關于夢想的學生作文范文
關于夢想的學生作文范文5篇
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。這里小編給大家分享一些關于夢想的學生作文范文，歡迎閱讀!
關于夢想的學生作文范文1
我!是一個普通的初一男孩，小小年紀心里卻裝著一個大大的夢想，那個夢想就是希望世界和平。你若問我為什么有那么大的夢想，那么就請聽我娓娓道來。
那是一個溫暖的春天，我正昏昏沉沉地寫著“巨多”的作業(yè)，抱怨著怎樣才能不寫這么多的作業(yè)呢?對了!戰(zhàn)爭可以使我們不用去上課，不用去寫作業(yè)。太棒了!可惜呀!這個地方沒有戰(zhàn)爭，如果有戰(zhàn)爭就好了。
突然，一個白發(fā)、長胡子的老人一拍我肩膀說：“你想擁有戰(zhàn)爭嗎”?我被這突如其來的聲音給一驚。嚇的大叫一聲，然后躲到床上十分害怕的對他說：“你，你是誰”。“哈哈，我是誰并不重要，重要的是你想不想要戰(zhàn)爭”?“想要又怎樣”?“那就讓我?guī)湍銓崿F(xiàn)愿望吧!如意急急令，魔法戰(zhàn)爭”!只見金光一閃，我仿佛進入了一個金色的海洋。過了一會，金光變弱時，我發(fā)現(xiàn)我在一片廢墟之上。四周荒無人煙，我害怕極了。正當我絕望無助的時候，我發(fā)現(xiàn)了一支軍隊，于是我憑著人的本能反應，向他們發(fā)出各種求救信號：“救命、help.....”。
天助我也，軍隊里一個指揮官模樣的人發(fā)現(xiàn)了我，領著幾個兵向我走來。我以為得救了，連忙走了過去。誰知他把我一把抓住，綁住了雙手，押到了一個滿地是人的小房子里。把門一關，一團綠色的氣體從一個管子里噴出來。我向旁邊的人問那是什么?那人毫無表情的對我說：“毒氣”。納尼!(什么)我大哭起來，心想，這回完蛋了，我在也不要什么戰(zhàn)爭了，我要回家!
呯!我滿身冷汗從睡夢中驚醒。還好!只是一個夢!從此，我立下一個夢想——為和平而奮斗!
關于夢想的學生作文范文2
同學們的夢想多得像天上的繁星，一個、兩個、三個……，有的想當上富翁，有的想當上宇航員，有的想當上科學家，有的想當上醫(yī)生……真是數(shù)也數(shù)不過來呀，我有一個美麗的夢想——當一名老師，不、應該是比這個還神圣的職業(yè)———支教老師。
在一個清晨，陽光照射著大地，今天，是我來山村小學支教的第一天。走進我所教的班級，看見孩子們樸素的衣著，一張張真摯的笑臉……叮鈴鈴，上課鈴打響了，沒等我喊上課，孩子們就開始大聲說老師好，我用溫柔的語氣說：“同學們好，我是你們的新老師，今后我們會一同快樂地學習。今天我們學習第18課《心中那盞燈》，我想問大家都見過什么燈?”同學們爭先恐后地回答：“冰燈，孔明燈……”看到大家的熱情我微笑著告訴大家：“今天我們學習的課文題目中的那盞燈就是冰燈，圍繞著冰燈講述的是什么故事呢?讓我們一起朗讀這篇課文吧!”在同學們的積極參與中，我們開始了今天的學習。
在大家閱讀的過程中，一個搗蛋鬼不時地向我做鬼臉，看來他是不想讀書，只想玩。唉……這個調皮的孩子就想玩，不愛學習。面對不愛學習的搗蛋鬼，我只好想想辦法對付了，我靈機一動，想出了懲罰他的點子——等同學們都讀完了，我讓大家玩讀課文開火車的游戲，如果誰接不了下一句，就為大家表演節(jié)目。我給大家介紹完游戲規(guī)則，就開始了開火車游戲，我們的火車沒開多遠，在搗蛋鬼那就被迫停下來了，搗蛋鬼不知所措，只好很羞愧地走上講臺為大家表演……
轉眼間，我的學生們也慢慢地長大了，成績一個比一個優(yōu)秀，最終在大家的努力下，他們走出了大山，來到了城市，見識了城市，為社會也做出了恭獻。
同學們，我們的夢想不只是口號，更需要我們付出行動，才能實現(xiàn)我們美麗的夢想。我們一起加油吧!親愛的同學們。
關于夢想的學生作文范文3
夢想是指路的明燈，指引我們向前進。”擁有夢想的人總會勢不可擋!我的作家夢，張開翅膀吧，臨空翱翔!
