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遇見記敘文初中習(xí)作

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遇見記敘文初中習(xí)作5篇

寫作和閱讀不可分割。讀寫結(jié)合,從范文中借鑒,極有助于提高寫作能力,正所謂:“讀書破萬卷,下筆如有神”。下面是小編給大家整理的一些遇見記敘文習(xí)作,希望對大家有所幫助。

遇見記敘文初中習(xí)作

遇見記敘文初中習(xí)作1

人的生命中,總有這么幾天會昏暗,陰沉,就好想被一片黑霧擋住了太陽,到處都是壓抑的灰色,我討厭這種灰色。羅丹說過人缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,可我也不知道生活是否有過美好,可能我需要一個(gè)人擺渡人助我度過此結(jié),雖說來得晚了點(diǎn),也還是遇見了。

那一次我去旅游,這半天又是排隊(duì)又是搞推銷的,就一個(gè)字來形容我的心情——煩。后來到了那個(gè)地方我又失望了,并不是我所期待的場景,沒有什么能吸引我的景色,說白了就是和著導(dǎo)游轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,耳邊都是“蚊子”般嗡嗡的聲音。

我逃離了人群,迷路了,不過萬事終有絕處逢生之時(shí),我遇見了一個(gè)和我年紀(jì)差不多的人。不知姓氏,他不說,我自也不問。他詢問我是否是因?yàn)槊月凡诺竭@里,我說是的。他帶著我想要找著回去的路,路上經(jīng)過了一個(gè)很好看的地方,因?yàn)榫吧珒?yōu)美,我們稍作停留了一下。

那時(shí)候正逢暮春時(shí)節(jié),但那個(gè)地方的桃花開得還是很艷,有一種見到了“山寺桃花始盛開”的景象,桃花林中有池塘,池塘邊還有一個(gè)亭子,風(fēng)吹過桃花,花瓣便倚著風(fēng)落下,最后的流連散盡在池塘的水面上。

我們在亭子上聊了很久很久,直到落日余暉給遠(yuǎn)山上了一層金黃色妝時(shí),我們才繼續(xù)趕路,他是個(gè)很好的人,送我直到賓館樓下,因?yàn)榱牡煤芡毒?,想著要不明天再聚,他點(diǎn)頭答應(yīng)了。

第二天下了不小的雨,姑蘇是江蘇一代的地方,下雨較多,雨中的姑蘇城倒也別有一般風(fēng)情呢,我笑了笑,心中早已明了那人是不會再出現(xiàn)的了。

來到最初遇見的湖邊,卻只剩匆匆一眼,那一眼,瞥見的是他泛舟遠(yuǎn)去的背影。

愿你以后都能像那時(shí)和我聊天一樣快樂。

果然我還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊,不過姑蘇這個(gè)地方我怕是一輩子都會記得,有一句話怎么說來著,我去過很多城市,可我只會懷念姑蘇。

謝謝你,陌生人,謝謝你把我那些不開心的煩擾都送走了,謝謝你的陪伴,以及你的樂于助人。

遇見記敘文初中習(xí)作2

也許是不經(jīng)意之間,也許是命中注定,至少在我點(diǎn)燈時(shí),遇見了這一幕:

一只飛蛾,繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈,它們離得那樣近,幾次我甚至覺得飛蛾的翅膀再長一點(diǎn),就這么一厘米,飛蛾將迎來死亡。

為什么?為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)?事實(shí)上,我知曉原因:飛蛾借助星光辨認(rèn)方向,而燭光與星光不同,它不是平行光,飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài),一次又一次地改變方向,繞著蠟燭,轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋,它太平淡,太理性,而我更愿意相信的,是飛蛾對光的崇拜,它愿意,愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命,就像人生只為了那一瞬間。

那我們呢?我們與飛蛾一樣嗎?我們的生活,每天都有不同的遇見,每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美,我們能在每日的不同中,愉快地、幸福的、無知的活下去。我們都是飛蛾呀!周圍的一切都是未知的,誰也說不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來沉痛的、沉重的打擊。

