2021多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文
從小到大我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)帶給我們歡樂(lè)的時(shí)光，帶給我們濃濃的同學(xué)情。那么關(guān)于多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文內(nèi)容要怎么寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文六篇，歡迎參閱。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文一
游泳是同學(xué)們非常喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它既能強(qiáng)身健體，又能提高耐力，我也很喜歡。
今天是游泳比賽，臺(tái)下擠滿(mǎn)了觀眾，人山人海、熱鬧非凡，他們都是為了給自己的孩子加油打氣的。
隨著裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了。臺(tái)下的觀眾又歡呼起來(lái)，而我卻如同十五個(gè)吊桶打水――七上八下，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)對(duì)手取得優(yōu)秀的成績(jī)，心里就更加緊張。這時(shí)，裁判員讀到了我的名字，只見(jiàn)旁邊的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。
我戴好泳帽，跳入水中，奮力向終點(diǎn)游去，可是不管怎么游還是原地不動(dòng)，對(duì)手們看我就要輸?shù)舯荣惲?，更加自信，覺(jué)得自己已經(jīng)贏啦。觀眾們也在指指點(diǎn)點(diǎn)著我，仿佛空氣都凝固了似的，我灰心喪氣地沉下去。突然，我聽(tīng)到媽媽在為我加油，好像又燒起我的自信。于是，我像離弦的箭似的，飛快地超過(guò)其它選手，他們還不知道發(fā)生什么事?我已經(jīng)遙遙啦，這下肯定穩(wěn)拿冠軍。終于到達(dá)終點(diǎn)，裁判宣布我是游泳冠軍。觀眾們的歡呼聲、鼓掌聲、贊揚(yáng)聲，響成一片，響徹云霄。我心里不由得開(kāi)心起來(lái)，跑過(guò)去緊緊地抱住媽媽。
這次游泳比賽，既使我緊張，又讓我開(kāi)心不已，真是一場(chǎng)猶如人生大冒險(xiǎn)的游泳比賽呀!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文二
時(shí)間很快，我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)六年了，期間都參加了大大小小，多多少少的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我經(jīng)歷的最甜的一滴“甘露”莫過(guò)于“隊(duì)列比賽”。
每個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校都會(huì)舉行這個(gè)活動(dòng)，為的就是讓我們盡快回復(fù)狀態(tài)，同時(shí)讓我們?cè)缭缡煜ば@生活，更明白團(tuán)結(jié)的力量。
為了“隊(duì)列比賽”拿第一我們提前練習(xí)，在操場(chǎng)上找到位置，聽(tīng)體委口令“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、齊步走、原地踏步走……”就這樣，練習(xí)了將近一周，我們經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬，終于把比賽盼來(lái)了。
那天，我們穿著整齊的服裝，胸前都佩戴紅領(lǐng)巾。瞧!同學(xué)們今天都神氣十足，昂首挺胸。終于到我們了，不知為什么，剛上場(chǎng)，心里還是會(huì)有一種緊張的感覺(jué)。
瞧!同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了臉，平時(shí)上課東張西望的楊家旺也不再東張西望，左搖右晃了，體委的聲音也比平時(shí)訓(xùn)練要響得多，你看，趙云這個(gè)小胖墩的聲音多么響亮，吃奶的勁都使出來(lái)了。
比完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，我們都期待著結(jié)果。幾天后，老師開(kāi)心地拿著一張大獎(jiǎng)狀，對(duì)我們說(shuō)“第一”“耶——”我們異口同聲地喊到。
同學(xué)們每一份汗水，都是走向成功的積累。通過(guò)這次“隊(duì)列比賽”我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量;堅(jiān)持就是勝利。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文三
體育課上，老師宣布組織一場(chǎng)往返跑接力賽。同學(xué)們興致勃勃，躍躍欲試。
很快，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽。
因?yàn)橛泻脦孜弧熬鴱?qiáng)將”，我們隊(duì)信心十足，人人都把頭揚(yáng)得高高的，似乎勝利果實(shí)很快就是我們的囊中之物。
但比賽結(jié)果讓我們大跌眼鏡!也許是應(yīng)了“驕兵必?cái) 钡墓耪Z(yǔ)，我們竟然輸了，而且是慘敗!
