六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事范文七篇
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”少年時(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，也可以學(xué)到一些作文的方法。這里給大家分享一些六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事范文，歡迎閱讀!
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇1
走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。
好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。
后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。
輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。
這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了。”我蹭的一聲，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。
我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。
我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本日記，里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿(mǎn)足。
人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇2
隨著歡快的音樂(lè)響起，陸天恨不得插上翅膀飛出校門(mén)。今天，他可是和同學(xué)們約定好一起去打籃球的。
回到家后，陸天三下五除二就把飯扒拉進(jìn)嘴里，拉開(kāi)拉鏈，拿出作業(yè)本，只見(jiàn)筆在紙上刷刷地寫(xiě)著?！鞍パ剑蠊Ω娉?”陸天激動(dòng)地喊道，“換衣服，換鞋，出發(fā)啦!”
陸天低聲地哼著歌，一路上太陽(yáng)格外的溫暖，街道也干凈整潔了不少。
街上車(chē)來(lái)人往，大家都在做著各自的事情，忙著上班，忙著回家，忙著掙錢(qián)。陸天心想，看來(lái)大家都是這么忙碌。
突然，一陣陣慘烈的貓叫聲傳來(lái)。陸天停下了腳步，仔細(xì)地分辨聲音是從哪里傳出來(lái)的，周?chē)男腥诉€是急匆匆地走著，并沒(méi)有去理會(huì)，似乎并沒(méi)有聽(tīng)到。“快走，原來(lái)這只貓咪在那里!”陸天自言自語(yǔ)。
貓咪蹲在下水道的旁邊，它對(duì)著每一位路過(guò)的行人喵喵地叫著，還不時(shí)輕咬著行人的褲腿?！盁┧懒?，這只討厭的貓，走開(kāi)，我忙得很呢!”一位中年人對(duì)著貓咪罵著，還一腳踢開(kāi)好幾米，然后又邁開(kāi)了飛快的步伐離開(kāi)了。貓咪叫著更慘烈了。
陸天急忙跑去，貓咪似乎很傷心的樣子。陸天給它了一些食物和水，但它都不理睬。這時(shí)，陸天想起了下水道，他把頭探過(guò)去，原來(lái)這只貓咪的孩子掉進(jìn)去了，它是在求救!
陸天絞盡腦汁都沒(méi)能救出小貓，這時(shí)，他想起了他家樓下的志愿者叔叔徐明。他急忙撥通了徐叔叔的電話，在徐叔叔的幫助下，小貓得救了。
糟了，我約好和同學(xué)們一起打球呢，陸天突然想起來(lái)，一看時(shí)間，同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)回家了，還是明天和他們解釋解釋吧。
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇3
我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨(dú)輪車(chē)。
獨(dú)輪車(chē)，就是一個(gè)輪子騎的車(chē)，最重要的是平衡。一開(kāi)始練平衡的時(shí)候，先是一腳離地轉(zhuǎn)圈，我總是沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就不行了，后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)才保持平衡。第二點(diǎn)就是怎么樣上車(chē)。上車(chē)也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車(chē)，可我想盡辦法也無(wú)能為力。后來(lái)老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會(huì)比較容易，我逐漸掌握了上車(chē)的技能。終于學(xué)完上車(chē)了，我以為可以開(kāi)始騎車(chē)了?？衫蠋焻s讓我們學(xué)習(xí)搖車(chē)，搖車(chē)是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車(chē)，右腳在下叫右搖車(chē)。
老師讓我們每天左右各搖一百個(gè)，搖了五十個(gè)的時(shí)候我已經(jīng)累得不行了，100個(gè)也太多了吧。我當(dāng)時(shí)就想打退堂鼓了，可轉(zhuǎn)念一想如果我現(xiàn)在不學(xué)了，那之前一個(gè)月的功夫不就白費(fèi)了。所以我堅(jiān)定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時(shí)候跌下來(lái)不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時(shí)候剛練完我就癱在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于要學(xué)騎車(chē)了，我激動(dòng)不己，可又一座大山接踵而來(lái)。接連幾次剛上車(chē)就跌下來(lái)，真煩!我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙，剛開(kāi)始拉著媽媽的手騎了起來(lái)，后來(lái)我和媽媽各拿著紅領(lǐng)巾的一端可以騎了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練后我可以獨(dú)立騎車(chē)了，太開(kāi)心了。
有一次老師讓我去參加一個(gè)小比賽，比賽距離400米，最好成績(jī)是1分30秒，我騎了200米時(shí)，已經(jīng)精疲力盡了。老師對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷暴風(fēng)雨哪有彩虹呢。”我聽(tīng)了老師的話全力沖刺，最后用時(shí)1分鐘拿到了第一名成績(jī)，后來(lái)又拿到了五段的獎(jiǎng)狀。
這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨(dú)輪車(chē)，我為擁有這樣的技能而自豪!