其實(shí),我們也像飛蛾一樣,做著艱難的決擇,平凡OR不平凡?毫無疑問,前一種可以庸碌地,卻又平凡而沒有危險(xiǎn)地渡過一生。而后者,雖可能帶給你榮華富貴,名留青史,卻會讓你少不了努力,少不了血淚與傷痛。正如詩人講的,“森林里有兩條路,一條平坦,另一條荒草凄凄,卻少有人涉足”,這巨大的難題擺在我們面前。選第一條,“漢武帝”,“諸葛亮”、“孔子”等成功的例子擺在我們面前,事實(shí)上,還有許多追逐成功卻倒在路上的人,他們既不為人所知,又生活悲慘。當(dāng)然,更多的是平凡、庸碌的人。

我低下頭,輕輕地嘆息,我不知如何做出選擇,雖然這問題已將我的腦袋裝滿了。

我站起身,心中想著“遇見的總會遇見的”,就走向前去,迎來我新的、尚且未知的遇見。

臨走時(shí),我還將蠟燭滅了,拯救了我前一位“遇見”,不知,是否有另一位“遇見”在我走向末路時(shí)對我伸出援手。

遇見記敘文初中習(xí)作3

我走馬觀花,看遍了世間萬花,卻不抵你驚鴻一瞥。

——題記

落日的余暉從窗口悠悠然地?cái)D進(jìn)來,灑在椅子上灑在一位"天使"的身上,也是那一天黃昏我重新認(rèn)識了這位"天使"——我的老師。

我本就是一個(gè)注意力不集中的人,那天也是。我像往常一樣每次看乘客上下公交車,正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時(shí),余光瞥見了特別的身影,我的老師。

我當(dāng)時(shí)十分害怕,手上全是汗,因?yàn)樗谖覀儼嗍浅隽嗣膰?yán)厲。只聽"噔噔噔"的腳步聲越來越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是剛上完補(bǔ)習(xí)班嗎?"聽到這句話我只好抬起頭來,"對,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的鄰座。

在接下來的車程中,我能盡量不抬頭就堅(jiān)決不抬,這讓我一度以為時(shí)間會這樣慢慢過去,直到老師看見了我放在腿上的作業(yè)本,"你這個(gè)基礎(chǔ)題的第2小題做錯(cuò)了!"我心里一驚,完了完了,老師不會要罵我了吧……算了,罵就罵吧下次我再也不坐這輛公交車了。我緊閉眼睛在心里默念,可意料中的聲音卻沒有出現(xiàn),反而想起了老師輕細(xì)的聲音,"這道題其實(shí)很簡單的,你只要……"老師說完我立馬恍然大悟,可我的疑惑不僅沒有減少反而增多。

老師好像看出了我的疑惑,先是開懷大笑不聲,"你該不會以為我是要罵你吧?"我羞愧得低下了頭,"你放心老師可不是那樣子的人,你別以為我不知道你們這些小腦袋瓜里是怎么評價(jià)我的!"看見老師這樣我放心大膽地問,"那老師為什還要這么嚴(yán)厲?""我不嚴(yán)厲你們不就要騎到我頭上去了……"

那個(gè)黃昏我和老師聊了許久,那一次我好像是第一次認(rèn)識老師一般,一個(gè)我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次開懷大笑也讓我永遠(yuǎn)記在了心里。

遇見記敘文初中習(xí)作4

無憂無慮的童年,伴隨著漸漸長大的足跡,有人說,小學(xué)六年時(shí)光,會是人生中最美的遇見了。

還記得那年秋天,我第一次背上書包,穿上了嶄新的校服。特意提早出門,只為在上學(xué)的路上拍些照片,記錄下那一刻的時(shí)光,面對鏡頭留下燦爛的微笑。那時(shí)還不曾介意鏡頭,甚至還相當(dāng)喜歡。長大后,卻不再喜歡拍照,甚至“避之如蛇蝎”,卻也相應(yīng)的丟失了一份率真。

