二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文
我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。這里給大家分享一些二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文，歡迎閱讀!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文1
浮云終日行，游子久不至”，我不禁呤起杜甫寫的詩來，時間過得真快，一眨眼二十年就過去了。我為禁思念故鄉(xiāng)來，我坐在自己設(shè)計的“火箭”飛船，回到了家鄉(xiāng)。
我回到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的小溪勾起了我人回憶：小時候，我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開石頭，尋找小魚，小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。我語重心長地說，小溪還是小溪，一點兒也沒變。還是那么地晶瑩剔透，連溪里的鵝卵石都看得清清楚楚。
我走在了回家的路上，咦，我感到很奇怪?這條路以前不是凹凸不平的嗎?怎么現(xiàn)在……我莫明其妙地問，原來，這條路上安裝了防盜裝置，如果有小偷要來偷東西，就會發(fā)出急促的警報聲。讓警察把小偷給抓住，這樣就一舉兩得。
走進家里，我發(fā)現(xiàn)家里變得了一個模樣。開始，我還懷疑這不是自己的家，可我打消了這個念頭。因為這的的確確就是我的家。喲，家里還用上了“吸熱玻璃”在炎熱的夏天，它能阻擋強烈的陽光，使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季，它能把冷空氣接在室外，使室內(nèi)保持溫暖。讓人感到非常舒適。
瞧!墻上還鋪上了防火、防水的寶藍色的瓷磚，家里的燈是太陽能的。如果你想進家門，只要按一下門上的反映紋辨別器，只要門記憶著你的指紋，你就可以進去了!如果你不是這個房子的主人，也按了門上的指紋辨別器，你不但進不去，還會把這個情況顯示給主人。
還有一種“智能家具”，這種家具是用記憶力材料造成的，如果要把它變成一件寬大的家具，只需一張紙，如果要搬家。也不必發(fā)愁，只要把紙取出來就生了。
二十年后的今天，故鄉(xiāng)實在是太美好了，這些美好的記憶我會深深地刻在心里。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文2
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我熱淚盈眶地讀著這首詩。我不禁想起了自己的家鄉(xiāng)，我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有二十年了，我該回家看看啦!
二十年后，我又重新回到了家鄉(xiāng)。咦，家鄉(xiāng)的變化簡直令我大吃一驚：家鄉(xiāng)變整潔變美麗了。
家鄉(xiāng)的街道變得干凈了，已經(jīng)沒有雞屎、鴨屎、狗屎，也沒有堆積如山的垃圾了。以前的時候，街道上雞屎、鴨屎處處可見，這兒一堆，那兒一堆，幾乎滿大街都是，而且垃圾滿堆，臭氣熏天，可現(xiàn)在，垃圾幾乎看不見了，也沒有了臭味。我走過家鄉(xiāng)那一條小溪，發(fā)現(xiàn)小溪也變得清澈見底了。
我問村里的村民為什么變整潔了，他們都說：“以前有領(lǐng)導(dǎo)到咱們村來，說太臟了，就都搖頭走了，所以，我們村長就鼓動全村人民打掃街道，并告誡大家以后不要亂扔垃圾，要愛護環(huán)境，看到垃圾就撿起。之后，我們村里也禁止養(yǎng)鴨養(yǎng)雞，因此，我們小村才會變得如此整潔。”
聽了村民們的這番話，我心里別提有多開心了，我們這個小村在這二十年的時間里真是改天換地。于是，我便邊走邊跳地回了家。進了家門，我便看見媽媽躺在躺椅上昏昏欲睡，我走到媽媽旁邊，叫醒了
媽媽，媽媽的臉上多了幾絲皺紋，原本烏黑發(fā)亮的長發(fā)也不見了，是歲月染白了媽媽的頭發(fā)，此時媽媽已經(jīng)衰老了許多，媽媽見到我，興奮極了，原本的睡意也被趕走了，她眉開眼笑地說：“女兒，你終于回來了，媽媽可想死你了。”我的心一酸，撲到媽媽懷里：“媽媽，我回來了。”我既高興又傷心。高興的是：我長大了，能孝順父母了，能讓父母為我少操點心，可我還是希望變回以前的小孩子，因為我怕哪天，媽媽會離我遠去，那時，我便沒有了可以撒嬌的溫暖的懷抱……
家鄉(xiāng)的變化真大啊!家鄉(xiāng)真美啊!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文3
一轉(zhuǎn)眼二十年就過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
清晨，當(dāng)動聽的鬧鐘機器人把你從睡夢中叫醒，睜開眼睛的那一刻，一個像仙女般的機器人立馬來到了面前為你穿衣，當(dāng)你要刷牙的時候，一根全自動的牙刷也出現(xiàn)了。當(dāng)你坐到椅子上，機器人也馬上拿出了早餐。吃完飯后我想去散散步，就按了一下傳送門，我立馬被送到樓下，我看見路邊的農(nóng)田已經(jīng)沒有了農(nóng)民，代替的是一位位在收割的機器人。我問妹妹：“什么時候有機器人的啊?”她說已經(jīng)有一年了。
