學(xué)習(xí)啦：友情猶如番茄炒蛋，少一樣都不再完美。在今后的日子里，愿番茄與炒蛋不再鬧分歧，讓友情一直延續(xù)下去。

　　友情猶如番茄炒蛋，少一樣都不再完美。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，我和好哥們因?yàn)橄敕ㄒ恢露[了分歧，接著便你一句我一句地爭執(zhí)了起來，越吵越激烈，越吵越憤怒，不一會兒，我們便打在了一起。“鈴鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們才停止了“戰(zhàn)爭”。

　　坐在位置上，回想起吵架的情景，我忍不住抽噎起來，畢竟是多年的好朋友，這么吵，真是自己跟自己過不去啊!想著想著，剛才那一幕又清晰地浮現(xiàn)在腦海里：當(dāng)時(shí)我們正在討論一道計(jì)算題，我認(rèn)為應(yīng)該先算小括號里的值，而他卻反駁道：“不用先算小括號里的，直接用乘法分配律乘就行了。”

　　“你懂什么?不先算小括號里的怎么能乘呢?”我沒好氣地說。

　　就這樣，我們越吵越激烈，氣勢一個(gè)比一個(gè)高，最終，我們都無法忍受對方的態(tài)度，干脆扭打在了一起，其他同學(xué)怎么拉也拉不住。

　　夜晚，我回到家，翻開數(shù)學(xué)教材，找到類似的一道題目，認(rèn)真地思索了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)他是對的，頓時(shí)我的心中涌起了一陣?yán)⒕巍?/p>

　　第二天，我來到班里，看見他已經(jīng)坐在位置上，眉頭緊皺，雙眼無力地睜著。我慢慢地走過去，拍了拍他的肩頭，輕輕對他說：“過來，我找你說幾句話。”他站了起來，與我一起走向教室的角落。我真誠地對他說：“對不起，我昨天不應(yīng)該這么說，你是對的!”他也對我說：“我也不應(yīng)該這么兇，我也有錯(cuò)。”接著，他又笑了笑說：“我們和好吧!既然都有錯(cuò)，那就讓我們一起改正吧!”

　　在今后的日子里，我希望番茄與炒蛋不再鬧分歧，永遠(yuǎn)是好哥們，讓我的友情不再吵吵鬧鬧，一直延續(xù)下去。

　　作者：曹書哲

　　公眾號：慢慢寫作坊

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