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三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文

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三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文范文

在習(xí)習(xí)微風(fēng)中,風(fēng)箏成了天空中的主角,放風(fēng)箏是一件極其有趣的活動(dòng)。那么關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文范文,歡迎參閱。

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文一

走在公園的小路上,周圍的一切都是新鮮。在遠(yuǎn)處的天空上,隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏,在空中舞動(dòng)著。在一大片綠色的草地上,幾個(gè)小朋友開(kāi)心地嬉戲著,勾起了我的童年往事。

在一個(gè)天高氣爽的秋天,微風(fēng)輕拂著柳條,像撫摸著自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來(lái)到了公園,我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風(fēng)箏,拿著風(fēng)箏,心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來(lái)到一片空地上,準(zhǔn)備開(kāi)始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。

我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來(lái),繞出幾米后,我把風(fēng)箏的支架調(diào)整好,把風(fēng)箏的翅膀擺弄平,各個(gè)地方檢查完畢,就要開(kāi)始試飛了。我一手牽著白線,一手拿著風(fēng)箏,然后小步跑起來(lái),當(dāng)速度到了一定程度時(shí),我突然松開(kāi)握著風(fēng)箏的手,繼續(xù)快速地跑,我心想:這風(fēng)箏能飛得起來(lái)嗎?我才第一次試飛,可能不會(huì)那么容易就飛起來(lái)!正如我所料,風(fēng)箏在半空中打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就重重地摔到了地上,當(dāng)它快速掉下去的時(shí)候,我的心也痛了一下,我不知道風(fēng)箏有沒(méi)有摔疼。

經(jīng)過(guò)這次的起飛,我吸取了教訓(xùn),對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行了調(diào)整。爸爸媽媽也指導(dǎo)、分析了一下,告訴我,風(fēng)箏要慢慢放飛,而不是快速放飛。

接著,我準(zhǔn)備第二次放飛了,我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。帶著這種決心加快速度跑,然后把手慢慢放開(kāi),風(fēng)箏也慢慢飛上去了,我心里充滿了喜悅。忽然,風(fēng)箏又往下降,這時(shí),我的心緊張起來(lái),束手無(wú)策了,眼巴巴地看著風(fēng)箏就要落下來(lái)了。突然有一只手牽住了白線,我回頭一看,原來(lái)是爸爸的手,風(fēng)箏又慢慢升上去了,這回風(fēng)箏好像在死亡線上撿回了一條命。

我站在草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在天空中自在舞動(dòng)著的風(fēng)箏,周圍的花兒也似乎更艷麗了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,心情也更加舒暢。

想要做好一件事,要幾經(jīng)努力,每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn),這樣,你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏,我征服了你!

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文二

風(fēng)箏,它總在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛的線。記憶中我們的風(fēng)箏線總是長(zhǎng)長(zhǎng)的。你放風(fēng)箏很厲害,每次我們的風(fēng)箏都高出其他的一大截??粗斤w越遠(yuǎn),越來(lái)越小,總有種無(wú)比的滿足感?;蛟S是那線太脆弱了,又或許是那天風(fēng)太大了。線毫無(wú)預(yù)兆的斷了,風(fēng)箏也飛走了。它飄得越來(lái)越遠(yuǎn),最終消失在你我視線之中。我記得我哭了很久,而你只是沉默。

后來(lái),你對(duì)我說(shuō):你也是只風(fēng)箏,終究會(huì)飛到我看不見(jiàn)的地方。去年,你又帶我去放風(fēng)箏。或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧,我不再像兒時(shí)一樣又到處蹦跳的熱情了。倒是你,一個(gè)人玩得不亦樂(lè)乎,像個(gè)老小孩。是不是角色對(duì)調(diào)了呢?我凝視著你的背影。卻在下一秒被什么什么東西哽住了喉。

原來(lái)你已經(jīng)不再像記憶中那么高大,原來(lái)你已經(jīng)不再有當(dāng)年健壯的.身形,原來(lái)你已經(jīng)再不能跑那么快。原來(lái)時(shí)光這個(gè)東西如此令人恐懼。原來(lái),我在長(zhǎng)大的同時(shí)你也在變老。歲月在你臉上刻下一道一道痕跡,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)白了你的發(fā)。原來(lái)我以為的長(zhǎng)大,是用你的蒼老換來(lái)的。

回家的路上,你又舊事重提,講起小時(shí)候那次風(fēng)箏斷線的故事。你說(shuō):你是只風(fēng)箏,終究也會(huì)不見(jiàn)。你說(shuō)這話的時(shí)候甚至沒(méi)有一絲的情緒起伏。你只是盯著前方的路,平靜的仿佛在敘述與你無(wú)關(guān)的事??晌覅s不經(jīng)濕了眼眶。你說(shuō)我是風(fēng)箏,可我偏偏不是風(fēng)箏。