對(duì)方歡呼雀躍，我們垂頭喪氣。
一陣沉默后，同學(xué)們互相埋怨起來(lái)。“都怪你，要不是你跑得慢，我們哪會(huì)輸啊?”_氣呼呼地對(duì)_說(shuō)。
“我跑得是不快，可你也沒(méi)快多少呀!憑什么說(shuō)我?”_不甘示弱。“就是，你跑回來(lái)的時(shí)候忘記和我擊掌了，耽誤了不少時(shí)間呢!”一旁的_附和道。
正當(dāng)大家臉紅脖子粗的時(shí)候，忽然傳來(lái)一聲喝止：“這次的失敗，大家都有一定的責(zé)任。我們現(xiàn)在要做的不是爭(zhēng)吵，而是商量對(duì)策，爭(zhēng)取扳回一城!”
大家點(diǎn)頭稱(chēng)是，趕緊討論起來(lái)。最終大家決定重新排列出場(chǎng)順序，讓跑得較快的同學(xué)打頭起跑，實(shí)力較弱的同學(xué)穿插在中間接力，最厲害的_在隊(duì)伍末尾作最后沖刺。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們緊張地關(guān)注著場(chǎng)上的情況。
同學(xué)們都跑得十分認(rèn)真努力。
終于輪到我上場(chǎng)了，我三步并作兩步飛奔出去。開(kāi)始還算輕松，但隨著距離變長(zhǎng)，我的雙腿也開(kāi)始變重，后來(lái)都沉得像灌了鉛一樣。但我還是咬牙堅(jiān)持跑完屬于自己的路程，完成了接力。
剛回到場(chǎng)下，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)注視著場(chǎng)上。我方的“超級(jí)武器”_出場(chǎng)了!只見(jiàn)他一下子就竄出去老遠(yuǎn)，像飛向目標(biāo)的箭矢，像劃向太空的流星。他一個(gè)急轉(zhuǎn)揚(yáng)起一片塵土，他一個(gè)沖刺引發(fā)一陣歡呼?！凹佑?加油!加油!”帶著我們?nèi)?duì)人的期待，他終于突破了終點(diǎn)!
但是很可惜，我們還是以微弱的差距輸?shù)袅吮荣悺?/p>
“沒(méi)事，你已經(jīng)跑得很好了!”_拍拍我的肩膀，“雖然還是輸了，但我們的改變是對(duì)的!我們比上一次已經(jīng)進(jìn)步很多了!”
“是啊，你跑得比上次好多了!”隊(duì)伍里這次傳來(lái)的是相互肯定的話(huà)語(yǔ)，“你也一樣!”“我們下次一定能贏!”
下課的時(shí)間到了。
我們輸?shù)袅吮荣?，但我們收獲了很多更珍貴的寶藏友情!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴一響，就將我從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。迷迷糊糊的我趴在桌子上發(fā)了會(huì)呆，我剛要閉上眼睛，這時(shí)_跑了上來(lái)號(hào)召我們下去。
我們立馬跑了下去，并且排好了隊(duì)。接著老師又命令我們向右轉(zhuǎn)，我們?nèi)鐚?shí)照辦。后來(lái)，老師向我們講解規(guī)則。
講解完規(guī)則后，老師再次讓我們向右轉(zhuǎn)，但男生走到旁邊的草坪休息，看著我們女生比賽。
我們女生分好成兩隊(duì)后，老師分別挑出了兩個(gè)人，就是_和_，老師叫她們的作用是給各隊(duì)的隊(duì)員排位置。最后_決定把我排到第三位接力。
當(dāng)_跑完后，那根“接力棒”便到了我的手上，但即使我用盡全力去追趕_，也追不上她。比_慢一點(diǎn)也就算啦，當(dāng)我把“接力棒”給向旋時(shí)，“接力棒”卻掉了。我的這一失誤，導(dǎo)致了全隊(duì)輸了。要不是我心急，也不會(huì)這樣，唉!
