助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神!助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文有哪些你知道嗎?一起來(lái)看看助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
“哇哇哇哇”，有一個(gè)剛出生的嬰兒在嚎啕大哭，這件事發(fā)生在十一年前的一個(gè)早晨，我來(lái)到了這個(gè)世界，因?yàn)槲乙兄x把我?guī)У竭@個(gè)世界的媽媽，感謝所有在場(chǎng)的親人歡迎我降臨到這個(gè)世界，我有很多要感謝的人，所以就養(yǎng)成了樂(lè)于助人的習(xí)慣。
一天，我從一名同學(xué)的座位上經(jīng)過(guò)，突然響起了“啪嗒”一聲，原來(lái)是她的筆掉在地上了，我毫不猶豫地幫她拾起筆，微笑著還給了她，她微笑著多我說(shuō)了聲：“謝了!”于是，我興高采烈地走出教室。望眼一看，班長(zhǎng)正在吃力地搬著一大堆作業(yè)本，我連忙上前去幫她搬作業(yè)，她對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“助人為樂(lè)是一種美德嘛?！闭f(shuō)出這句話的時(shí)候我的心里美滋滋的。我中午放學(xué)回家，看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我小心翼翼地跑到她后面，想嚇一下她，不料，她的腳突然被石頭磕到了，險(xiǎn)些跌倒，我趕忙去扶她一把，她被突如其來(lái)的我嚇了一大跳，但還是感激地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我說(shuō)：“下次你別走路不看路了!”她臉紅了。于是，我開(kāi)開(kāi)心心地哼著歌跑回家去。
“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，我就是一個(gè)這樣的人。因?yàn)槿藖?lái)到這個(gè)世界總要幫助別人，不然的話人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意思了。所以我堅(jiān)信，如果你想讓自己的生活過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，那么最好的快樂(lè)就是給予別人幫助。
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
小豬是一個(gè)與伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，喜歡助人為樂(lè)的小動(dòng)物。
有一天，小豬出去買東西，在回來(lái)的路上，他看見(jiàn)小兔子正在修房子，可是上面的板子實(shí)在太高了，小豬見(jiàn)了，忙去幫助小兔把木板拿了下來(lái)。小兔子忙說(shuō)：“謝謝你小豬?！毙∝i：“不用客氣?！毙∝i繼續(xù)上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小豬忙走過(guò)去幫小熊收拾了一下，小熊說(shuō)：“謝謝你哦小豬。”小豬說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。”小豬幫助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在橋上慢慢地走著，懷里抱著好多的松果，松果實(shí)在太多了，小松鼠有點(diǎn)拿不動(dòng)了，小豬又去幫助小松鼠把松果抱回家，小松鼠說(shuō)：“謝謝啊，小豬，實(shí)在太感謝了，沒(méi)有你我現(xiàn)在也到不了家?！薄安豢蜌??！边@時(shí)烏云密布，下起了雨。小豬急忙往家跑，可是到家的時(shí)候，小豬的衣服已經(jīng)濕了。第二天，小豬感覺(jué)自己很不舒服，他去了醫(yī)院，原來(lái)是發(fā)燒了，醫(yī)生給小豬打了一針。小兔、小熊、小松鼠都來(lái)了，說(shuō)“小豬我們知道你病了，所以來(lái)看你?！毙∝i說(shuō)“沒(méi)事，只是發(fā)燒而已，沒(méi)什么事?！比齻€(gè)小動(dòng)物一起說(shuō)“小豬，謝謝你。祝福你早日康復(fù)?！毙∝i害羞的說(shuō)“不用客氣。也謝謝你們來(lái)看我?！?/p>
小豬真是個(gè)愛(ài)幫助他人的好孩子。
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我叫林潤(rùn)，今年十歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我個(gè)子中等，鵝蛋臉像百合花般雪白，一雙水靈靈的眼睛像一顆星星一樣，眨呀眨，挺挺的鼻子像滑滑梯，鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴巴，可愛(ài)極了。
我性格活潑開(kāi)朗，我喜歡跟同學(xué)們做游戲，喜歡跟爸爸媽媽講笑話。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，每次同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總是第一個(gè)伸出溫暖的手去幫助別人。記得有一次，在學(xué)校，天空突然烏云密布，下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地跑出校門。這時(shí)，我看見(jiàn)全班只有小麗正在認(rèn)真地打掃教室，我二話不說(shuō)，拿起掃把掃了起來(lái)。我倆把教室打掃得干干凈凈，雖然累得氣喘吁吁，但心里仍然甜滋滋的。小麗對(duì)我說(shuō)：”謝謝你!你為班里做了一件好事!“我說(shuō)：”不用謝，這是我應(yīng)該做的。“說(shuō)完，我倆開(kāi)心地笑了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，你愿意和我交朋友嗎?
