愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭?！庇胁簧偻瑢W(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀察日記，做讀書(shū)筆記，這很好，應(yīng)該堅(jiān)持下去。已故作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事。”這里給大家分享一些愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文1
老人端著碗，在宣傳牌前止步，看了一會(huì)，哆哆嗦嗦地從口袋里掏出5元錢(qián)，放進(jìn)募捐箱，念叨了一句，“為災(zāi)區(qū)人民……”工作人員愣住了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)離開(kāi)，“他好像很累的樣子，步履蹣跚，看著他的背影，我就想哭?！北疽詾檫@就是捐款過(guò)程中的一個(gè)小插曲，誰(shuí)料，下午點(diǎn)，老人再一次出現(xiàn)，這次，他掏出了100元，塞進(jìn)了募捐箱?！斑@次可把我們驚呆了!”工作人員趕緊拉住老人問(wèn)情況，老人才解釋?zhuān)拔疑衔缇拖攵嗑枰稽c(diǎn)，但錢(qián)太零碎了……”老人的普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)了很多口舌后，工作人員才明白，老人本想多捐一點(diǎn)錢(qián)，但身上全是討來(lái)的一毛兩毛還有一些硬幣，不好意思拿出來(lái)，特地利用中午湊了湊，接著到銀行，將全身的零錢(qián)兌換出了一張一百元，“老人一直說(shuō)，‘災(zāi)區(qū)的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊!’”好說(shuō)歹說(shuō)，老人總算留下了自己的名字，但他不會(huì)寫(xiě)字，委托工作人員代簽名字。老人走后，在場(chǎng)很多人都流下了眼淚，保安說(shuō)：“老人常在附近乞討，平時(shí)很少吃到什么好東西，沒(méi)想到一下子就捐出這么多......”說(shuō)到這里，工作人員已經(jīng)哽咽了。
這些故事我看了很多遍，但每看一遍我的眼眶就濕潤(rùn)一次......真的是“人性光輝，大愛(ài)無(wú)言”，正是這些愛(ài)散播在我們生活中，才讓這個(gè)世界變得更美好。
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文2
人家都說(shuō)：“無(wú)名的人奉獻(xiàn)少，名人奉獻(xiàn)的更多?！边@些角度，都是從金錢(qián)名利方面去看的，可無(wú)名的人往往奉獻(xiàn)得更多。因?yàn)樽屖澜缱兊酶篮玫牟⒎抢浔慕疱X(qián)，更重要的是愛(ài)。
無(wú)名的人，如每天清理垃圾的人，起早摸黑，他們只是在賺錢(qián)嗎?不是，他們還在為城市做奉獻(xiàn)，做了什么呢?做了每天清理垃圾的事情，他們可以讓城市變得更美麗。清理垃圾，其實(shí)也是一份了不起的，在奉獻(xiàn)著愛(ài)的職業(yè)。
無(wú)名的人，比如教書(shū)育人的老師，他們不僅只為獲取自己的職業(yè)酬勞，他們想得更多的是怎么教好學(xué)生。在學(xué)生都在為繁重的課后任務(wù)苦惱的時(shí)候，其實(shí)老師都更辛苦，班上所有學(xué)生的作業(yè)都要批改，每節(jié)課都要寫(xiě)教案，天天起早摸黑，為的是讓學(xué)生更快的理解知識(shí)。教師也是一份在默默奉獻(xiàn)愛(ài)的職業(yè)!其實(shí)我們真正要鄙視的是那些偷雞摸狗，蠅營(yíng)狗茍、不務(wù)正業(yè)的人，他們才是社會(huì)的蛀蟲(chóng)。
世界是富人多還是無(wú)名的人多呢?答案不言而喻了。就是這些默默耕耘無(wú)名的人散播的愛(ài)心，才讓我們的世界更美好!