現(xiàn)在到了男生出場(chǎng)了。男生也以相同的方式排好了位，分配好了位置。這時(shí)男生兩隊(duì)響起了兩種口號(hào)?！澳幸?，男一，永爭(zhēng)第一!”啊!另一種口號(hào)讓人捧腹大笑?！澳卸卸?，我們最二?！? 這種口號(hào)一說(shuō)出來(lái)，都讓我們班的人笑出了眼淚。
我們先切入主題，男一、男二拿著樹(shù)枝(這就是接力棒)都準(zhǔn)備向前沖，首先是_ VS _。剛開(kāi)始兩人不相上下但后來(lái)x_比不過(guò)x_兩隊(duì)的局勢(shì)都還可以，男一的局勢(shì)是先快后慢最后快，而男二相反。
其實(shí)，原本男二的口號(hào)是：“男二，男二，我們不二?！敝澳莻€(gè)是后來(lái)改的。但是這個(gè)改的挺準(zhǔn)，因?yàn)?，男二后面的人，跑的姿?shì)真有點(diǎn)搞笑。
雖然他們奔向終點(diǎn)的樣子不一定很好看，他們奔向勝利的時(shí)候，一定是一顆最閃亮的星。所以，加油吧!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文五
還記得五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校舉行了一次晨讀朗誦比賽。
那是五年級(jí)的一天，老師突然告訴我們要舉行晨讀背誦比賽，讓我們背熟晨讀，之后又給我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)作和隊(duì)形，讓我們?nèi)ゾ殹?/p>
不久后，比賽如期而至。我們?nèi)啻┲R一致的衣服，邁著穩(wěn)當(dāng)?shù)牟椒?，?lái)到了比賽的地點(diǎn)——教學(xué)樓前的小亭子處。
我們排列好隊(duì)形，開(kāi)始背誦：“成吉思汗只識(shí)彎弓——射大雕!”背到這兒時(shí)，我們一致的伸出右手，指著天，眼睛向手尖看。同學(xué)們的表情都是嚴(yán)肅的，額頭上冒的滴滴汗水，勵(lì)志取下這次比賽的冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光。“卜算子……那人卻在，燈火闌珊處……”“不到長(zhǎng)城非好漢……”一聲高過(guò)一聲，一浪高過(guò)一浪。我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人心情都是激動(dòng)的，都是熱血沸騰的，我們有信心也有實(shí)力贏得這次比賽!
終于朗讀完了，聲音停止，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤的，在這場(chǎng)比賽中我們用了多少力量可想而知。
我們又回到教室，等待著消息。過(guò)了兩天，成績(jī)下來(lái)了，得了第一名。我們都很滿(mǎn)足，因?yàn)槊问谴聿涣耸裁吹?，只要我們努力了，我們做得就?這真是一是最棒的比賽!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)上冊(cè)單元作文六
在小學(xué)這六年里我們參加了許許多多的活動(dòng)，有跳繩比賽、五子棋比賽、繪畫(huà)比賽……在這些活動(dòng)比賽中，使我最記憶深刻的是跳繩比賽。
跳繩比賽是在我們上四年級(jí)時(shí)參加的，一共參加了兩次，這兩次我都是跳長(zhǎng)繩的，我們跳繩的一共有七個(gè)人，兩個(gè)搖繩的，五個(gè)跳繩的。
比賽那天下午，四年級(jí)1—8班全部都集中到了操場(chǎng)上。蔡主任安排好后，比賽就開(kāi)始了。先是單人項(xiàng)目，接著是雙人項(xiàng)，再到后來(lái)就是我們跳長(zhǎng)繩的了，我們七個(gè)人站在了裁判指定的位置上，趙云和陳佳澤將繩子拉開(kāi)，一人拉著一邊，我們五個(gè)站到離繩子不到5厘米遠(yuǎn)的距離。八個(gè)班都站好后，隨著裁判老師的一聲“開(kāi)始”，我們就跳了起來(lái)，繩子“啪、啪、啪”拍打著地面的，響聲雜亂無(wú)章，而我們五個(gè)則是一起齊聲喊著“1、2、3”的口號(hào)。趙云和陳佳左兩個(gè)人兩只手齊上快速的搖著繩子，他們兩個(gè)使出了吃奶的勁搖繩子，我們五個(gè)也很有節(jié)奏的跳著，一切都很和諧。
最后我們以90個(gè)的成績(jī)拿到了第一名，我們七個(gè)人都特別高興。而我也從這次比賽中知道了一個(gè)道理：不管是一個(gè)活動(dòng)還是比賽，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作才能取得好成績(jī)。
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