我走在鄉(xiāng)下的街上，看見那里的路面是用玻璃鋪成的，里面有好多游來游去的小魚。走著走著，我遇上了姐姐，姐姐好開心，她說要帶我去兜兜風(fēng)。沒過幾秒鐘，一輛紅色的法拉利停在我面前。那個車門是自動的，只要我們站在距離它十公分的地方，門就會打開，上了車，走到里面，那完全是一個臥室。姐姐按了其中一個按鍵，汽車就開始升空了，從天空往下看，都是大片大片的森林和田地。
這時，我們聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲，姐姐就把車停在一所學(xué)校里面。我們走進標(biāo)有科學(xué)室的傳送門，很快，我們就被傳送到了目的地。那里正在上著有關(guān)太空的課，所以教室里的老師和學(xué)生們都飄在空中，同學(xué)們一邊近距離盡情地感受著太空，一邊聽著老師在講課，真有意思。下課了，同學(xué)們也在操場上玩，操場看起來和以前沒什么不同，卻是智能遙控多功能的。只要他們在踢足球，那塊場地就會變成一個足球場。我看見一個學(xué)生在跑步，一不小心摔倒了，但神奇的是，他一處傷口也沒有，因為在摔倒的同時，地面突然變軟了，所以他一點事也沒有。
20年后的家鄉(xiāng)是這樣的，再過一個10年，20年，30年，那將又會是怎樣的呢?讓我們拭目以待吧!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文4
二十年了，我見證了家鄉(xiāng)的變化。這時的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的作家，發(fā)明家。工作的原因讓我已經(jīng)二十年未見朋友一面了。所以，我向他們發(fā)出了邀請，我的私人飛機正送他們火速趕來。
他們一來，我家的門鈴差點就壞了。重感情的女生已經(jīng)熱淚盈眶了，男生則向我行了一個紳士禮?！斑?怡婷，你家植物咋飛在屋頂上呢?是不是假的植物啊?”一苗不解地問道。“哦。我弟弟是一位發(fā)明家。他為了幫我實現(xiàn)“讓植物飛在空”這個愿望，發(fā)明了懸浮土?！蔽抑缓媚托拇鸬馈Ｎ艺埶麄兂粤艘恍c心就帶他們?nèi)ソ稚諥AAA級森林公園。
“小婷婷，你們這里還有國寶啊!對了，有竹筍么?我要帶回家給我的母親嘗嘗!”安科明對我說，真不愧為世界級美食品嘗家，我對這個“吃貨”說“放心!你們回去時我會給你們帶一些特產(chǎn)回去嘍!太好了，謝謝怡婷。”大家歡呼道。
逛完了森林公園后當(dāng)然是去商務(wù)街買買買了!男生見我們要去買東西便很紳士的問：“怡婷，要我們幫你提東西嗎?”“不用!我有‘運貨人’!那是我最得意的發(fā)明之一——‘隨傳隨到運貨者’!”見他們疑惑不解我便解釋道：“你只需要帶著手機，說聲‘曹操’，他便會答到并來到你身邊為你服務(wù)。”朋友們聽完大為驚訝，而我的心中自豪滿滿。
我和同學(xué)們整整逛了一天，家鄉(xiāng)翻天覆地的變化讓同學(xué)們驚嘆不已。時間不知不覺地過去了，朋友們也該走了。“天底下沒有不散的筵席”，我和同學(xué)們只能揮淚而別，愿下次再見!
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文5
與同學(xué)一起在外地干了多少年了老板了，一直想回家看看，可是一大堆的工作纏著我，一想起家，就很傷心，不知道現(xiàn)在爸爸媽媽怎么樣，沒有人照顧他們我真是擔(dān)心，這么多年來我真是恨我自己，為什么當(dāng)年要拋棄父母來到遙遠的外地工作，現(xiàn)在有錢了，還不能回家看看，嗨!在這里住真是度日如年。
這天我接到一條奇怪的留言：孩子回家看看吧，爸媽都很想你，回來吧?！罢l呀，敢冒充我爸媽，讓我回去”后來我又回?fù)艿倪@個電話，一口怒氣沖沖的說：“你是誰呀!敢冒充我爸媽，好大的膽子。”對方說：“孩子，我是你媽呀!這么多年你都沒有回家，你也不熟悉我們聲音了，說以你不知道?！卑?我驚呆了，這么多年都沒有回家，盡然吧爸媽的聲音都忘了，第一次跟媽媽說話，竟然還吼他。媽媽又說：“孩子回來吧!家人都想死你了，你不在了日子里，媽媽我每天都睡不著，整天都盼望這你回來?！蔽铱蘅尢涮涞恼f：“媽媽，明天我就回去。”
到了到了家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，以前那矮小、只有幾根木頭的小房子，都變成了高樓大廈，以前那泥巴巴的土路，現(xiàn)在都變成了柏油公路，以前在路上隨處都能看見土和垃圾在空氣中飄，現(xiàn)在空氣很潔凈以前人們一口就是一個臟話，現(xiàn)在，每個人都說普通話。到了家門口，我發(fā)現(xiàn)這個家跟我以前那個家截然不同。進了家門，我看見媽媽坐在大的液晶電視面前看電視，旁邊有個保姆在幫我的媽媽刷碗。我長喊了一聲媽，媽媽扭頭一看，急忙走了過來，用顫抖的手我的臉，說：“這……還是我的孩子忙。”后來我們聊了很長時間才睡覺。
通過這件事我明白，現(xiàn)在科技很發(fā)的，從貧困一直變成了富有。
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文相關(guān)文章：
二十年后的家鄉(xiāng)五年級想象作文
