寫想象的小學(xué)高分作文5篇
寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫作文了，你再去找資料，是不是有點(diǎn)晚了。這里給大家分享一些寫想象的小學(xué)高分作文，歡迎閱讀!
寫想象的小學(xué)高分作文1
一年四季，我最愛(ài)校園的花紅柳綠，樹(shù)木枝條隨風(fēng)飄逸，多像披著長(zhǎng)發(fā)的`美麗少女?窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學(xué)們收獲著知識(shí)，朗朗讀書聲此伏彼起，教學(xué)樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻(xiàn)給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍(lán)色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬(wàn)代存在和延續(xù)的根基，保證校園的正常教學(xué)秩序。
“環(huán)保”這個(gè)世間永恒的主題，涵蓋了愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的深刻道理。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是對(duì)綠色環(huán)保說(shuō)HELLO，對(duì)白色污染道別，GOOD BEY!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的粉筆，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是節(jié)約用水點(diǎn)點(diǎn)滴滴，節(jié)日里不要煙花塵埃滿地，自覺(jué)抵制尼古丁“網(wǎng)上游戲”;愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是文明禮貌的同義語(yǔ)，是誠(chéng)信自律代名詞，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，是愛(ài)護(hù)教學(xué)設(shè)施，弘揚(yáng)正義和勤奮學(xué)習(xí)，德智體美勞爭(zhēng)第一。
小鳥(niǎo)，我讀懂你的心意，我能為你營(yíng)造一片安樂(lè)的小天地;大樹(shù)，你不要再哭泣，海闊、天藍(lán)，地綠，處處是生機(jī)!母親河的“黃牌”也將收回去。我們環(huán)保小衛(wèi)士，會(huì)給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機(jī);我們用掌握的科學(xué)知識(shí)，開(kāi)啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂(lè)美妙無(wú)比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……
蒼天，大地，請(qǐng)相信共青團(tuán)的旗幟，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境我們義不容辭，讓我們從現(xiàn)在做起，從你做起，從我做起!
寫想象的小學(xué)高分作文2
“丁零零……”電話鈴響了。我抓起電話：“喂，您好!這里是水果大樓股份有限公司。”“您好!我是澳大利亞水果市場(chǎng)168號(hào)批發(fā)商，我們這里急需普通百味果一萬(wàn)噸。請(qǐng)您盡快送來(lái)，好嗎?”“OK!我們馬上送貨，水果專用運(yùn)輸機(jī)四小時(shí)內(nèi)送到!”這不，2028年，我，正是水果大樓股份有限公司的銷售經(jīng)理。
如今，我公司的新產(chǎn)品——普通百味果、藥味百味果、知識(shí)百味果隨我一起走遍了北京、香港、澳門、海南、西藏等地，還遠(yuǎn)銷海外幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。目前正供不應(yīng)求呢。
為了研制開(kāi)發(fā)這些新水果，我們可沒(méi)少花心思!比如為了研發(fā)普通百味果，我們用科學(xué)家發(fā)明的專用針筒扎進(jìn)香蕉、桂圓、西瓜、橘子、草莓……幾百種水果里，取出它們的基因，再把基因注入小蘋果苗中。這樣培植出來(lái)的果子就是普通百味果了。告訴你，這種果子真叫美味。
藥味百味果是把靈芝、桔梗、冬蟲夏草……幾十種珍貴藥材中的精華，經(jīng)科學(xué)配方灌進(jìn)蘋果苗中，還要把普通百味果的汁滴到它的根部，長(zhǎng)出的果子就是藥味百味果。
更妙的是，我們精選一部分普通百味果樹(shù)苗，在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中，運(yùn)用現(xiàn)代植物交流手段，每天對(duì)這些果樹(shù)講授八個(gè)小時(shí)的各種知識(shí)，直到它們掛果、成熟，就培育出知識(shí)百味果了。告訴你，吃了這種水果，不僅補(bǔ)充了身體成長(zhǎng)需要的各種微量元素，還讓你在學(xué)習(xí)中不用發(fā)愁，記憶力超出你自己的想象，而且記憶持久。
在此，本人代表公司鄭重承諾：“本公司出品的任何水果，質(zhì)量你絕對(duì)放心!”哦，對(duì)了，公司為了回報(bào)消費(fèi)者，最近所有水果特價(jià)優(yōu)惠。心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!
