改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)5篇
一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。這里小編給大家分享一些改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)，歡迎閱讀!
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)1
不知何時(shí)的自己終于這樣執(zhí)著地認(rèn)為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個(gè)印記，這個(gè)印記是一生都不會(huì)抹煞的。
在我能夠記得這個(gè)世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿(mǎn)了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無(wú)視，我都懂得的，看得見(jiàn)。沒(méi)辦法，上天只給了我一個(gè)華麗的外表，卻沒(méi)有給我過(guò)多的實(shí)質(zhì)。
其實(shí)，自己一直想改變。
小時(shí)候，其實(shí)有許多的夢(mèng)想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時(shí)候會(huì)有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，便有了更多的動(dòng)力。于是，便堅(jiān)持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒(méi)關(guān)系，還有機(jī)會(huì)。
那些有著美好憧憬的小時(shí)候，轉(zhuǎn)瞬即逝。
我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實(shí)力，這樣別人便會(huì)改變對(duì)自己的看法。但是現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)牢籠，讓我一次次放飛的夢(mèng)想逐漸被囚禁，甚至都無(wú)奈地想變平庸。自己無(wú)奈一笑。
我終于漸漸懂得現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來(lái)的，無(wú)法改變，任憑再怎樣努力，都無(wú)法縮短。
其實(shí)，不是自己不想做而是那種與生俱來(lái)的東西自己學(xué)不來(lái)的，自己沒(méi)有香味，自出生便懂得，但是那是一種無(wú)奈，自己也想有個(gè)發(fā)光發(fā)彩的機(jī)會(huì)，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地將自己拉同!
身為臘做的蘋(píng)果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是
徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒(méi)有人知道。
開(kāi)始的自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我終于靜靜散發(fā)著香味!
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)2
當(dāng)你用盡所有辦法卻仍面臨失敗時(shí)，不如試試最簡(jiǎn)單也最不易想到的辦法：改變自己。
“秋天真是一個(gè)無(wú)情的季節(jié)!”呆呆地望著眼前的卷紙，我不覺(jué)傷感地嘆道。
在看似應(yīng)該碩果累累地季節(jié)里，卻讓一向自我感覺(jué)還算優(yōu)秀的自己犯了愁?？荚嚥蝗缫馊缲瑝?mèng)一般籠罩著脆弱的心靈，每天在考砸中、被老師雷劈中、被老媽訓(xùn)話(huà)中度過(guò)，好累好累……
為什么其他人還能保持這么好的成績(jī)呢?幾次風(fēng)雨后心中自然而然萌生了這個(gè)疑問(wèn)。看著自己的老對(duì)手每天耀武揚(yáng)威地勁頭，心里真不是滋味。但為了下一次更好地崛起，還是……放下臉面吧!“你想問(wèn)我的學(xué)習(xí)方法?那先講講你自己的學(xué)習(xí)方法吧?！卑嚅L(zhǎng)無(wú)比認(rèn)真地看著我。可她的眸子里分明有一種藐視的味道。“我的學(xué)習(xí)方法?”我被反將了一軍，“我哪里有什么學(xué)習(xí)方法啊!”
班長(zhǎng)嘆了口氣，恨鐵不成鋼：“你知不知道，進(jìn)入初二后，就不能再用初一的方法了，進(jìn)入初二后首先要想到：改變自己!”原來(lái)，我一直在回避這個(gè)問(wèn)題，我一直想讓別人改變，卻忘了改變自己…… 如果我能有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如果我能用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)考試，如果我……又一次考試來(lái)臨，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了考場(chǎng)。久違了，我重拾而來(lái)的信心;久違了，我期盼中的優(yōu)異成績(jī);久違了，代表榮譽(yù)與奮戰(zhàn)的第一名!
原來(lái)改變自己，竟有這么重要!
“班長(zhǎng)，我……謝謝你?！辈恢醯模搅税嚅L(zhǎng)面前，一肚子的感謝卻都說(shuō)不出來(lái)，只剩了一句意味深長(zhǎng)的：謝謝。
班長(zhǎng)一笑答之：“你可是我的對(duì)手，如果你退步了，誰(shuí)和我PK?”
再次望向湛藍(lán)的天空，秋天，也變成了一個(gè)成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)……改變自己，連天地，都會(huì)大不一樣!
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)3
其實(shí)在這世界上的每一個(gè)人，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然，有好的，也會(huì)有壞的;所以也會(huì)有許多不好的壞習(xí)慣、缺點(diǎn)與行為，這些都是需要改進(jìn)和修正的，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓人看見(jiàn)更乖、更完美的自己，從現(xiàn)在就開(kāi)始吧!
在很小很小的時(shí)候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的玩具，我就會(huì)開(kāi)始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個(gè)“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個(gè) 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來(lái)，因?yàn)槲也幌胍佼?dāng)一位“小氣鬼”了!
自從五年級(jí)開(kāi)始，每次我的功課都 寫(xiě)很慢很慢，愈寫(xiě)愈晚，十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關(guān)數(shù)學(xué)的功課，我拼命地寫(xiě)、拼命地排，就是排不出一個(gè)圖，一直拖一直 拖，還是排不出來(lái)，心想：完蛋了，我還有課文還沒(méi)背，又還沒(méi)排完，怎么辦?而且已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了!到底該怎么做才好呢?所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺(jué)，那個(gè)圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說(shuō)想不出來(lái)，就空著不要寫(xiě)，最后，媽媽到了三點(diǎn)多才想出來(lái)。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習(xí)慣甩到一邊去，把要求完美這個(gè)好習(xí)慣留著，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫(xiě)完當(dāng)日的功課，而且不能亂寫(xiě)，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。
改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習(xí)慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習(xí)慣以及璀璨的未來(lái)!
