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五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文

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五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文5篇

《他怎么了》是部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文習(xí)作四的內(nèi)容。本單元的習(xí)作要求同學(xué)們刻畫(huà)出某個(gè)人呈現(xiàn)某種情感時(shí)的樣子。下面是小編整合的五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文,一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文1

陶醉像一本書(shū),讓你沉醉其中;陶醉像一支魔法棒,讓你迷戀不已;陶醉還像一首優(yōu)美的歌曲,讓你深陷其中,無(wú)法自拔。

要說(shuō)到陶醉,那我的哥哥肯定是陶醉在書(shū)中。記得那一次,哥哥坐在沙發(fā)上,正津津有味的看著《三國(guó)演義》這本書(shū),而我,卻在旁邊看著電視,可不一會(huì)兒,我的目光卻被哥哥吸引了,視線(xiàn)挪到了哥哥身上——只見(jiàn)哥哥眉毛微挑,雙手緊緊地抓著書(shū)皮,眼神里有藏不住的激情;一會(huì)兒,他口中又不停地說(shuō)著什么:“關(guān)羽可真勇猛啊!過(guò)五關(guān)斬六將,張飛也很勇猛,長(zhǎng)坂坡一喝,嚇退曹操萬(wàn)軍?!备绺缣兆碓谌龂?guó)的世界里,絲毫沒(méi)有注意到我詫異的目光,也沒(méi)有看電視一眼。書(shū)中真這么有趣嗎?我好像也被哥哥感染了,禁不住關(guān)掉了電視機(jī),拿起一本書(shū),也看了起來(lái)。

哥哥正在如癡如醉的看著書(shū)。這時(shí),媽媽做好了飯,喊哥哥吃飯,可哥哥卻紋絲不動(dòng),依舊在看書(shū)。媽媽看見(jiàn)哥哥在看書(shū),也沒(méi)有繼續(xù)叫他,讓哥哥過(guò)一會(huì)再去吃飯??傻葖寢岋埗汲酝炅耍硕紱隽?,哥哥卻還陶醉在書(shū)里。媽媽不得不又喊了一聲哥哥,可哥哥卻還沒(méi)有放下書(shū),只是隨便一說(shuō):“馬上就來(lái)”,可一直到這一章看完了,哥哥這才依依不舍的放下了書(shū),來(lái)到餐桌旁。

高爾基曾說(shuō)過(guò),我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上,這也許就是陶醉的境界吧!

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文2

星期一的早晨,學(xué)校需要升旗,要求我們需要戴紅領(lǐng)巾,穿校服??墒俏夷莻€(gè)二年級(jí)的弟弟竟然把前幾天學(xué)校發(fā)的紅領(lǐng)巾給弄丟了。

他在去往學(xué)校人山人海的隊(duì)伍里焦急地來(lái)回跺腳,雙手不停地揉著衣服的衣角,同時(shí)東張西望,看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻一樣,急得不知所措。找到我后,他向我跑過(guò)來(lái),速度快得像一個(gè)豹子。他著急而又慌張地說(shuō):“哥哥,我的紅領(lǐng)巾丟啦!”我問(wèn)他:“怎么丟的?”他結(jié)結(jié)巴巴:“今天,我早上把紅領(lǐng)巾放到書(shū)包里來(lái)到學(xué)校,一掏書(shū)包就不見(jiàn)了?!彼难劬χ辛髀冻龌艔埖纳袂?。那神情分明在說(shuō):怎么辦呀?哥哥快幫幫我吧。

我趕緊說(shuō):“我?guī)Я藘蓷l紅領(lǐng)巾,給你一條吧。下次一定別再丟三落四了。”那一瞬間,他就變得異常開(kāi)心起來(lái),臉上露出了燦爛的笑容。他用雙手迅速地把紅領(lǐng)巾拿走了,系在了脖子上手舞足蹈,親熱地說(shuō):“謝謝哥哥!”而后我們兩個(gè)迅速地跑進(jìn)了校園。

升旗時(shí),弟弟左手高高舉在頭頂上方,紅領(lǐng)巾在胸前被微風(fēng)吹動(dòng)著。弟弟笑了,他很開(kāi)心,我也很開(kāi)心。

也許以后,弟弟一定不會(huì)再丟三落四了。

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文3

王偉是我的好朋友,他是個(gè)樂(lè)天派,整天笑瞇瞇的,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想:他應(yīng)該沒(méi)有傷心過(guò)吧!然而,那一次,他傷心了。

那天下午,我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把王偉叫了出去。我心想:難道王偉犯了什么很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,陳老師要批評(píng)他?再看看王偉走出去時(shí),一副坦然的模樣,我又想:王偉一直是老師眼里的好學(xué)生,老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)他,陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)見(jiàn)王偉進(jìn)教室,我擔(dān)心地朝外面看了看。只見(jiàn)站在教室門(mén)口的王偉臉上的笑容消失了,眼圈紅紅的,臉色非常沉重。再看看陳老師的表情,也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉,此時(shí)王偉的臉色有點(diǎn)蒼白,嘴巴微張,眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn),身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事,王偉會(huì)那么傷心呢?

