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笑死人的中考零分作文:保證你會(huì)笑

時(shí)間: 曉思688 分享

  零分作文大都讓人看了爆笑,每次看完零分作文,都不禁讓我們感嘆怎么會(huì)有如此雷人的思維。新一年的0分中考作文都已經(jīng)新鮮出爐了,那么,今年考生中又有哪些爆笑的零分作文呢?讓我們一起來(lái)看看吧!

目錄

中考零分作文篇1

中考零分作文篇2

中考零分作文篇3

中考零分作文篇4

中考零分作文篇5

中考零分作文篇6

  笑死人的中考零分作文篇1:憤怒青年的自白

  談意氣:憤怒青年的自白

  很多年以后,我大概會(huì)有個(gè)綽號(hào)叫做炮筒。

  其實(shí)任何人都可以變得意氣用事,只要你嘗試過(guò)什么叫做血性。

  我從不在乎別人怎么看我,比如他們叫我糞青,然而那天對(duì)著臺(tái)上的趙薇潑大糞那事,根本就不是我做的。

  其實(shí)我并不希望看見(jiàn)別人也變得像我這樣。

  因?yàn)椋诤芏嗄暌院?,我可能?huì)坐上民用拖拉機(jī)被發(fā)配奔赴邊疆開(kāi)荒,然后回憶起當(dāng)年坐在高考教室里埋首寫(xiě)《談意氣當(dāng)時(shí)一臉青春稚氣的我45度抬起頭,只能看見(jiàn)灰白的天花板和默默的留下了憂郁的淚水。

  事實(shí)上,在我跨入考試教室前的第291個(gè)小時(shí),本省著名高考作文猜題老師從學(xué)校右側(cè)門口公共廁所最后一間的門縫給我遞進(jìn)了一疊絕密資料(抱歉,我不能在作文中透露他的更多資料)。標(biāo)題赫然是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)言論轟炸,湖南人的血性被狗吃了。

  我顫抖著緊握資料看完了最后一個(gè)感嘆號(hào)后,一股灼熱之氣在我經(jīng)脈里亂躥,周身上下血?dú)庖魂嚪瓭L,禁不住嘩的一聲,終于拉出便秘多時(shí)的一泡屎。

  是的。

  我悟了。

  我悟道了。

  我悟到了今年的高考作文題。

  我的同學(xué)小明跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話:說(shuō)生活就像強(qiáng)奸,如果不能反抗,不如閉眼享受。我的同學(xué)小軍也跟我說(shuō)過(guò)一句至今令我記憶猶新的話:我想做一個(gè)不良中年,一輩子在塵世間掙扎,走在法律的邊緣。我強(qiáng)烈的鄙視他們的人生觀和價(jià)值觀,人生應(yīng)該是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,人生的真諦就是戰(zhàn)!戰(zhàn)!!戰(zhàn)!!!。

  現(xiàn)代社會(huì)人追求聲色犬馬的生活,縱情于享樂(lè),我們不再相信英雄、正義等大詞,只對(duì)本能的欲望頂禮膜拜;我們不再有意氣之爭(zhēng),唯唯諾諾像條搖尾巴的狗,為花花綠綠的紙張和白嫩的胸脯屁股口水橫流!

  行文至此,我想起了明未張溥在《五人墓碑記》記載了為救東林覺(jué)人周順昌而被捕殺顏佩韋等五位民間志士的就義經(jīng)過(guò):然五人之當(dāng)刑也,意氣洋洋,呼中丞之名而詈之,談笑以死。斷頭置城上,顏色不少變。無(wú)錯(cuò)!

  我也要意氣洋洋的說(shuō):中考制度去死!命題作文去死!斷頭今曰意如何,敢叫曰月?lián)Q新顏!為有犧牲多壯志!讓我成為中考作文零分第一人!