說起我的夢想，也是有原因的。我年逾古稀的爺爺在四年前得了糖尿病，這個消息對我來說就是睛天辟靂，出現(xiàn)的這樣的事情，讓我心中無比傷心。從小對我疼愛有加的爺爺突然得了病，對那時幼小的我造成了多么大的傷害。一直以來，兒時上幼兒園都是爺爺騎著三輪車來接送我。一直以來，都是爺爺無微不至的關愛我。
我看到一張床，床上躺著一個白發(fā)蒼蒼，滿臉布滿皺紋的老人，只見他瘦弱的手背上，暴露著血管，手上扎著輸液的針管，液體一滴一滴地滴進他的身體里。這個老人就是我敬愛的爺爺。
曾有過多少次，我默默地哭過，不善于用語言表達的我只能用哭來表現(xiàn)我內心深處的情感。也許是上帝被我所感染，在我的腦子里忽然蹦出了一個念頭，當一個作家。我想讓全世界的人都知道，我的爺爺是一個陪伴著我長大的人，他是一個可親可敬的人!是他給我買我愛吃的東西，是他給我買愛看的書，是他給了我物質和精神的食糧，給了我勇氣，讓我感到了兒時的快樂。也許是因為忘不了那一次次接送時的場景;忘不了那一個個歡樂的歲月;更忘不了和藹可親的爺爺……
在彎彎曲曲的道路上，我背著一個背囊，踏上了我的旅程!
20__年，我成為了中國舉世聞名的作家，所有的人都以熱烈的掌聲為我喝彩，讓我成為作家的動力是爺爺，是爺爺讓我鼓起勇氣。這一年，我寫了一本關于《爺爺陪伴我長大》的一本書，描述了我從小到大與爺爺在一起的幸福生活的點點滴滴……
多讀書，多觀察，就能夠激發(fā)寫作靈感，認真的品味生活中的真、善、美，真情實感的寫出文章。夢想看似遙遠，其實就在身邊。夢想是奮進的風帆，芬芳的花蕊!
關于夢想的學生作文范文4
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我們的童年充滿了幸福;我們的童年充滿了歡樂;我們的童年充滿了對理想的追求。
我從小就有許多的夢想，比如：當一位救死扶傷的醫(yī)生，當一個外交官，或者當一名教師。但我最喜歡的就是教師這個職業(yè)!
教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管當教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰、高興。
我為什么想當教師哪?
原因是：老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個時候想當老師，或許是看上老師的威風了吧。當我長大一點兒的時候，我就發(fā)現(xiàn)其實老師并不是那么神圣，也有一些缺點，有時也會犯錯，但我仍然堅定地認為，當老師絕對行。在大一點兒的時候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的，我還是要朝著這個方向前進。這就是我想當教師的原因。
所以，我要好好學習，學習更多的知識，朝著我這個“教師之夢”而努力、加油了!
關于夢想的學生作文范文5
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗!
物質日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀第一個十年即將走完，“我的夢?中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也閃爍出精神需求的光芒。正如《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當個舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質，創(chuàng)造財富是夢想，用手中的財富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，并應該獲得被平等放飛的機會。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，的是理解與領悟。
每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
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