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我眼中的繽紛世界景色主題作文

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寫景作文,就是把我們?nèi)粘?匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。下面是小編整合的我眼中的繽紛世界景色主題作文,一起來看看吧,肯定對你有所幫助的。

我眼中的繽紛世界景色主題作文

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇1

一踏進校園,就發(fā)現(xiàn),這個校園是十分美麗的。

教學(xué)樓是美麗的。潔白的墻壁,寬闊的教室,讓人浩氣長舒,一排排整齊的桌椅,是“方寸之間”的美。站在樓道間,吸一口新鮮的空氣,把煩惱拋在腦外;坐在教室的椅子上,遠眺著窗外的景色,真是獨具一番;走在樓梯間,聽見朗朗的讀書聲從遠處傳來,讓人不由得想起上課的場景。

操場是美麗的。每到下課鈴打響,操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上,有許多同學(xué)在玩耍,有踢毽子的,五彩的毽子一起一落,好像流動的彩帶;有跳繩的,揮舞的繩子從腳尖越過;還有打籃球的,精湛的`投籃技術(shù),擦出了不一樣的火花。安靜的操場頓時變得熱鬧起來,五顏六色,一舉一動都引入眼簾。

荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋,這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字,看起來十分深奧。橋的一邊,有一座假山,雖然說它不是一座小山,但是,這座假山卻雕的栩栩如生,在夏天里,有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊,一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的,仰望著藍天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出,在空中又飛濺而下,落入池子里,在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么,池里的小魚總是自由自在的游來游去,那樣清閑自在,好像對什么事都漠不關(guān)心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望,甚至有人指指點點,嘆為奇觀。

校園真美啊,讓人美不勝收!

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇2

有人用杜牧《江南春》中“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”中紅與綠來詮釋春的色彩,我覺得有些偏頗。

春最初的顏色因該是黃。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”這該是怎樣的一種景致。我們曾在薊北苦苦追尋這種景致,直到一年早春,我和父母去鄉(xiāng)野路過一片荒坎,遙遙的有一片淺黃映入眼簾,讓人甚是驚喜??勺呓?,腳下似乎除了沙石還是沙石。瞪眼細瞧,只見一段段針狀的草葉從沙石間探出頭來,筆直向上,絲毫沒有纖弱求憐的樣子。在這干燥的荒野,以淺淺的黃昭示生命的存在。我想它當(dāng)是春最早的顏色。接下來便是黃的迎春、連翹笑意春風(fēng)。

接下來的顏色當(dāng)為紫色。山陰坎畔積雪未消,那略微向陽的暖處,紫花地丁將一蓬蓬,一簇簇深紫、淺紫、粉紫色的小花扭出地母,有人賞開放,無人賞也開放。蜂來露笑顏,蜂不來亦不傷感悲戚。樸樸素素地開在樸樸素素的地上,盡著自己報春的職責(zé)。

再接下來的顏色當(dāng)為粉白色。北國的山桃會在第一時間明目張膽地招惹人的眼,因為它高大,易被人發(fā)現(xiàn)。它一開便風(fēng)風(fēng)火火的,今朝還見骨朵微紅,明晨便花滿紅枝,你擁著我,我擠著你,趕趟似的。我們當(dāng)?shù)赜芯漤樋诹铩按猴L(fēng)未至玉門關(guān),山桃業(yè)已開滿山?!碑?dāng)山桃落英繽紛的時候,粉白的杏花又緊緊跟上,熱熱鬧鬧的開一回,直至清明。

過了清明,春的顏色當(dāng)為白色。春日的薊北,無論是梨木高臺,還是八仙峰谷,亦或九山高頂,潤潤春風(fēng)中梨花一枝春帶雨,大片大片的梨花欺山占領(lǐng),潔白的花瓣緊緊地?fù)泶刂蠛诘闹Ω?,像剛破繭的蝶兒在和風(fēng)中微微顫抖著翅膀,黃蕊白瓣,馨香盈袖。大株大株的梨樹左一團,右一簇,映長城蜿蜒,遮曲徑通幽,令人花下走,無顏也風(fēng)流。

或許這真如詩人所言“梨花雪壓枝,鶯囀柳如絲”,待得梨落成雪,薊北的春天真的來了,桃花紅了,柳樹綠了;杜鵑紅了,青草綠了。紅的深淺有別,綠的層次分明,將春打扮得漂漂亮亮,一個識得東風(fēng)面,萬紫千紅的春徹底醒來了,它以其斑斕的色開始彩笑迎四方,催人奮進,促人向上。