“零……”電話又響了……
寫想象的小學(xué)高分作文3
今天是2038年元旦，我和闊別已久的老同學(xué)相約回到母校，在四年(2)班的教室里歡聚一堂。
如今，科學(xué)技術(shù)日新月異，教室已然舊貌換新顏，擁有了一些超級(jí)神奇的功能，變得別有一番情趣。現(xiàn)在就由我來(lái)介紹吧!
未來(lái)的教室是全自動(dòng)化的，門是聲控的，再也不用老師一大早來(lái)開(kāi)門了，只要說(shuō)一聲“早上好”，聲控器就會(huì)自動(dòng)識(shí)別本班同學(xué)的身份，自動(dòng)打開(kāi)。一跨進(jìn)大門，你的視線就會(huì)被頭頂上一盞漂亮新穎的花朵燈所吸引。它既可以射出柔和又不失明亮的光芒，還不反光，保護(hù)大家的視力，又可以散發(fā)出陣陣花香，讓人神清氣爽。
定睛一看，教室四周的墻壁貼上了一種有趣又奇特的壁紙，它的有趣體現(xiàn)在可以隨著課程來(lái)變換場(chǎng)景，讓同學(xué)們精神飽滿，更投入地聽(tīng)課。例如這一節(jié)是語(yǔ)文課，上的是《長(zhǎng)城》，壁紙便將氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城映入大家的眼簾，讓同學(xué)們仿佛置身城墻之上，充分感悟古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。它的奇特之處在于可以使教室保持恒溫，冬暖夏涼。
教室離不開(kāi)黑板，如今它已脫胎換骨，智能化了，巨幕屏可以滾動(dòng)播出甚至點(diǎn)播回放老師講課的主要內(nèi)容，徹底告別了以前板書時(shí)粉塵飛揚(yáng)的日子。
讓人大跌眼鏡的是同學(xué)們的課桌也改頭換面了，每個(gè)課桌上都內(nèi)嵌電腦顯示屏，顯示出老師的課件，坐在后排的同學(xué)再也不用伸長(zhǎng)了脖子，費(fèi)勁地看黑板上的字了!讓人激動(dòng)萬(wàn)分的是配備了貼心的椅子，它不但可以根據(jù)身高調(diào)整高低，糾正坐姿，而且還能在下課時(shí)為同學(xué)們提供按摩服務(wù)，緩解疲勞，放松身心。
瞧，這就是未來(lái)的超級(jí)教室，很神奇吧!能坐在這間教室里上課多么幸福啊!只有你想不到的，沒(méi)有科技做不到的!