終于,王偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課,我忽然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識(shí)到是少了王偉的發(fā)言聲時(shí),我朝他看了看,只見(jiàn)他右手支撐著低垂的頭,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的樣子,全然沒(méi)了往日的神采??煜抡n時(shí),王偉的爸爸把他接走了。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō),王偉的奶奶在那天去世了。唉,人非草木,孰能無(wú)情,難怪他那么傷心,他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè)天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心,原來(lái)只是沒(méi)有到傷心時(shí)。

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文4

在學(xué)校里,我有一個(gè)好朋友,她很不愛(ài)笑,可能是很害羞吧!下課了,玩?zhèn)€游戲,她不笑,講了個(gè)笑話(huà),她也不笑,那害羞又嚴(yán)肅的臉,像尚未盛開(kāi)的花骨朵。于是,我想出了一個(gè)游戲:石頭剪刀布,如果誰(shuí)輸了,贏的人,就要在3秒之內(nèi)打一下輸?shù)娜?,如?秒內(nèi)沒(méi)有打,那輸?shù)娜司涂梢源蚧厝?。我去找她,說(shuō)明了規(guī)定,她仔細(xì)認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)完,攏著半張著的小嘴唇的她,快快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊張地答應(yīng)了。

我們開(kāi)始了第一輪,我說(shuō):"石頭剪刀布!"我贏了,并且在3秒之內(nèi)輕輕的打了她一下,她一下子就緊張又激動(dòng)了,說(shuō):"這一局我一定贏!"我自信的回答道:"好!""石頭剪刀布!"這一局,我又贏了,可是她卻在3秒之內(nèi)打了過(guò)來(lái)。我疑惑地想:"不對(duì)吧,難道不是我贏了嗎?"我疑惑不解的問(wèn)道:"你贏了?"她看到我這一臉的問(wèn)號(hào),就笑了半天。然后她不好意思地說(shuō):"嘻嘻,你贏了,但是我打了你一下。"那嚴(yán)肅的臉上,浮現(xiàn)了一絲溫暖。我這時(shí)發(fā)現(xiàn),她剛才笑了,很輕松的笑了,花骨朵兒盛開(kāi)了。于是我們興奮又緊張的接著玩第二輪,"石頭剪刀布!"我又贏了??墒?,我又聽(tīng)"啪"一聲,她又打了我一下,我無(wú)奈地說(shuō):"是我贏了好不好。"于是我又聽(tīng)她笑嘻嘻的說(shuō):"好吧好吧,我太緊張了。"她不好意思的說(shuō)。我們又玩了第三輪,"石頭剪刀布!"她贏了,可是,我怕她又打我,我就快速的打了她一下,可是,我們一看,原來(lái)是她贏了,真的是被"帶溝里去了"我們都哈哈大笑起來(lái)。

她終于高興的笑了!

五年級(jí)第四單元作文他怎么了范文5

去年的一天,我和媽媽到國(guó)家大劇院,聽(tīng)了柏林國(guó)家歌劇院管弦樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)。

我們剛一坐下,現(xiàn)場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì)兒,“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見(jiàn)巴倫博伊姆對(duì)著樂(lè)隊(duì)給了一個(gè)手勢(shì),演奏就有條不紊地開(kāi)始了。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)這音樂(lè)并不感興趣,反而覺(jué)得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地,我在不知不覺(jué)中居然被正在演奏的音樂(lè)給吸住了。

不知道什么時(shí)候,我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了演奏臺(tái)上。這時(shí),我驚呆了,指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直,站得像一棵樹(shù)。他的頭搖擺著,他的臉微笑著,他的眼睛瞇著,整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地?cái)[動(dòng)著,指向左邊,左邊的音樂(lè)就像潮水一樣向觀眾涌來(lái);指向右邊,右邊的演奏團(tuán)員就激情澎湃地演奏起來(lái)。而他的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏在左右搖晃著,似乎也是音樂(lè)的一部分。他的耳朵里充滿(mǎn)音樂(lè),仿佛聽(tīng)不到其他的聲音;他的眼里只有音樂(lè),別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè)中。

正在我呆呆思考著的時(shí)候,媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí):“嘿,你在想什么呢?休息了?!蔽覇?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨莻€(gè)指揮家那么陶醉呢?”“那是因?yàn)樗麩釔?ài)音樂(lè)啊!我們每個(gè)人都一樣,不管學(xué)習(xí)什么,只要你熱愛(ài)它,就會(huì)讓你陶醉其中!”媽媽回答道。

對(duì)呀!我不就是因?yàn)橄矚g讀書(shū)才陶醉其中的嗎?

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