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇3

南方的春雨,是細膩的,是溫和的。讓含苞的花兒在熟睡中就散發(fā)出淡淡的清香,讓蜷縮的綠葉重新舒展開來。昨夜殘留下的水洼映照著城市灰蒙蒙的天和歡聲笑語準(zhǔn)備出行的臉。

漸漸遠離了喧鬧,隔開了嘈雜,小路上兩旁花壇里的灌木還粘著清晨的露水,指尖輕彈,紛紛落下春天的意味。

回到了淳樸,鄉(xiāng)間小徑,紅磚瓦房,雞犬相聞,綠樹成蔭。散落在屋檐下的農(nóng)具粘著濕潤的泥土,從屋頂?shù)温涞挠晁樦萸暗钠铝飨?。遠方的一片片田野上一方翠綠,幾從淡黃,兩三艷紅相應(yīng)交輝,田埂間還坐著幾個休憩的農(nóng)人。

山莊深處大山環(huán)繞,近處山坡上已經(jīng)長出郁郁蔥蔥的青草綠葉,兩匹驢正帶著一群小驢歡快地玩耍。遙不可及的山頂盡是綠色的海洋,偶有微風(fēng)拂過,他們便伴著昨日的甘露輕輕舞動。這座山旁是黃土的繞山路,路上偶有幾座奇石,幾株野花,倒給這看似荒涼的黃土增添了幾分情趣。鄰山上青翠欲滴的樹中夾著一塊塊青石板鋪就的山路,讓人不禁想上去一探究竟。

雨說,每個繁華的地域都有無人問津的角落,如果不曾留意,以后仍會沉寂,獨自聽那滴答的樂曲。

在我們集中地的邊上,有一座藏匿在一排茂盛的樹后的山。它并不隱秘,只是無人愿意繞過樹林。

撥開貌似占領(lǐng)了山地的雜草,盡是細碎的三葉草,才發(fā)現(xiàn)原來它們才是這里真正的霸主。生生不息,前赴后繼,難道這里的每一滴雨都不曾發(fā)現(xiàn)這里的秘密嗎?三葉草上面的一顆顆水晶時不時閃出與這天氣不符的耀眼光芒,就算是朱紫威嚴(yán)的皇家宮殿或秀美清澈的蘇杭園林,抑或是深遠滄桑的絲綢之路和波濤壯闊的大海,都不曾這樣閃耀在我的心中。高聳在山腰上的板栗樹下有幾顆掉落的果實,沉入春泥中讓大山時時肥沃;幾棵散布在周圍的矮樹開出了純白的花,淡紅的花蕊和淺黃的花粉還裹著濕潤。

會不會有松鼠來埋下今年的松果?會不會有野豬來掘出去歲的樹根?前方帶刺的樹枝會劃傷誰?山頂上那株花又等著誰去采摘?

也許這里的風(fēng)是最幸福的,它可以獨享一份自由,自占一片天空,可以一直陪著這山間萬物直到天荒地老。

而我,不能永遠享受這份寧靜。

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇4

冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘帶著生命和希望。邁著輕盈的步伐來到人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。

雖然天空有點發(fā)黑,但還是有雪白雪白的云朵,好像幾只可愛的小綿羊。在天空緩緩地行走著,天空還時不時的下著淅淅瀝瀝小雨,今天董老師讓我們感受一下這春天的景象。我們唱著歌走出了教室,來到了我喜歡的人工湖。哇!有樹有花還有水,美麗極了。

春雨好像牛毛一樣細,還帶著清香的空氣,我們不由的做了一個深呼吸。啊!感覺非常舒暢,金黃的油菜花也發(fā)芽了,從土里鉆出來啦。好像在和我們打招呼呢,小朋友們和我一起玩兒吧!

遠遠望去,柳根路上的柳樹像一團團綠煙,又像綠色的綢帶。走近一看。一棵棵柳樹像一位位亭亭玉立的少女,風(fēng)吹著柳樹的枝條,仿佛在為她梳頭呢,柳樹生長著柔軟的枝條。在微紅中隨風(fēng)飄動。好像在歡迎我們的到來,還為我們舞蹈呢!