再次走過這條路,發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)朝夕相處的校園早已變了模樣。明明更氣派了,我的心中卻有些許悵然——那拆掉的灰藍(lán)校門,記載著無數(shù)不得不早起的苦悶與放學(xué)奔往家中的喜悅;那覆蓋上磚瓦墻紙的墻面,還遺留著我們曾倚靠過的氣息,它們承載著我們多少關(guān)于第一次的遇見的記憶。

也是在這里,遇見了陪伴我們走過六年成長的同伴。沒有哪一段學(xué)習(xí)階段,會比小學(xué)更加漫長了。六年時(shí)光,我們近乎朝夕相處,見證著彼此的成長。我們經(jīng)歷了第一次考試,第一次與對方的糾紛,第一次無奈卻又不得不在陽光下?lián)]灑汗水,直到第一次有了深刻印象的分別。在最美好的時(shí)光,我們遇見了最美好的彼此。

這里,我們遇見了給予我們啟蒙的老師。他們或溫柔,或嚴(yán)厲,或慈祥,或有些許“冷漠”,但長期的相處,總會讓我們偷窺到那一份份良苦用心。還記得畢業(yè)考前,我們的淘氣令老師大為光火,老師冷著臉說,如果有一個(gè)人不及格,畢業(yè)典禮就不要請她了。但最后盡管有一個(gè)同學(xué)沒有達(dá)到要求,您還是來了,在最后一刻,哭成了淚人兒。感謝在我們思想萌芽時(shí),遇見了您,是您讓我們學(xué)到了知識,也懂得了感恩,懂得珍惜他人在背后的默默付出。

在這個(gè)最純真的時(shí)光里,感謝遇到了你,遇到了你們,這一切都教會了我成長,教會我珍惜每一次的遇見。

遇見記敘文初中習(xí)作5

一生中,我們會遇見許多人、許多事、許多物,有時(shí)的擦肩而過,卻會帶給你些許驚喜。一瞬間的相遇,也會讓人陷入深深的思考。

小區(qū)的門旁有一株柳樹,自從有了記憶后,每次都能看見它。這些年來,每天上學(xué)都可以遇見它,卻不以為然,這早已司空見慣了,每一次都能看到它,卻并不關(guān)注。

柳樹的樹干雖是干裂的,但它那嫩綠的枝條散發(fā)出無限的生機(jī),直到我有一次對它進(jìn)行了觀察,才看到了這些,長長的垂柳像瀑布一樣垂下來。一次,我又遇見這株柳樹,不知是什么吸引我去觀察這株柳樹,走到它旁邊。抬頭仰望,垂柳觸到我的臉,掐下一條柳枝,葉子嫩的像是要流出水來似的,在陽光的照射下,葉子愈發(fā)的綠了,綠的逼你的眼。手撫摸樹干,卻干裂的不成樣子,像是記錄著歲月的經(jīng)過和經(jīng)歷的事。

比碗口大些的樹干,卻顯得有些枯老,歲月很久遠(yuǎn)一樣。我撫摸著它,喃喃自語,也不知說的什么,只知道是發(fā)自內(nèi)心的感慨。我不再撫摸它了,我走遠(yuǎn)了一些,卻忍不住回頭看這柳。三千青絲像是從天空中垂下,我說:“這么多年了,沒能好好觀察你,直到今天才知道你的生命是這么茁壯”。

以后每一次經(jīng)過這株柳,都會抬頭仰望,像是在追尋什么,也會輕撫樹干,感受歲月的流逝和事物的經(jīng)過。以前的柳,那么的平淡無奇,不受關(guān)注,而現(xiàn)在我才欣賞到了,柳的不滅精神和旺盛的生命。

由于那一次的遇見,我才真正認(rèn)識了這株柳。

一次的擦肩而過,遇見一株以前從未關(guān)注過的柳,只是一次,僅有一次,卻耐人尋味,讓我心中有千萬縷感慨在抒發(fā)。

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