三年級放風箏的作文大全十篇
三年級放風箏的作文大全10篇
渲染環(huán)境，生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境，抓住環(huán)境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。這里小編給大家分享一些三年級放風箏的作文大全，歡迎閱讀!
三年級放風箏的作文大全1
星期六早晨，陽光好，風勢大，我們一家人決定去草坪上放風箏。
到了那兒，我就迫不及待地拿起風箏，把風箏迎風往上一送，然后快速地跑幾步。風箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風箏的。來，我教你。風箏要兩個人一起放，你舉著風箏，我拽著線。風來的時候，我說放手，你就松手。風箏借用風力就會飛起來。”想不到放風箏還有這么多學問。
我就用雙手高高舉起了風箏，只聽爸爸說：“放!”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要松手哦!”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終于，風箏越飛越高了。
天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩?？?，那一只只風箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。
三年級放風箏的作文大全2
陽春三月，暖風徐徐，正是放風箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風箏。
公園的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經飛滿了風箏，有兇猛的“老鷹”風箏，有長長的“蜈蚣”風箏，還有拖著大尾巴的“金魚”風箏。天空成了風箏的海洋。各式各樣的風箏在藍天白云的映襯下，翩翩起舞。
看到這些美麗的風箏，丞丞激動地說：“快讓我們的風箏也飛起來吧!”說著，他把風箏高高舉過頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風箏線，飛快地迎風奔跑。風箏就搖搖晃晃地飛了起來。瑄瑄隨著風的大小放線收線，風箏一點點地飛上了蔚藍的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了!成功了!再放高一點!再放高一點!”
遠處有個小朋友也成功地把風箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風飄揚的風箏，心里一定也樂開了花吧。
春日的公園，是一個風箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
三年級放風箏的作文大全3
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”一夜過后，我推開了房門，一陣春的氣息迎面而來。柳樹抽出了嫩芽，小草探出了頭，一陣和煦的春風吹過，小草像波浪似的在空中搖曳。放風箏的季節(jié)到了。
莫道君行早，更有早行人。我抱著我心愛的蝴蝶風箏來到公園時，公園里已有很多人了。
蔚藍的天空，在白云的映襯下一只只形態(tài)各異，光彩奪目的風箏在空中翱翔。有在空中游來游去的“金魚”，也有展翅高飛的“蒼鷹”，更有一只龐然大物，一只百米長的“大蜈蚣”在空中張牙舞爪。正當我看得入神時，突然聽到有人叫我的名字，原來是我的同學小剛和小明，他們也來放風箏了，小剛把他們的燕子風箏高高舉過頭頂，小明用手牽著線，一手拿著線軸，一陣風吹過，小明趕緊往前跑，當線快被拉直時，小剛及時地松開了雙手，風箏隨即騰空而起，風箏越飛越高。小伙伴們異口同聲地說：“來一場比賽吧，比誰的風箏飛得更高!”在他們的幫助下，我的“小蝴蝶”也飛上了天，和他們的“小燕子”競相追逐。
我們笑著，跳著，我們的心也化做那風箏一起在天空翱翔。
小鳥嘰嘰喳喳的叫聲把我從回憶中驚醒，推開窗戶，一陣陣春的氣息撲面而來，春天來了，放風箏的季節(jié)還會遠嗎?
三年級放風箏的作文大全4
星期六早上，我姐姐、媽媽和我去公園放風箏。
當我來到公園時，我看到許多人在放風箏。天空中放風箏的種類繁多，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先拿著風箏線，我媽媽拿著風箏。然后，當我媽媽把風箏拋向空中時，我飛快地向前跑。我跑得很快，但是風箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后，“風箏終于飛到了天堂!”我興奮地說。風箏在天空飛翔，就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。
姐姐也想試一試，就像我拿著風箏線一樣。我媽媽拿起風箏扔了出去。與此同時，一陣強風吹來。風箏被吹向一邊，很快就旋轉起來。我姐姐的手被風箏線弄傷了，她立刻放開了風箏線。
風箏自由了，快樂地飛走了。
最后，風箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔心!
媽媽拿了根棍子朝風箏扔去。風箏還在樹上。媽媽又去找風箏線了。找到風箏線后，在風箏線的幫助下，風箏終于被拉了一點點，但是風箏仍然掛在樹上，再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者，就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子，最后幫助我們把風箏從樹上拿下來。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天真是快樂的一天!”