五彩繽紛的花朵,有粉色的桃花,有雪白的梨花和杏花。碩大的玉蘭花,深紅色榆葉梅,紫晶的紫丁香,他們都爭先恐后的開著。又散發(fā)出淡淡的清香,如果今天是晴天的話,一定會引來一群勤勞的小蜜蜂。小雨下在花瓣上,好像一顆顆露珠流動著,花瓣上看上去像絨布一樣。看。最引人注目的是。金黃的迎春花,好像一個個小喇叭吹奏者。春天動人的樂曲。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又有。綠油油的小草,從泥土里裝出來,有一塊塊是深綠色的,有一塊塊黃綠色的。好像一張黃綠相間的毯子鋪在土地上美麗極了。

被冰凍著的湖水也嘩啦啦的流起來啦,也在唱著春天的贊歌。湖水清澈透底,倒映著碧綠的柳樹。魚兒在水里自由自在的游著,時不時得鉆出水面,看上我們兩眼。像在說大家好,就又鉆進水中。

春天是一個美麗的季節(jié),一個生機勃勃的季節(jié),一個萬人贊美的季節(jié),你的溫暖讓人們永記心間,你哪阿哪多姿的形態(tài),更是讓我們贊不絕口啊!

啊!春天真美,看著這美麗的景色,我不由得想起了以前。唱的那首兒歌,《春天在哪里》的歌:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀!這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝……”

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇5

春天來了,送走冬天的冷氣,駕著祥云,帶著溫暖的風(fēng)雨陽光,從仙境匆匆趕到人間,步入了我的家鄉(xiāng)。她用靈巧的雙手把我的家鄉(xiāng)裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。

我們一起來看看家鄉(xiāng)的變化。遠方一望無際的山野上,春風(fēng)阿姨和春雨姐姐正滋潤著萬物。在春風(fēng)的吹佛和細雨的滋補下,小草仰起了幼稚的小腦袋,細聲細氣地說:“謝謝呀!”遠遠望去,滿山青綠,可走近一看,哪有什么綠色,真是“草色遙看近卻無”呀!漸漸地小草在春風(fēng)的吹佛下隨意搖擺,遠看似無數(shù)個小仙女在山野間翩翩起舞,好不美麗!

山腳下的小溪邊,千萬條柔柳,舒展著她們的筋骨,貪婪地吮吸著春天的乳汁。溪水在春姑娘揮動的魔法棒下又開始淙淙流淌了。溪水拍打著岸邊的石塊,丁零、丁零,像大路上馬車駛過的鈴鐺聲,那急流的水聲浪聲,是在催促著農(nóng)家人開犁播種啊!小青蛙蹲在池塘的荷葉上,“呱呱呱呱”地叫著,仿佛是在跟人類說:“春天來了,春天來了!”小蝌蚪在水里自由自在地暢玩著。

再往近處看,山林里,桃花、梨花、杏花……個個爭奇斗艷?!拔宋宋恕边?這是誰呀?哦!原來是忙碌的小蜜蜂在采蜜呀!只見它飛飛這,飛飛那,忙得不亦樂乎。紅的紅、綠的綠、粉的粉、白的白,黃的黃,組成了一幅萬紫千紅的風(fēng)景畫。樹林里,經(jīng)過冬天洗禮的大樹爭相發(fā)新枝。一排排桐樹,開始長出一些嫩綠的葉子,好像戴了一頂帽子似的,真美麗,小鳥在樹上活蹦亂跳,那松樹挺拔威武,像排列整齊的士兵守護著家鄉(xiāng)。

最后來看看身旁的田野吧!這場春雨還在下,不過挺及時的,雨落在綠葉上,像少女撥琴弦;雨落在草叢里,仿佛成了一串串珍珠;雨落在田野里,莊稼貪婪地吮吸著甘甜的“生命之水”。農(nóng)民見了笑著說:“春雨貴如油!”孩子們在田野里打鬧嬉戲,俗話說:又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。五彩繽紛的風(fēng)箏滿天飛舞,沉睡了一個冬天的活力終于蘇醒過來了。風(fēng)聲、雨聲、孩子們的歡笑聲、燕子的歌聲、樹木的沙沙聲……打破了沉靜,換來了生機勃勃的春天!

春天,如詩般美麗,如畫般迷人,如夢般甜美,如酒清醇!

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇6

我的家鄉(xiāng)四季分明,每個季節(jié)都有不同的色彩,只要我們善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

春天,一場春雨過后,風(fēng)伯伯給樹枝畫上了彩妝。看,粉嘟嘟的桃花跳舞了,嫩綠的柳枝招手了,還有鮮艷的迎春花來報信了,就連蒲公英也睜開了明媚的眼睛。燕子來開會了,青蛙來奏樂了,連小鳥也聚在一起嘰嘰喳喳商量著舉辦一場森林音樂會,春天多美啊!