  笑死人的中考零分作文篇2:靈魂與欲望

  自己被自己感動(dòng),這是一種崇高的精神境界。

  這種精神境界之所以崇高,是因?yàn)榕c批評(píng)與自我批評(píng)相比,其作為表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),無(wú)論理論上,還是實(shí)踐上,都不是一般人能輕而易舉做到的。除非信口雌黃者。

  就此而言,杭州中考語(yǔ)文作文題“被自己感動(dòng)”,是一竿“己所不欲,‘可’施于人”的道德標(biāo)準(zhǔn)。

  如何才能被自己感動(dòng)?

  柏拉圖給人下過(guò)兩個(gè)定義:一為“人是兩腳直立、沒(méi)有羽毛的動(dòng)物”,一為“人不是別的,只不過(guò)是使用肉體的靈魂而已”。相比較,后者更接近于人的本質(zhì),也更切近于我們的議題。

  肉身,是個(gè)體靈魂的殖民地。沒(méi)有對(duì)靈魂的拷問(wèn),就無(wú)法真正感動(dòng)自己;換言之,只有具備靈魂且“吾日省吾三身”的人,才能被自己感動(dòng)。難怪迅翁會(huì)借祥林嫂之口“放低了聲音,極秘密似的切切的說(shuō),‘一個(gè)人死了之后,究竟有沒(méi)有魂靈的?’”沒(méi)有靈魂的不朽,人就與動(dòng)物無(wú)異。

  有人說(shuō)集體(包含國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校)存在的狀態(tài)取決于個(gè)體靈魂的狀態(tài),其實(shí)更應(yīng)該說(shuō)個(gè)體靈魂的狀態(tài)取決與集體存在的狀態(tài)。前者之歸納孰若后者之演繹科學(xué)?!

  日前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,內(nèi)容大意為:各地要對(duì)小學(xué)、初中、高中的考試科目和考試次數(shù)在全面排查的基礎(chǔ)上加以科學(xué)規(guī)范。堅(jiān)決制止隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)等現(xiàn)象。學(xué)??荚嚸}要科學(xué)合理,考試內(nèi)容要符合課程方案的基本要求,不得隨意提升考試難度,增加考試次數(shù)。積極探索以完成本學(xué)段國(guó)家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。不以升學(xué)率對(duì)學(xué)校排隊(duì),不以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名。

  教育部出臺(tái)這樣一個(gè)“指導(dǎo)意見(jiàn)”,蓋因“此地‘有’銀三百兩”:最近,國(guó)內(nèi)中學(xué)連連發(fā)生學(xué)生忍受不了緊張的“學(xué)習(xí)”跳樓自殺的事件,學(xué)生在校學(xué)習(xí)十七八個(gè)小時(shí),請(qǐng)假回家要層層批準(zhǔn),吃飯時(shí)間只有15分鐘,管理之嚴(yán)酷,有如過(guò)去的包身工。學(xué)校里面競(jìng)爭(zhēng)激烈,氣氛緊張,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有歡樂(lè),因此,有些學(xué)生們寧愿選擇死也不愿再讀這個(gè)“書(shū)”。教育殺人已見(jiàn)血,一時(shí)間,網(wǎng)上罵聲四起,眾人的矛頭直指教育制度,教育當(dāng)局。

  教育部的“金蟬脫殼”計(jì)似提醒善良的人們,在如此大背景下,杭州的教育能否獨(dú)善其身“出淤泥而不染”?對(duì)此,經(jīng)受了語(yǔ)文題海“考驗(yàn)”與月考“洗禮”的杭州中考生的靈魂最清楚!

  于是他們將怎樣“被自己感動(dòng)”,就是一件折磨靈魂的事了。

  眼下方“束發(fā)”與“及?”,生理尚未達(dá)到現(xiàn)代人成年標(biāo)準(zhǔn),心理處于“貪玩”階段的初三孩子,竟然能超越生理與心理特征,戰(zhàn)勝野蠻開(kāi)發(fā)智力的應(yīng)試,這不能不說(shuō)是一個(gè)中國(guó)教育的奇跡,著實(shí)應(yīng)當(dāng)自我感動(dòng)一番。

  感動(dòng)之余,我們不妨將眼光投向我們無(wú)知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物。

  那些赤手空拳的哺乳動(dòng)物在自然的“威權(quán)”下,是如何戰(zhàn)勝細(xì)菌與猛獸、冰雪與酷熱,成為萬(wàn)物主宰的呢?

