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初中作文今年春天我很什么范文5篇

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初中作文今年春天我很什么范文5篇

  春天,是一個新的開始,是許多人心生感慨的季節(jié),今年春天,你過得怎么樣呢?下面小編為大家整理了幾篇關于《今年春天我很》的優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀。

  初中作文:今年春天我很迷茫

  春天來了,我的世界是一片荒蕪,是一片黑暗。

  我越來越來大了,可我卻漸漸迷失了自己,我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有沒有人愿意陪我到最后,我好像活在一個黑洞里,直到我不再是我。

  上了初中后,我變得不再是我,身邊的每一個人都在變,就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生,在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼,沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會變的,就算我們分開的很遠,時間也不會讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是,我錯了,我們并沒有分開的很遠,你最要好的朋友的位置卻不再是我了,我看著你和每個人都玩的很要好,這是我一直都知道的你的好人緣,或許是你身上有種特別的魔力吧。

  我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。

  我也變了,變得更迷茫了,我不知道除了學習我應該干什么,可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是,我開始叛逆了,或許七年級的時候是我初中的最好時段,卻又在七下開始了大人說的墮落,可能不是性質(zhì)特別惡劣的,卻也開始想出去玩,不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑,家人也對我漸漸的失望。可是他們不知道的是我對他們更失望。七年級下我一直都沒能好好學習,一直在玩。不知道為什么到了八年級,我玩累了,我比以前更加失措無助,我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來,可我做不到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走,我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。

  春天了,看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……就這樣,抗拒不了的現(xiàn)實,生活無處告別只能一直生活在迷惘處!

  不知何時起,我的生活漸漸沒有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做,怨不得別人。

  今年的春天,我……

  初中作文:今年春天我很感動

  “亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”。

  ——題記

  暖風習習,花香縷縷,春天又悄悄走來,都說“一年之計在于春”,春,確實活力四射的季節(jié),它送走了冬的嚴寒冷酷,迎來了萬物復蘇、生機盎然。對于春的歸來,我總能感受到一絲喜悅,然而,卻似乎早已習以為常。今年春天,我開始有了新的感觸,開始發(fā)現(xiàn),春天里的一切,更能讓我,收獲一份感動!

  春日晨曦下,微風中,我走進了自然,放飛身心,滿懷著愉悅的心情,感受春風的強大力量。春風,在不知不覺間吹拂而過,吹散的一切對冬日的眷戀,吹醒了睡夢中的萬物。大樹脫下了沉重的外套,新芽也在春風中萌動;小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了個懶腰,探頭而出;簇簇迎春花的枝頭綴滿了黃色花蕾,像是在給路過的人們,展現(xiàn)自己的青春靚麗,春風用自己的溫柔撫摸萬物,喚醒自然,春風,感動了蘇醒的它們,更感動了旁觀者的我。

  如果說春風是一首詩,那么河邊楊柳定是詩中最令人流連的妙筆。古句道:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,溫暖又和煦的春風,造就了擁有纖細發(fā)絲的柳樹。在春風的撫愛中,它們盡情地賣弄自己的秀發(fā),淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣。細聽春風絮語,我仿佛也感受到了春日的生機勃勃,而不僅僅只是喜悅罷了。

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,不經(jīng)意間,春雨悄然而至,我靜坐在窗內(nèi),觀望窗外春雨把桃花染紅,把山峰繪綠,把那門前小徑,把世間萬物,變得富有生命活力。觀望著眼前春雨“潤物細無聲”的付出,我早已冥冥之中心頭涌上一份感動……

  待到雨后天晴,獨自漫步于門前小徑,也何嘗不是一件有趣的事?因為你會發(fā)現(xiàn),大自然里吮吸了雨水的萬物似乎都充滿了朝氣。路旁不起眼的小草雖沒有鮮花的繽紛美麗,卻努力著、嘗試著用自己不怕困難的堅貞與勇氣去打動他人,讓更多人成長。呢喃的燕子,歡快的百鳥,也都紛紛鶯歌燕舞,為人們演奏出一曲春天的交響樂,為春天增添了一絲樂趣。

  春風喚醒自然,春雨滋潤萬物,小草默默堅強,百鳥引吭高歌……春天里的一切都那么美好,春天里的它們把人類感化,從懵懂到真理,從僅僅喜悅到開始有了特殊感受,今年春天,我很感動!

  初中作文:今年春天我很彷徨

  春天,本是一個充滿希望,生氣勃勃的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里,我卻彷徨。

  隨著年齡不斷地增長,學習壓力也不斷地提升,特別是八年級,這決定著我們命運的時刻。每天看著同學在不斷地汲取知識,老師在不斷地傳授他們的知識,坐在教室里沒有一絲歡樂而洋溢著緊張的學習氛圍。

  我現(xiàn)在感到心中很煩燥,我擔任了許多的職務又要收發(fā)作業(yè),這在我以前我認為這是一件好事,因為擔任的職位越多,老師就就越相信你的和。但在現(xiàn)在的我看來,這卻成了我的負擔,每天早上不是查作業(yè)就是發(fā)作業(yè),浪費早上寶貴的時間,不能好好地靜下心來背背書,預習功課,在之前,我都有大把的時間去消磨。中午,想利用午休的時間來將早上的時間補起來,但是早上正是人記憶最強的時候,中午是無論如何也補不回來了,中午如果不睡覺,下午同有力氣聽講,不能用心聽,打瞌睡。早上的時間就浪費了,晚上,晚自習又要上到八點半,作業(yè)量又多,只得在晚讀之前將一半以上的作業(yè)完成,吃個飯,洗個澡,就已經(jīng)六點一十了,就算是再快的速度也連數(shù)學都補不回來。時間溜得這么快,晚上也必須保持充分眨眼,要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣,做著差不多的事,來不及將每一課進行復習與,早上的時間也把握不了,誰又能知道明天是怎樣的?

  我不知道該如何選擇?當我行走在學習的分岔路時,我該是努力學習,還是順其發(fā)展?我該歡樂還是該緊張?我該成為一個好學生,還是不思進取?我是為了考上年級前80名而不停奮斗?還是該永遠停留在年級的200多名呢?我到底該怎么辦?幾前?退后?停留?追趕?

  我走進一個黑洞中,強有力的漩渦將我卷走,剎那間,在無助的邊緣,我尋找到了卸下包袱的信心。幾個在我生命中占據(jù)重要地位的人,他們對我的期望是這么在,他們給我的鼓勵又是那么多,他們的一聲聲的責哭教會了我如何在迷惘中尋找方向,他們在一聲聲教導獲救我要善于選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗,耳旁似乎聽見聲嘶力竭地呼喊聲,那是我的家人,在那無能為力的分岔路上不停地叫我,讓我停下來,回頭看看。

  我回過頭走,看見的不是那漆黑一片的世界,而是鳥語花香、百花爭艷的春天景象,他顯示出了他強大的生命力,迫使我迷戀其中,并挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。

  我的家人,謝謝你們,有了你們的支持,即使有上萬條分岔路,我也知道我該選擇那一條,春天,也謝謝你,讓我知道希望是解開謎團的真正鑰匙。我要告訴那些正處于迷惘中的人,別再徘徊,找到使你能夠成長的那條路,我相信能夠鑄造出更好的未來!

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