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)4
窗內(nèi)，手邊摞著的厚重的琴譜和著眼前冗亂的音符肆意地嘲笑著我的失敗。同伴驕傲的目光，老師失望的眼神在我眼前交織著放映。
也許是失落，放棄這兩個(gè)字充斥著我的世界。原本華麗地舞蹈著的琴音此時(shí)也落下了帷幕，空氣中的塵粒悄悄地在琴鍵上駐足。那日雙手重力一擊的憤怒隱約可見(jiàn)。
走出琴房。
窗外，金色的陽(yáng)光輕撫著世界，輕灑進(jìn)前邊的一座畫(huà)室，也許是陽(yáng)光的指引，也許是女孩淡然的面容映著陽(yáng)光時(shí)的淺笑吸引了我，我推開(kāi)門(mén)，打擾了這份寧?kù)o。
女孩執(zhí)著畫(huà)筆輕巧地為眼前的油畫(huà)做著點(diǎn)綴，我停了停，欣賞著畫(huà)室里的畫(huà)作。忽然，遠(yuǎn)處一張張堆積的映著黑字的白紙吸引了我的注意，一行行“退稿通知”屹立在白紙頂端，我詫異地看著女孩，女孩也許是感知到了我的疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我。我問(wèn)：“既然那么多畫(huà)稿都被退回來(lái)了，你為什么還要繼續(xù)畫(huà)下去呢，你不會(huì)覺(jué)得沮喪嗎，你沒(méi)有想過(guò)放棄嗎?”女孩卻笑著說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是我鐘愛(ài)的，與別人又有什么關(guān)系呢?為什么要讓這個(gè)世界改變自己呢?”
瞬間，一束陽(yáng)光打在了我的臉上，溫暖氤氳在周身，是啊，只要鐘愛(ài)，又何必去在乎別人的看法，甚至因此而放棄?
驕傲地仰著頭與陽(yáng)光對(duì)視，不再在乎別人的眼光，拿著黑布輕輕拭去塵土，黑白交錯(cuò)的琴鍵再次綻放出光輝。十指飛揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)，舞蹈，指尖輕點(diǎn)，換上芭蕾舞鞋，映著鋼琴的白紗，在舞臺(tái)上演繹出絢麗的樂(lè)章。
仙人掌堅(jiān)定地屹立于廣闊的沙漠，梅花篤定地傲立于嚴(yán)寒，它們難道讓這個(gè)世界改變過(guò)自己?jiǎn)?
我，驕傲綻放。
改變自己學(xué)生作文怎么寫(xiě)5
人總說(shuō)如果時(shí)間倒流，我一定會(huì)怎么樣怎么樣，當(dāng)然如果回到原點(diǎn)，每個(gè)人都可能成為圣人。
以前的我，總為自身找借口：第一次的失敗，我說(shuō)：因?yàn)槔蠋熃o我調(diào)的位兒一點(diǎn)都不好!第二次，我又說(shuō)：眼睛該換了，連黑板都看不清，當(dāng)然不會(huì)!第三次，我仍不悔改：看清黑板也沒(méi)多大用，周?chē)鷽](méi)人學(xué)，我怎么有心學(xué)?第四次：我連借(]口都沒(méi)有了，因?yàn)槲铱辞辶俗陨?，不想吃苦，只想坐享其成，找出?lái)的借口只是給自身空虛的心靈的安慰，為了掩飾懶惰的丑陋行為……
回首往事，心很悲哀。聽(tīng)著風(fēng)的呼吸，有種叫時(shí)間的東西留下了孤獨(dú)的我，我把時(shí)間荒廢了……百日誓師大會(huì)，如同一次洗滌，我的心里出現(xiàn)了為時(shí)不晚的字跡。那時(shí)的我慷慨激昂，在心里描繪著日后我將如何如何刻苦的畫(huà)面。最終，還是輸給了不能堅(jiān)持，我還是老樣子，我已經(jīng)嘗到了苦頭，卻依然不改。
回想著以前的壯志凌云，再看現(xiàn)在的沉淪，我討厭現(xiàn)在，我喜歡偶爾認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)滿(mǎn)足的心態(tài)，卻總不能堅(jiān)持。也許，我就是習(xí)慣了，習(xí)慣在時(shí)間的流走中無(wú)法前進(jìn)的自身。我希望，我盼望得到一次鼓勵(lì)，那么我就奮起直追，但是現(xiàn)實(shí)的冷清終于讓我明白，學(xué)習(xí)是自身的事，沒(méi)有鼓勵(lì)也是正常，因?yàn)椴豢赡苋巳硕急活櫦埃也幌牒团Ω糁欢螣o(wú)法靠近的距離。所以，我想，我該改變自身……
天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……。
我不想像寒號(hào)鳥(niǎo)，所以，我想從現(xiàn)在起，讓時(shí)間見(jiàn)證我的奮起……
因?yàn)椋也粫?huì)飛翔。
所以，成功航程漫長(zhǎng)。
難免有心理的障礙埋伏在前方。
等我們?cè)竭^(guò)勝利的海洋。
在繁華的岸上，
把沿途的淚光都埋成了寶藏……。