三年級放風箏的作文大全5
17日下午，我和即將分別的同學放了一次風箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學們的風箏飛上藍天似的。
同學們開始放風箏了!爸爸們成群結隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風箏，一開始風箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”!可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風箏上——支撐整個風箏的骨架斷了，風箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀?？墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W。我拿起自己的第二個風箏，和組員們一起放飛，可風箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學提供的“戰(zhàn)斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風箏的線有點劣質，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
三年級放風箏的作文大全6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，春意盎然，我吵著要去放風箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來到江堤邊，這里放風箏得人可真不少。有的已經放上了天空，有的正準備放。風箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領吧!”烏龜笑哈哈地說。
一會兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯，還 拖著一條大尾巴，說：“我多么漂亮啊!我飛得多么高啊!誰能比得上我?”
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了，有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
三年級放風箏的作文大全7
春天來了，戶外小朋友的笑聲和腳步聲漸漸多了起來。今天陽光明媚，我拉著悠悠去公園里放風箏。
我們兩個挑了一個漂亮的小鳥風箏。悠悠說：“我來拿著風箏，你去放吧!”于是，她高高地舉起風箏，我右手拿著線軸，左手拉著線快速地向前跑，那微風就像春姑娘的手一樣，一陣陣地撫摸著我的臉?！八墒?”我大聲地喊到，這時候悠悠快速地把風箏往天空中一拋，小鳥也慢慢地飛了起來，像一只真正的小鳥一樣自由自在地飛翔。我望著小鳥，它也仿佛望著我，對我說：“再把我放得高一點吧，我要坐在云朵上看得更遠?！庇谑俏夷煤镁€軸，一邊放著線，一邊沖著悠悠喊著：“快來看，快來看，小鳥飛得更高了。”悠悠高興地手舞足蹈。站在一旁的小妹妹用羨慕的眼光看著我們，她好像在說：“你們可以幫助我嗎?讓我的蝴蝶也飛上天空?！?/p>
我和悠悠坐在草地上，看著天空中飄動的巨龍，飛舞的雄鷹，拖著長尾巴的金魚，漂亮的小鳥……整個天空像一個風箏的海洋。不遠處的一家人放的飛機風箏和我們的小鳥高興地對上了話。
我真的希望明年春天還能來到公園里放風箏。
三年級放風箏的作文大全8
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來，早忙趁東風放紙鳶。”在這陽光明媚，風和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準備去公園放風箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風箏的人，天上的風箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著，“金魚”在藍色天空翱游著，他們看到了這一幕，已經羨慕不已，想馬上把風箏放地上去。
空曠的草地上，小明拿著風箏，小偉拿著線軸，小紅說等風吹過來，我們就可以放風箏了。
過了好一會兒，風終于來了。小明趕緊把風箏扔到半空，小偉則往逆風的方向跑，小紅看到風箏飛起來了，非常開心，就大喊：“飛起來了，飛起來了!”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一家三口在放風箏，那個男孩放風箏放的可開心了，旁邊的父母也露出了欣慰的笑容，還說：“孩子長大了，可以自己放風箏了，不需要我們的幫助了?！?/p>
天上的風箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，啊!放風箏真是一件快樂的事情!
三年級放風箏的作文大全9
陽春三月、風和日麗，正好是放風箏的好時節(jié)。力力、小風和小希一起約好放風箏，在哪兒放呢?對!就在公園。
力力的是小燕子的，小希的是蝴蝶。到了公園，力力看見天上有各種各樣的風箏，他很羨慕?！拔覀兛禳c放吧!”小風說，于是力力拿起風箏舉過頭頂，小風一邊拽著引線，一邊往后跑，小風喊：“放。”力力把風箏扔向天空，“飛起來了!飛起來了!”小希說。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗;時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛起來。
看著天空中各種各樣的風箏，小希數(shù)著“1、2、3…。”哇!天空中有數(shù)不清的美麗風箏，有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的……
小希光顧著看天上的風箏了，自己手里蝴蝶的風箏忘記飛上天了，于是，小希和小風一起把蝴蝶放起來了。后面還有一家人，孩子把三角形的可愛的風箏放起來了，放的那么高、那么遠，那個孩子的父母站在他旁邊，父母的左手搭在了母親的肩膀上，他的父母一邊仰望天空那個三角風箏，一邊鼓勵他們的孩子。
哇，多么有趣的一天啊!望著那些風箏，他們的心，也好像飄向了遠方。
三年級放風箏的作文大全10
風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。
我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹;有蝴蝶;還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。
我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興啊!放風箏真是太好玩了!