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇4
在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。
我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前，我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà)，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢?難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴?”
聽(tīng)了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒?！眿寢屪谏嘲l(fā)上，拿起手機(jī)和畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信，然后把錢(qián)交給了老師。
剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫(huà)給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫(huà)?！?/p>
我細(xì)心地畫(huà)了又畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”我想：這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。
一年后，我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇5
說(shuō)到我的特長(zhǎng)，那可是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中網(wǎng)球是我最喜歡的，也是我的拿手好戲。
看，賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對(duì)手猝不及防;面對(duì)力量型對(duì)手，我以柔克剛，巧妙接球;遇到刁鉆球，我又會(huì)耐心觀察，一擊必中。朋友們經(jīng)常稱(chēng)贊我“特別酷”。我的心里樂(lè)開(kāi)了花!
還記得上幼兒園大班時(shí)，爸爸給我報(bào)了體校的網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練班。剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，我對(duì)眼前的一切都充滿(mǎn)了好奇，覺(jué)得打網(wǎng)球很好玩?？墒?，才練了不到一個(gè)星期，反復(fù)枯燥的訓(xùn)練就把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。揮拍、側(cè)滑步、仰臥起坐……我雖然喜歡網(wǎng)球，可這樣殘酷的訓(xùn)練卻讓人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都這么想。但是望著訓(xùn)練場(chǎng)那些揮著球拍、認(rèn)真又瀟灑的哥哥姐姐們，我又咬緊了牙關(guān)，心里默念著教練那句話：“堅(jiān)持就是勝利!現(xiàn)在每一次訓(xùn)練，都是為以后打基礎(chǔ)?！毕胫胫?，我的心里便輕松了許多，訓(xùn)練好像也不那么艱辛了。
在這個(gè)過(guò)程中，我不知道流了多少汗水。讓我印象最深的是夏天的跑步訓(xùn)練，必須繞網(wǎng)球場(chǎng)跑十大圈。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)骨頭都已經(jīng)散架了，剩下的幾圈對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜，但大家還是咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。訓(xùn)練結(jié)束后，我們高興地叫著，仿佛已經(jīng)忘記了訓(xùn)練的艱苦和流過(guò)的汗水。
如今，我已經(jīng)是網(wǎng)球高手了，發(fā)球、接球、扣殺……我樣樣在行。正是靠著對(duì)網(wǎng)球的滿(mǎn)腔熱愛(ài)和持之以恒的刻苦訓(xùn)練，才有了今天比賽場(chǎng)上的精彩。這就是我的拿手好戲。
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇6
別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十計(jì)，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——做雞蛋餅。
小時(shí)候，我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅，漸漸的，我做雞蛋餅的水平現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)了外婆,所以，我家每天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。
每天早飯前，我都會(huì)到廚房里做雞蛋餅。
先把雞蛋打在碗里，每次要打四個(gè);然后，在把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起拌，準(zhǔn)備好以后，就要開(kāi)始做雞蛋餅了;先開(kāi)火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠?，油開(kāi)了以后，把雞蛋液一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)鍋里，再把面餅的兩面都沾上雞蛋液，在鍋里做，還要保持面餅不粘在鍋上。做好以后，用小刀子把餅分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每當(dāng)家人吃完以后，都會(huì)稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也非常喜歡吃。每當(dāng)我一回到家，他總是扭著小短腿跑到我身邊，拉著我的衣服，說(shuō)：“姐姐、姐姐，我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次，讓我吃吃吧!”看他這樣子，我這是哭笑不得，只好又給他做了一次。
后來(lái)，學(xué)校要舉行“廚師小能手”大賽了，我毫不猶豫地報(bào)了名。在學(xué)校的廚房里，有各種各樣的鍋和鏟子、勺子。我選了小鏟子和平底鍋。在選食材的過(guò)程中，先由老師出題，如果答對(duì)了，就可以選食材。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但我還是如愿以?xún)數(shù)啬玫搅穗u蛋，面餅，油。
我先開(kāi)了火，在平底鍋上倒了油，因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，我把油都弄出鍋外了一點(diǎn)，動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了。但是，令人想不到的是，我的雞蛋餅竟打過(guò)了一個(gè)個(gè)高手，獲得了金獎(jiǎng)。
做雞蛋餅就是我的拿手好戲，想吃嗎?來(lái)找我哦!