脆弱的線怎么比得過(guò)與你血濃于水的親情。外面的世界縱然美好絢爛,可一個(gè)人太冷了,怎敵得過(guò)你手心的溫暖。多想告訴你,我愿意,也只愿意陪在你們身邊。我哪兒也不去。我知道,我的冰冷銳利或許一次次劃傷你們的心。

每次叫囂著再也不要見(jiàn)到你,卻比誰(shuí)都害怕你放棄。多想告訴你,對(duì)不起,其實(shí)我愿意,愿意一直陪在你們身邊。我不是風(fēng)箏,我跑不掉。在剩下的那些歲月,我愿意,愿意陪你一起老。親愛(ài)的爸爸。

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文三

星期二,學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭?lè)巖春游。

春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。

放風(fēng)箏比賽開(kāi)始前,我們要先準(zhǔn)備一下,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了,需要先適應(yīng)一下,于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。

剛開(kāi)始,我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏,一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線,我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng),跑著跑著,我把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久,終于輪到我試著放風(fēng)箏了,我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著,一邊放線。突然,張學(xué)之喊道:“哇,蔣如陽(yáng),你放的風(fēng)箏飛得好高啊?!?/p>

就在這時(shí),誰(shuí)也想不到也不想看到的事情發(fā)生了,我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒(méi)想到張學(xué)之淡定地說(shuō):“沒(méi)事,打個(gè)結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們異口同聲的使勁喊:“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來(lái)了,雖然沒(méi)有贏,但我們也已經(jīng)很滿足了。

這次比賽讓我知道了,比賽重要的是重在參與,而不是奮力奪冠。

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文四

溫暖的春天來(lái)了,這陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái),爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興極了!

天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”,翹這兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我會(huì)飛啦……”……

我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓爸爸拖著風(fēng)箏,我就向前跑,爸爸說(shuō):”我放了?!蔽艺f(shuō):”好。”爸爸告訴我放線,風(fēng)箏飛上天了,我很高興,可是,風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著,一頭栽下來(lái)了,嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了,爸爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續(xù)努力,一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)?!甭?tīng)了爸爸的話,我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了,我開(kāi)心極了!

我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏,那該多好啊!

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文五

今天上午,我們興高采烈地去春游。路上,到處都是百花爭(zhēng)艷,草木郁郁蔥蔥。同學(xué)們都被這些景色吸引住了。

到了春游地點(diǎn),同學(xué)們都迫不及待地去放風(fēng)箏了。今天上午陽(yáng)光明媚,并且有風(fēng),真是一個(gè)放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)?!翱?,我的風(fēng)箏飛起來(lái)了!”一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)。“快看 ,我的風(fēng)箏比你飛得高!”我心里想:他們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呢?我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)正在休息,趕緊跑過(guò)去問(wèn):“你們是怎么把風(fēng)箏放得這么高的呀?”“我們先讓一個(gè)人托著風(fēng)箏,自己站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲‘放’,風(fēng)箏就會(huì)凌空飛起?!边@個(gè)同學(xué)給我傳授著放風(fēng)箏的秘訣。過(guò)了一會(huì)兒,我的風(fēng)箏和另一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏線纏在一起了??墒俏覀儾](méi)有生對(duì)方的氣,而是呵呵地笑了起來(lái)。我把風(fēng)箏線解了一圈又一圈,在我們齊心協(xié)力下,風(fēng)箏線終于解開(kāi)了。

我在休息時(shí),看見(jiàn)了各式各樣的風(fēng)箏,在空中自由飛翔。有的像一條機(jī)靈的金魚(yú)在水中游來(lái)游去;有的像一只雄鷹,在空中翱翔……

我們玩累了,春游的時(shí)間也結(jié)束了,大家?guī)е淇斓男那榛貙W(xué)校了。

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文六

我終于飛起來(lái)了,脫離那根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,無(wú)拘無(wú)束地飛。我輕輕地張開(kāi)雙臂,愜意地與風(fēng)相擁。陽(yáng)光照著我,有一種暖暖的感覺(jué),真好!我無(wú)比喜悅地俯視大地,看到那個(gè)女孩還愣在原地,手里握著斷了線的線軸,我竟有一絲報(bào)復(fù)的快感。被束縛的日子就像噩夢(mèng),揮之不去,而今終于找到了自由,我理應(yīng)如此。

但是當(dāng)我試圖飛得更高時(shí),卻不知該如何是好。風(fēng)肆虐地叫囂著,仿佛要將我刺透,以我微弱的力量根本無(wú)法抵擋,況且此時(shí)的我已失去了風(fēng)箏線的指引,完全找不著正確的方向。怎么會(huì)這樣呢?為什么擺脫了束縛卻不能自由自在地飛?我實(shí)在無(wú)法相信我向往已久的自由夢(mèng)如此短暫。風(fēng)刮得我搖搖欲墜,我開(kāi)始放棄掙扎,任風(fēng)迫逐。我在空中打了幾個(gè)圈,接著下墜。清風(fēng)過(guò)耳,我竟有些想念風(fēng)箏線和女孩。