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文3
我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。書(shū)中講述了一些三年級(jí)學(xué)生的故事。以主人公恩里科的日記形式記述。他從他的同學(xué)：樂(lè)于助人的卡羅內(nèi)，樸實(shí)的普雷科西、成績(jī)優(yōu)秀的德羅西、可愛(ài)的小泥瓦匠和賣(mài)菜人的兒子奈利等等人身上學(xué)到了什么是愛(ài)。
一次，卡羅內(nèi)看見(jiàn)班里最差的學(xué)生弗蘭蒂嘲笑柰利窮，還不時(shí)罵幾句臟話?？_內(nèi)沖上去打了弗蘭蒂一拳。在別人有難時(shí)保護(hù)他，是愛(ài)。
鐵匠的兒子普雷科西住在恩里科樓上，恩里科每天都看見(jiàn)普雷科西的父親打罵他，踢他。但是在學(xué)校問(wèn)起，他硬是不說(shuō)。直到有一個(gè)同學(xué)告訴普雷科西爸爸普雷科西的事，普雷科西的爸爸才知道，原來(lái)兒子為他忍了九年。
容忍，也是一種愛(ài)。
冬天，喜愛(ài)集郵的卡洛菲不小心用雪球打傷了一位老人的眼睛，他承認(rèn)了錯(cuò)，還把自己的集郵冊(cè)送了老人。
敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種愛(ài)。
愛(ài)，是世上最美好的感情，愛(ài)，讓世界美好，愛(ài)，代表和平。書(shū)中人物雖是孩子，但那大愛(ài)卻沒(méi)有減少。如果人人有愛(ài)，世界更美好。
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文4
如果要問(wèn)生活中一定不可缺少的是什么，那我一定會(huì)說(shuō)是“愛(ài)”。的確，愛(ài)是我們?cè)谏钪懈惺艿交钪年P(guān)鍵，也正是愛(ài)，讓我們的生活更加美好。
當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，生活中的一切都可愛(ài)。生活是不易的，如何在生活中頑強(qiáng)地活下去，我以為這取決于一個(gè)人心中有沒(méi)有愛(ài)。也許你會(huì)說(shuō)，那沒(méi)有愛(ài)的人大有人在，他們不都活得好好的嗎?但我們有沒(méi)有想過(guò)，他們活得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有覺(jué)得生活是可愛(ài)的或者美好的呢?
我以為一個(gè)人如果沒(méi)有愛(ài)，那他看身邊的一切都會(huì)不那么耐煩，他也許在物質(zhì)上什么也不缺，卻極有可能在精神上一無(wú)所有。當(dāng)一個(gè)人心中有愛(ài)時(shí)，他會(huì)看生活中所有的一切都可愛(ài)，他會(huì)懂得欣賞云，也懂得靜靜地感受風(fēng)，他懂得得意時(shí)的快樂(lè)，更懂得失意時(shí)的無(wú)奈。
當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們生活會(huì)更加美好。時(shí)常有人會(huì)說(shuō)，生活無(wú)聊透了，活著沒(méi)有意思。我以為這樣的人，大多都心里沒(méi)有什么愛(ài)，對(duì)世界上一切的事物都沒(méi)有了好奇心，更沒(méi)有愛(ài)心可言，那么他的世界一定荒蕪一片，沒(méi)有長(zhǎng)出鮮美的花朵和果實(shí)，甚至連枯草也沒(méi)有一片。
我以為愛(ài)可以讓我們的生活更美好，那是因?yàn)閻?ài)是萬(wàn)事萬(wàn)物成長(zhǎng)的養(yǎng)分，亦是我們開(kāi)出美麗花朵的原因。當(dāng)我們都擁有了愛(ài)時(shí)，我們的生活會(huì)更加美好。我們會(huì)看見(jiàn)時(shí)間之間還有風(fēng)的流動(dòng)，會(huì)看見(jiàn)草木之間也有愛(ài)的穿梭，孩子們都在開(kāi)心玩耍，大人們都在認(rèn)真工作，而云朵也沒(méi)有閑著，它們和雨水打著商量，和太陽(yáng)約著時(shí)間，它們會(huì)決定什么時(shí)候是晴天，也會(huì)決定雨天何時(shí)到來(lái)。
如果生活中一無(wú)所有，唯有愛(ài)，那我相信這樣的生活也會(huì)有未來(lái)，因?yàn)閻?ài)讓生活更美好。
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文5
愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我的心田;愛(ài)是一縷清風(fēng)，輕拂我的煩憂;愛(ài)是一塊西瓜，消除勞動(dòng)的疲乏，愛(ài)讓生活更美好。
那年冬天，出奇地冷，我又發(fā)高燒了，無(wú)精打采地趴在桌子上。媽媽見(jiàn)了，摸了摸我的額頭，連忙背起我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，夜里為我擔(dān)心，不敢打一個(gè)盹。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛邊多了兩道黑眼圈，但她絲毫不在意，還說(shuō)只要我退燒了，她就精神了。
爸爸對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。一個(gè)寧?kù)o的.夏夜，我正躺在床上呼呼大睡。可是討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著，好像看上了我一樣。不一會(huì)兒，我身上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大包小包。我不耐煩地拍打蚊子，抓癢癢。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我房間里有動(dòng)靜，連忙過(guò)來(lái)，點(diǎn)了蚊香，坐在我床邊，與蚊子對(duì)戰(zhàn)，護(hù)我周全。有了爸爸的照顧，不知不覺(jué)，我就做起了美夢(mèng)。
第二天早晨，只見(jiàn)爸爸眼睛里布滿了紅血絲。但他絲毫也不在意，還在炫耀昨晚“蚊子大戰(zhàn)”的戰(zhàn)果呢，還在炫耀保護(hù)女兒功勞大呢!