六年級(jí)單元作文筆尖流出的故事篇7
“嘿，你聽(tīng)說(shuō)了嗎?陸天要去參加志愿者活動(dòng)!”“不可能吧，他這個(gè)冷冰山怎么可能會(huì)去?!一定是被逼的!”兩個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)著。
坐在后面的陸天聽(tīng)到這些不由地皺了皺眉，背起書(shū)包走出了教室。
“要不是沒(méi)有學(xué)分，我才不會(huì)去參加什么志愿者活動(dòng)……”陸天喃喃著……
“陸天?”
背后傳來(lái)一聲叫喊，陸天轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)男孩。
“真的是你啊，你還記得我嗎?我，徐明!我們是小學(xué)同班同學(xué)!聽(tīng)說(shuō)你也要去參加活動(dòng)，要不我們一起吧!”
徐明跑到陸天前頭，期待地看著他。“不用了，謝謝?！标懱熘睆阶叱隽诵ｉT(mén)。
“還是這么高冷啊…”男孩撇了撇嘴，走回了教室…
第二天，陸天準(zhǔn)時(shí)來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)，在那兒他看到了一個(gè)熟悉的身影——徐明。而徐明完全沒(méi)有注意到陸天，他正忙著哄一個(gè)和家長(zhǎng)走丟的小女孩。
“別哭啦，哭了就變丑了!哥哥幫你找媽媽好嗎?”說(shuō)著就牽起小女孩的手，向前走。
“咳”陸天輕咳一聲，“陸天?”徐明這時(shí)才注意到陸天。
“你真的來(lái)啦?算了，待會(huì)再聊，我先幫這個(gè)孩子找到媽媽?！闭f(shuō)著，他看了陸天一眼，繼續(xù)向前走去……
“我和你一起去!”陸天拉住了徐明。
“你!”
“怎么?很驚訝嗎…”陸天藏在棉襖里的手緊了緊，不悅道?！皼](méi)有，走吧…”徐明搖搖頭，尷尬地笑了笑。
半個(gè)小時(shí)后，還是不見(jiàn)女孩母親的身影，陸天忍不住問(wèn)了一句“你 媽是不是不要你了?”小女孩一聽(tīng)，頓時(shí)哭了起來(lái)…
“這個(gè)哥哥，是跟你開(kāi)玩笑的!怎么可能有媽媽不要自己的孩子呢?”徐明瞪了陸天一眼，連忙哄道，“說(shuō)不定你 媽媽就在……”
“寶貝，媽媽終于找到你了!”馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲叫喊，“媽媽!”小女孩掙脫開(kāi)徐明的手，直奔馬路對(duì)面……就在這時(shí)，不知從哪里出現(xiàn)了一輛車(chē)，眼看就要撞上女孩了!
突然，徐明也跑上前，將小女孩一把抱到懷里，車(chē)子及時(shí)停了下來(lái)。
“唔……”小女孩，哭著撲到媽媽?xiě)阎?，那位女士一邊哄自己的孩子，一邊?wèn)“孩子你沒(méi)事吧?要不要……”
“阿姨我沒(méi)事!”徐明扯了扯嘴角，勉強(qiáng)地了笑一下，他拖著腿回到馬路邊……
“扭到了?”陸天問(wèn)，“嗯…”“我送你去醫(yī)院?！闭f(shuō)著便把徐明背了起來(lái)…
在夕陽(yáng)的照射下，冬日的街頭，一切都是那么美好……
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