“啪——”我一頭栽進(jìn)了一個(gè)大水坑,水迅速蔓延開(kāi)來(lái),冰冷的感覺(jué)襲遍全身。我絕望地閉上雙眼,在一潭死水中動(dòng)彈不得。我突然想起了女孩,那個(gè)與我一樣渴望自由的女孩。

就在昨天,女孩剛和他父親吵了一架,父親生氣地把她抽屜里的小說(shuō)統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶,然后幾乎咆哮著罵她不上進(jìn)。我躲在房間的角落,怯生生地望著這對(duì)父女。女孩倔強(qiáng)地與父親對(duì)視,爾后毫不猶豫地提起書包,一把抓起我,憤怒地甩門而去。女孩坐在公園的河邊,不停地把石子一顆顆丟到水里,看河面泛起的漣漪一層層擴(kuò)大,消失。我從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感受到她的失落。

夜幕降臨,炊煙裊裊升起。母親扯著嗓子喊貪玩的孩子回家了,我的思緒也被拉回。街的那邊,一個(gè)母親牽著年幼的孩子小心翼翼地跨過(guò)洼地,很簡(jiǎn)單的幸福。我一下子領(lǐng)悟到了,每個(gè)人都好像是一只渴望飛翔的風(fēng)箏,他的身后總會(huì)有人牽著名叫愛(ài)的細(xì)線指引他。倘若沒(méi)了這線,自由的飛翔也就只是奢侈的妄想。

我釋然地笑了。

三年級(jí)放風(fēng)箏單元滿分作文七

在正月中,我們一家去了東莞植物園。剛?cè)雸@中,一陣清風(fēng)徐來(lái),將一湖水挑逗的波光粼粼。陽(yáng)光穿透薄薄的云層,照射在湖面上;也不知是否是浮游生物在做怪,還是光在水面的反射,使水變得碧綠。一時(shí)間,湖水的美震撼在我心中,當(dāng)真是碧波蕩漾。

但這里真正有意思的并非湖水,而是放風(fēng)箏。一番激烈的討價(jià)還價(jià)之后,老爸領(lǐng)著一只鷹形風(fēng)箏朝我們走來(lái)。當(dāng)時(shí)我哼著歌,眼神落在那鷹上,便由心覺(jué)得它霸氣。大展著雙翅,高昂的頭顱,鋒利的爪子和犀利的眼神無(wú)一不表示著它想飛的意愿。當(dāng)即我便關(guān)了音樂(lè),把包扔給不想曬太陽(yáng)的老媽,放風(fēng)箏去也!

老爸把線拉倒合適的長(zhǎng)度,便舉著它奔跑起來(lái)。鷹的雙翅因?yàn)橛L(fēng)的關(guān)系,發(fā)出“撲哧,撲哧”的聲音。仿佛真正的雄鷹展翅,翱翔于空中的威武。但好景不長(zhǎng),不知是何原因,許是風(fēng)停了吧。它便像醉酒的老漢;一會(huì)兒往東,一會(huì)兒朝西,一會(huì)兒又垂直落下,看的我的心都懸了起來(lái),我仿佛同它一樣,不停的打轉(zhuǎn)。我看老爸已經(jīng)放棄,任由它胡來(lái),而我只能干著急。最終,它打個(gè)飄,落在了地上。這回我看它不似開(kāi)始時(shí)那般威武,霸氣,更覺(jué)得它全身上下都充斥著頹廢的氣息。

我嘆了口氣,將它撿起,又配合老爸,再次將它放飛于空中,可結(jié)果依舊如此。再試,落地、再試,落地、再試在一次次失敗的刺激下,我惱了,生氣的將它砸在地上,問(wèn)老爸“你這風(fēng)箏多少錢?”他苦笑道“80!”“什么,80?”我驚訝的吼道,“去找那賣家,退錢!”

“再試一次”老爸異常堅(jiān)定的說(shuō)。說(shuō)完,他撿起風(fēng)箏就跑了,可能是砸的太用力,尾上一根小棒掉了,我在后面叫他,他卻頭也不回的跑了。

又一次將風(fēng)箏高高拋在空中,這一次,它終于風(fēng)起。少了棒子約束的尾巴不停的抖動(dòng),像是在炫耀此次飛翔的成功,又像是在證明自己的能力。我在地面驚異的看著它越飛越高,喃喃道“莫不是這根棒子導(dǎo)致它失重?”但無(wú)論怎樣,望著自由飛翔的風(fēng)箏,我露出了自豪的微笑。

再試一次,就成功。生活中的失敗無(wú)處不在,就如同風(fēng)箏落地。我們不應(yīng)氣惱,而應(yīng)該思考自己不對(duì)的地方,,加以改正。珍惜嘗試的機(jī)會(huì),努力,再試一次。一定會(huì)如同雄鷹展開(kāi)翅膀沖向藍(lán)天!

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