黯淡的顏色也明亮起來(lái)。

  正是因?yàn)樯驈奈南壬鼌s生活的黯淡,勇于活出自己的色彩,才能讓他度過(guò)“”這場(chǎng)風(fēng)雨。

  漫漫歷史長(zhǎng)河,多少點(diǎn)星光璀璨。詩(shī)人葉嘉瑩,夫死女逝給她的生活蒙上一片黯淡,但她用詩(shī)詞喚起澎湃熱血,動(dòng)人的講解讓她活出自己的色彩;畫家米勒,世人的拋棄給他的生活蒙上一片黯淡,但他用堅(jiān)定不移的信念揣摩畫作,《晚鐘》讓他活出自己的色彩;文人豐子愷,戰(zhàn)亂讓他顛沛流離,生活蒙上一片黯淡,但他用孩子般的童心面對(duì)此世界,《子愷漫畫》讓他活出自己的色彩。他們都用自己心中的色彩粉刷了黯淡的生活。

  觀當(dāng)下,許多人不明白這個(gè)道理,任由生活就此灰暗。大學(xué)生甘做碌碌“蟻?zhàn)?rdquo;,隨波逐流,心中的美好早已被黯淡吞噬;重獲自由的罪犯不忍世俗的目光,絢麗的內(nèi)心再次被黯淡的生活侵染;高考落榜的學(xué)生沉溺于傷心之中無(wú)法走出,明亮的內(nèi)心只剩黯淡之色。

  人生在世,我們應(yīng)該活出自己的色彩。樹(shù)立信心,堅(jiān)守信念,那么即使生活黯淡,我們也會(huì)活出自己的別樣人生。

  索尓仁尼琴曾說(shuō):“世界上有多少人,就有多少條生活之路。”勇于活出自己的色彩,便能讓這風(fēng)雨無(wú)常的生活重歸寧?kù)o絢麗。

  文|王妍

  薦|張玲

  公眾號(hào):高考作文

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