愛(ài)是生活中最美的音符，在爸爸媽媽的潛移默化中，我也學(xué)會(huì)了愛(ài)。那天，晴空萬(wàn)里，爺爺正在田里鋤地，太陽(yáng)很大，爺爺?shù)囊路冀窳耍勾蟮暮怪閺臓敔數(shù)念~頭上流了下來(lái)，我看見(jiàn)了，連忙跑回屋子，為爺爺送了一大塊西瓜。爺爺接過(guò)西瓜，夸我是個(gè)懂事孝順的好孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜。
愛(ài)，是冬日里一束束溫暖的光，愛(ài)是夏日里一縷縷清風(fēng)。愛(ài)是春天里一滴滴細(xì)雨。家，因?yàn)橛袗?ài)，我們更幸福。國(guó)家，因?yàn)橛袗?ài)，生活更和諧。世界，因?yàn)橛袗?ài)，生活更美好。
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文6
我的生活原本平淡無(wú)奇，只因充滿了愛(ài)，就讓我覺(jué)得這是一個(gè)美好的生活。這種愛(ài)就像傷心時(shí)的一句問(wèn)候，離別時(shí)的一句叮囑，滋潤(rùn)我的心田……讓我的生活更加美好!
和平常一樣，媽媽早起為我準(zhǔn)備了可口的早餐。我快速的吃完飯，穿上了厚重的衣服，推開(kāi)門(mén)，頂著刺骨的寒風(fēng)下了樓。我下意識(shí)地朝我家的窗戶(hù)望去，媽媽依然站在那，依然是那不變的話語(yǔ)：“路上要小心哦，注意觀察四周有沒(méi)有車(chē)，注意安全……”還一邊朝我揮手。盡管我每天都會(huì)聽(tīng)到這溫暖的叮囑，以至于耳朵里都聽(tīng)得磨出了繭，但我能體會(huì)到這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
日常的一杯水，也讓我的生活更加美好。
每天放學(xué)后擺在書(shū)桌上的一杯水是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。四季的水都有自己不同的味道：春天是回味無(wú)窮的橙汁，夏天是令人清爽神怡的涼水，秋天是帶有香甜的蜜水，冬天則是略有苦澀的熱茶。
今天是一杯橙汁，喝一口，淡淡的清香和甜蜜縈繞齒間，有一種說(shuō)不出的美妙感受，這一杯水讓我的生活更加美好。
夏天的雨總是清靜的。媽媽撐著一把傘，摟著我的肩，走在這蜿蜒又斑駁的鄉(xiāng)間小巷。雨點(diǎn)輕輕敲擊著屋頂上長(zhǎng)滿青苔的瓦片上。墻角的蜘蛛網(wǎng)上掛著許多大小不一的水珠。我們一路上有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，只剩下一些垂在屋檐的雨滴落在地上發(fā)出的清脆響聲，在小巷的墻間回蕩。這時(shí)，我瞧見(jiàn)媽媽的半邊肩頭已經(jīng)濕了，潮濕的頭發(fā)雜亂無(wú)章的趴在媽媽的肩頭。再看看我身上并無(wú)任何被水打濕的痕跡。
媽媽的愛(ài)無(wú)私，不動(dòng)聲色，無(wú)處不在。正是這種愛(ài)，讓我擁有愉悅美好的生活。
愛(ài)讓生活更美好小學(xué)優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 愛(ài)讓生活更美好小學(xué)六年級(jí)作文2020最新5篇