夏天雷公公敲起大鼓,驚動了萬物。睡蓮醒了,開出了嬌艷的花朵。知了睡醒了,爬上了大樹使勁叫喊“熱,熱”。轉(zhuǎn)眼間,晴朗的天空突然烏云密布,接著下起了傾盆大雨,寬敞的馬路頓時變成了河道,沒一會兒,雨停了,太陽露出了半個臉,天空出現(xiàn)了一道彩虹,樹葉洗了個痛快的淋浴,把自己打扮地綠油油的,花朵就生氣了,因為大雨打濕了它們漂亮的裙子,垂頭喪氣地掉落了一地。

秋天,許多果子都成熟了,紫葡萄帶來了甜蜜的叮嚀,紅蘋果帶來了香甜的祝福,就連柿子也是提著燈籠送豐收來了。一片片紅紅的楓葉把秋天的涼爽寄了過來,銀杏樹換上了秋裝,把自己打扮成黃色的小仙女,向路人撒下金色的“花瓣”,人們用手機留下了五彩繽紛的秋天。

冬天,天氣變冷了,好多動物都冬眠了。雪姑娘給大地穿上了厚厚的棉被,植物寶寶們在棉被下做著香甜的美夢,夢見春姐姐給它們做漂亮的新衣服了,它們開心的笑了。小朋友在雪地里開心的玩著,忘記了寒冷、疲憊,我也在爭分奪秒地玩著雪,害怕雪姑娘不見了。

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇7

眼中的繽紛世界是美麗的花朵。春天五彩繽紛的花都開了,公園里開著許多花,有玫瑰、牽?;?、蝴蝶蘭、月季花……花草樹木都盛開了,孩子們脫下厚厚的衣服沖出家門來到田野里。

我們可以聞到花朵的香氣,這香味又香又甜。這些花朵開著五顏六色的花瓣,像一個個頑皮可愛的小精靈,在春天里快樂的玩耍。

我喜歡春天的花,蒲公英的孩子準(zhǔn)備出發(fā),到很遠的地方去生根發(fā)芽,這真是有趣的花朵。

春天到了,校園的花壇里開著五顏六色的花,烈日炎炎下十分嬌艷。

到了秋天氣溫逐漸下降,五彩繽紛的花朵逐漸失去了熱情,滑板慢慢凋落,香氣也不再如以前芬芳怡人。剩下的只是一片花的寂靜。

入冬以后,看似枯萎凋零的身軀下,卻孕育著花的新的生命。讓人不禁感嘆生命的頑強不息。

這就是我眼中的繽紛世界。我喜歡花,花喜歡我。你眼中的繽紛世界是什么呢?

我眼中的繽紛世界景色主題作文篇8

對于我來說,放學(xué)的那一條路不只是一條路,還是我的樂園。

每次放學(xué)我都慢吞吞的走出校門,一旁茂盛的樹木擋住了落山的太陽,市政府變得晶瑩剔透,好像一塊水晶一樣。再聆聽一下只有放學(xué)時才有的聲音,同學(xué)們的笑聲,打鬧聲,嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,和店里面阿姨的收錢聲……

我會到每一家小吃店里去瞧一瞧,我們最熟的就是那一家面包店,在外觀上看,灰土土的,很難讓人注意到,一到下課,人就特別多,如果你不及時過來面包就被搶光了。那一位親戚的阿姨,有著長長的頭發(fā),每次都會穿著白色的廚師衣服。里面的面包我都吃過,例如:毛毛蟲面包,里面是奶油,吃起來甜甜的,一些還有草莓和奧利奧呢!每一次到店里我都會買一個小小的面包來充饑一下我的肚子,有時碰到有零食的好朋友,把他會分給我一點零食吃,我都會細細品嘗著零食的美味,那咔嚓咔嚓的聲音在我耳邊響起,還有那嘴里那甜甜的味道,打破了我的味蕾。

每一次在回家的路上,余暉都會伴隨著我,在我數(shù)地上的落葉或樹上的新葉時,紅色猛烈的太陽會光照在樹葉上。我一步步向前邁著,不急不慢,左邊是學(xué)校踢足球的聲音,右邊是幼兒園小孩子嘰嘰喳喳的玩鬧的聲音,我就聽著這些聲音,帶著余暉,慢慢的走回家了。

每一天不管刮風(fēng)下雨風(fēng)和日麗,你總會看到我眼中的繽紛世界。

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