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我看見(jiàn)小桃忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見(jiàn)他緊咬嘴唇，顯得很著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說(shuō)：“小桃我有傘，我們一起回家吧!”小桃顯得很激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你!”我們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小桃說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家?！比缓?，我們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
我們回到家后，第二天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜?，今天晚上我?qǐng)你到我家里玩，我外婆說(shuō)想親口謝謝你。”“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已?！比缓?，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。
因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有很多好朋友，這就是助人為樂(lè)的我——林子森，幫助別人，我很快樂(lè)。
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
一說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，我就想起了那位白發(fā)蒼蒼而又樂(lè)于助人的老公公。他滿臉皺紋，但親切的笑容總讓我感到春風(fēng)拂面。雖然幾年沒(méi)見(jiàn)，但他卻在我腦海里記憶猶新。
一天，漫天大雪。天井變成白色，只見(jiàn)兩株老梅的黑色樹(shù)干從雪中挺出，好像一雙烏黑的筷子插在一碗白米飯里。而比我們更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉襖，頭戴一黑呢帽，腳踏一雙黑釘靴，手拿一把長(zhǎng)柄的竹絲掃帚，正在庭院中掃雪。我來(lái)到樓下?？匆?jiàn)王老公公正在掃雪。而蕭瑟的北風(fēng)，無(wú)情地撩亂了老公公的胡須，使老公公顯得更加蒼老，好像嘴上著了一叢骨頭似的。他掃到梅樹(shù)邊，大概覺(jué)得腰酸，一手搭在梅樹(shù)干上，一手扶著掃帚，以求暫時(shí)休息，這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)老公公：“您在干什么呢?”“哎，這下雪天，地上變滑了，一不小心就會(huì)摔跤。我把雪掃了，你們就不用摔倒了?？瓤?”老公公咳嗽著說(shuō)。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，老公公這種無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神我們誰(shuí)也沒(méi)有，但誰(shuí)都值得擁有。
想到這里，我就想變成一縷清風(fēng)，拂去老公公臉上的道道皺紋;我也想變成一潭綠水，染黑老公公頭上的縷縷白發(fā)。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)那位樂(lè)于助人的老公公!
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為幫助別人是一件非?？鞓?lè)的事。
前段時(shí)間，學(xué)校組織給災(zāi)區(qū)捐圖書(shū)的活動(dòng)?？墒?，家里的書(shū)剛剛整理完送給了妹妹。現(xiàn)在家里沒(méi)有書(shū)捐給災(zāi)區(qū)了，怎么辦呢?這是有個(gè)同學(xué)知道我是為捐書(shū)發(fā)愁，便過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)書(shū)就不捐!老師又不強(qiáng)求。我家有一大堆好書(shū)我還舍不得捐呢!反正我不捐還有那么多同學(xué)捐呢!“這怎么行呢!災(zāi)區(qū)的同學(xué)受到自然災(zāi)害的打擊，捐書(shū)即能讓他們了解更多的知識(shí)，又能讓他們?cè)陂喿x中找到快樂(lè)。怎么能不捐呢?于是我決定去書(shū)店買幾本新書(shū)捐。
放了學(xué)，我拿著好幾個(gè)星期攢下的零花錢走進(jìn)知不足書(shū)店。書(shū)柜上陳列著各式各樣的書(shū)，捐什么書(shū)更好呢?我想應(yīng)該捐些知識(shí)性的書(shū)。我的目光落在了《上下五千年》和《世界未解之迷》上。這兩套書(shū)的知識(shí)性都非常強(qiáng)，一本是介紹歷史方面知識(shí)的，一本是介紹科學(xué)方面知識(shí)的。對(duì)!就是它了。付錢時(shí)，售貨員阿姨體貼的說(shuō)：”小朋友，兩套書(shū)非常沉。不如你只買一套，不然會(huì)把你累壞的!“我想：災(zāi)區(qū)同學(xué)看到我捐的書(shū)該多高興啊!再沉我也不會(huì)累的。我吃力地抱起兩套沉甸甸的圖書(shū)向家走去。
第二天，我捧著兩套新書(shū)來(lái)到學(xué)校。有的同學(xué)見(jiàn)我要捐新書(shū)，惋惜地對(duì)我說(shuō)：”張子煬，這可是新書(shū)，而且這么好，捐了多可惜!你還是自己留著看吧!“可我卻高興地說(shuō)：”能夠幫助更多的人是我最大的快樂(lè)?！跋氲綖?zāi)區(qū)同學(xué)看到新書(shū)高興的情景，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
老師喝同學(xué)們見(jiàn)我為災(zāi)區(qū)捐出新書(shū)，都夸我是樂(lè)于助人的好孩子。
助人為樂(lè)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
又到快樂(lè)的周六了!明明和弟弟迫不及待地沖到小區(qū)樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車，弟弟拿著剛買的風(fēng)車玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車轉(zhuǎn)不動(dòng)。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車迎著風(fēng)在轉(zhuǎn)動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了!
突然，明明看見(jiàn)了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎?看到滑板上弟弟，明明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧!”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦!”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀!”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會(huì)掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車。明明拉著滑板車，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎(jiǎng)道：“好孩子，你們的方法真管用!”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè)的好孩子?！泵髅骱偷艿苈?tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了!