寫想象的小學(xué)高分作文4
每一個(gè)人都會(huì)有著美好的夢(mèng)，我也不能脫俗，也有一個(gè)讓人感覺(jué)有些怪怪的夢(mèng)。每當(dāng)我聽(tīng)到如今流行的老鼠愛(ài)大米的歌曲，我就夢(mèng)想著自己能成為一只老鼠，成為一只可以看遍自己喜歡的美女的老鼠。
憑著老鼠的聰明與智慧，憑著老鼠的頑強(qiáng)與勇敢，更憑著老鼠的特有的身份，我會(huì)在每一個(gè)夜深人靜的夜晚，大大方方地走進(jìn)每一個(gè)美女的家，去看美女的走，去看美女的坐;去看美女的吃，去看美女的睡，更可以看全身赤裸的美女嬌媚。當(dāng)然，在美女睡著的時(shí)候我還可以去嗅一下美女的體香，輕撫一下美女的秀發(fā)，更有可能悄悄鉆進(jìn)美女的被窩享受一下被美女相擁的快樂(lè)。即使美女被我的無(wú)聊吵醒，她也不會(huì)潑口大罵，她只會(huì)高聲地尖叫，對(duì)我退避三舍。
并且現(xiàn)在，即使在白天我也可以大搖大擺地走在大街上，用不著害怕過(guò)去的“老鼠過(guò)街人人喊打“，我可以隨心所欲地偷窺每一位過(guò)往的美女的裙下。我的這些行為即不違法，也不犯罪。沒(méi)有人會(huì)理會(huì)我的行為，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我窮追不舍。當(dāng)一名老鼠，除了可以看遍天下的美女，還可以吃遍天下的美食。這些美食早早有人為我備好，用不著我自己去費(fèi)力制造。在中國(guó)住夠了，我還可以隨隨便便地跨洋過(guò)海，去到另一個(gè)地方繼續(xù)享受。
有人說(shuō)你這樣就真的不怕貓嗎，如果你這樣想那就錯(cuò)了，現(xiàn)在的貓是不吃當(dāng)?shù)氐睦鲜蟮?，因?yàn)槲矣凶銐虻娜鈦?lái)喂它。如果說(shuō)到怕，我更怕那些自己的同類，如果它們黑起來(lái)還是蠻厲害的。只是我們一般都有互不侵犯條約，不到萬(wàn)不得已的情況下是不會(huì)窩里反的。
哈哈，做一只老鼠你看是不是真的很好。
寫想象的小學(xué)高分作文5
其實(shí)我也可以寫成法布爾的《昆蟲記》，只不過(guò)我沒(méi)有耐心而已。不信你看我的作文——
這周二，我去上學(xué)。太陽(yáng)只升起來(lái)了一點(diǎn)。我飛快地跑去學(xué)校。
突然，前面一團(tuán)黑的并且移動(dòng)的東西讓我停了下來(lái)。細(xì)看，原來(lái)是兩個(gè)洞穴的螞蟻為了爭(zhēng)取地盤在一起打架。參與的全部都是特別大的螞蟻。它們互相用腳踢來(lái)踢去，又用頭頂撞，幾百只螞蟻同時(shí)戰(zhàn)斗，場(chǎng)面十分壯觀。
有一些蟲子正好路過(guò)，走到中間，就寸步難行了：螞蟻們不停地把它擠來(lái)擠去，蟲子一度被擠到一邊。最后被擠翻了，掉到旁邊的樓梯上了。
從洞里又跑出一大隊(duì)螞蟻，身上還帶著許多東西，它們緊張地向別的地方逃難，省得自己也被攪和進(jìn)去。一兩只小螞蟻不知道該怎么走，就呆在那里，前面的五六只螞蟻急匆匆跑過(guò)來(lái)把那兩只帶走。
這時(shí)，雙方的戰(zhàn)斗仍然在進(jìn)行中。但A方已經(jīng)死得差不多了，也就十只螞蟻了。它們和B方的40只螞蟻?zhàn)髦詈蟮膹P殺。我看見(jiàn)到處都散布著螞蟻的尸體：有的頭沒(méi)了，有的身子分兩半······不亞于人類打仗。
那十幾只螞蟻沖上去了。雖然它們知道必死無(wú)疑。
然而，A方卻又來(lái)了許多螞蟻。似乎看到了希望，它們又勇敢沖上去。B方以勝利者的身份把B方的東西全搶光了。
這片土地屬于A方了，但它們也死了不少。
去逃難的螞蟻也回來(lái)了，但，B方看到了自己的家沒(méi)了，傷心地走了。A方則又是高興又是慶祝。
A方還沖著B(niǎo)方用頭把對(duì)方頂出去，象征它們是勝利者。B方的螞蟻?zhàn)吡?，再也沒(méi)有回來(lái)。
寫想象的小學(xué)高分作文5篇相關(guān)文章：
寫想象的小學(xué)高分作文5篇