  “有一點(diǎn)可以肯定:這絕非個(gè)人的力量所能達(dá)到。為了獲取成功,那時(shí)的人不得不把自己的個(gè)性如冰雪一樣融化在復(fù)雜的部落生活之中。”“原始社會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的求生欲望。”

  看來(lái),埋沒(méi)個(gè)性于教育之集體無(wú)意識(shí),應(yīng)試教育會(huì)被一個(gè)唯一的信條所主宰——高于一切的升學(xué)欲望。

  將中考作為神圣的“職責(zé)”、完美的“目標(biāo)”,以升學(xué)之“欲望”替代思想之“靈魂”,是那些只受《教育法》、《未成年人保護(hù)法》形式上“保護(hù)”的未成年學(xué)生,在有違教育初衷的境遇下“任憑風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的唯一秘訣。

  “上下五千年”,在人類歷史的長(zhǎng)河中,“欲望”成為中介取代“絕對(duì)理念”,大抵是“中介”這一哲學(xué)概念的“不幸”。

  被自己的靈魂感動(dòng),是唯美的;被自己的欲望感動(dòng),是唯利的。

  加里寧有一句教育名言:“教師是人類靈魂的工程師。”

  竊以為:“教師是人類欲望的工程師(包括那位操語(yǔ)文應(yīng)試生殺予奪大權(quán)的出題者)。”這比較符合目下教師的身份。

  其實(shí),沒(méi)有將“被自己感動(dòng)”斟酌為“被自己的欲望感動(dòng),”是今年中考語(yǔ)文命題者不可饒恕的錯(cuò)誤!

  笑死人的中考零分作文篇3:亮出自己

  爺爺常對(duì)我說(shuō)的一句話,每個(gè)人的頭上都有一片天空,這片天空是屬于自己的。只要有堅(jiān)定的信念,勤奮的努力就能實(shí)現(xiàn)。我是一個(gè)足球迷,就拿小羅來(lái)說(shuō)吧,他出生在一個(gè)大家庭,父親是踢球的,從小就立志要進(jìn)入國(guó)家隊(duì),在他父親去世后,小羅十分刻苦地練球,終于在2002年的世界杯上嶄露頭角,給世人展現(xiàn)了他的亮點(diǎn)。

  我出生在一家農(nóng)村,雖然沒(méi)有錢,但一家人都十分和諧,過(guò)得也十分快樂(lè)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差,在學(xué)校不太受老師歡迎,跟同學(xué)們又不太說(shuō)得上話,老師每次編排座位,我都坐在最后一排,使我內(nèi)心感到十分痛苦,我每次遇到不開(kāi)心的事,就去踢足球,把足球當(dāng)作不開(kāi)心的事情,飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn),踢球后就不感到不開(kāi)心了。每個(gè)農(nóng)村家的孩子都知道要讀書(shū),賺錢養(yǎng)家,只有讀書(shū)才是唯一的出路。因此我也不少挨父親的打罵,每次打了我父親就在房子里哭,我知道自己很不爭(zhēng)氣,使父親傷心自己真該死。

  從此我一定要好好學(xué)習(xí),我知道如果不好好學(xué)習(xí),我將一無(wú)所有,經(jīng)歷一番努力,我成績(jī)也有所提高,我記得有一次我數(shù)學(xué)得了80分,老師竟然不相信,說(shuō)我是抄的,我當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么氣,因?yàn)槲抑牢业某煽?jī)我自己清楚,80分算什么,我要考到100分讓你心服口服。

  在中考復(fù)習(xí)期間,我十分的努力,父親看到了也十分開(kāi)心,每次我累了時(shí),想一想父親、爺爺?shù)脑捄孟窬癜俦丁?/p>

  我要經(jīng)過(guò)努力,證明我不是一個(gè)窩囊廢,我要把我的亮點(diǎn)展示給大家,讓所有人都認(rèn)同。<<<<返回

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