六年級下冊第四單元《心愿》作文
六年級下冊第四單元《心愿》作文5篇
《心愿》是部編版小學(xué)語文六年級下冊第四單元的習(xí)作。心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。下面是小編整合的六年級下冊第四單元《心愿》作文，一起來看看吧。
六年級下冊第四單元《心愿》作文1
心愿是一棵小樹，在我心中成長;心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲;心愿是一顆流星，墜落在我心底。
時間的傳動帶開始轉(zhuǎn)了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要變成哈利·波特。要是我能變成哈利。波特，我就可以做許多我想做的事了。
我想讓時光倒流，去恐龍時代看一看，看看恐龍到底有多龐大，是不是真的像電視上說的那樣，能把巖石踩得粉碎?一叫起來，是不是能震撼天地?翼龍是不是真的像鳥一樣有翅膀，是不是能在天空飛?魚龍是不是像魚兒一樣，能夠在大海里游?鸚鵡龍是不是整個身體只有一只狗大小?劍龍是不是像刺猬一樣，背上有兩排三角形的骨板豎立著?……要是真的能看到的話，場面一定很壯觀。
我想去看看遠(yuǎn)古時代我們的祖先是什么樣的，是不是像猴子一樣身上長滿了毛發(fā)?他們會不會說話?他們走路和我們一樣嗎?他們也和我們一樣有節(jié)日嗎?他們高興的時候是不是和我們一樣開懷大笑，傷心的時候是不是也是淚流滿面?他們又是怎么生存的?……要是真的能看到的話，那該多有趣啊!
我還想到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇時代勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機(jī)，他們到底是怎樣搬運(yùn)這么巨大笨重的條石的呢?又是怎樣在崇山峻嶺之上修建這么堅固的城墻的呢?我相信，能解開這個謎的人，一定能震驚世界。
我還想去唐朝，看_歷一個女君王——武則天是一個什么樣的人物;去古埃及看看金字塔又是怎么樣建成的……
我想，要是我的愿望可以成真，真的可以要時光倒流，許許多多的未解之謎也都能解開了。
六年級下冊第四單元《心愿》作文2
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著…
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀?，F(xiàn)在呢，我正在藍(lán)天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂?因?yàn)椋瑤资甑拿褡寮姞幾屗麄兪チ丝鞓?。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團(tuán)圓的快樂場景;我知道了，團(tuán)圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學(xué)會奉獻(xiàn)愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當(dāng)一名快樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
六年級下冊第四單元《心愿》作文3
往往人們的心愿總是美好的，比如：有花不完的錢，吃不完的零食等，我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。當(dāng)我有無人能敵的魔法時，我要先變許許多多的大樹，然后把它們都栽種在缺少樹木的地方，讓綠化永遠(yuǎn)地存在于我們的身邊：我再變出無數(shù)的小動物，讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當(dāng)中，讓大自然永遠(yuǎn)充滿生機(jī);雖然有許多的可愛小動物們已經(jīng)滅絕了，但我去詢問大人，然后用我的魔法把它們都變到大自然當(dāng)中。人們就不會為大熊貓，金絲猴等的減少而擔(dān)心了……
我還要變出三大袋錢，把它們分給孤兒，窮人，失學(xué)兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子，我再把一些錢送到貧困地區(qū)的教育局，讓他們在大山中的一片土地建造一所特大學(xué)校，有先進(jìn)的電腦設(shè)備。那些孩子來上學(xué)，不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學(xué)生很簡單就掌握這個程序，它可以讓學(xué)生們輕松上學(xué)，從不把書包背到家?；丶液螅妥杂X得看課外書，有節(jié)制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開心地上學(xué)去，快樂輕松的回家來。這套奇特的程序使學(xué)生們邊學(xué)邊玩。在玩時，學(xué)會當(dāng)天所學(xué)的知識。這種勞逸結(jié)合的方式一定受學(xué)生們的歡迎。
我還變一大堆少年兒童喜歡的書，讓我們學(xué)校的圖書館的書，全都塞滿少年兒童喜歡的書，從而擴(kuò)大我們少年兒童的知識面。
如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂起來。
六年級下冊第四單元《心愿》作文4
每個人心中都藏著許多美好的心愿，比如：教師的心愿是能夠教出好學(xué)生;醫(yī)生的心愿是能夠治病救人;工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗(yàn)證了我的成長足跡。
五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當(dāng)一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀?”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了?！绷掷蠋熆匆娢?，過來跟我打招呼，說：“你好!我叫林卓雨，你就是那個新來的吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣!有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好。可是，過了一會兒，就有點(diǎn)堅持不住了，老師表揚(yáng)了我，給了我自信，讓我堅持了下來。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當(dāng)記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關(guān)于記者種類的知識，并做了解。最后決定當(dāng)一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀!
七歲那年，我又有一個心愿，那就是當(dāng)一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應(yīng)了，學(xué)切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀!嚇?biāo)牢伊?我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干了!不干了!”就這樣，這個心愿就破滅了。
八歲那年，我又一個心愿終于“橫空出世”了。那就是當(dāng)一名作家。我如果能用我的筆，寫出美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊!媽媽給我報了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長進(jìn)，最讓我興奮的是，我的作文竟然發(fā)表了，我覺得我離我的目標(biāo)又進(jìn)了一步。
心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的!讓我的心對我自己說，加油、努力、前進(jìn)!
六年級下冊第四單元《心愿》作文5
每個人都有心愿，而每個人的心愿也都會不一樣。我的心愿是成為一名捍衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，爸爸的心愿是讓自己的孩子成才，爺爺?shù)男脑竸t是讓小叔叔快點(diǎn)娶妻。爺爺今年72歲，是個快樂的人，可是最近爺爺總是愁眉不展。這都緣由一件事：小叔三十好幾的人，可是還未娶妻，每次相親之后，女方對小叔的印象都不錯，可一談到聘金，結(jié)果總是不了了之。
就這樣小叔就一拖再拖拖到現(xiàn)在。而在小叔還未談婚之前，每當(dāng)我放學(xué)回家時爺爺總是大老遠(yuǎn)地笑嘻嘻迎過來，為我脫下書包，自己提著，這讓和我走在同一條路上的朋友很是羨慕。可是自打這件事發(fā)生后，爺爺不再遠(yuǎn)迎我，直到我到家后，他才淡淡地說了一句：“你回來了?！苯荒陙?，每天在放學(xué)回家的路段，都有一段廣播，有關(guān)政策改革。聽著聽著，我就想什么時候有這樣的一則廣播‘所有婚嫁聘金不得超過18萬’，那樣我就可以以閃電般的速度跑回去對爺爺說：“小叔的婚事有著落了?！毕霘w想，可哪有這等好事呢!皇天不負(fù)有心人，終于有一天，我照常走在放學(xué)的路上，突然，有一條廣播引起了我的注意，只聽廣播里正在播放：注意，注意，國家政策改革，凡是婚配，乙方索要的聘金不得超過18萬，另外不能過多置辦酒席。當(dāng)這則廣播播完后，我真懷疑自己的耳朵出了問題，可是下一秒，我就緩過神來，這是真的，這絕對是真的，因?yàn)榇藭r有不少人都在議論剛才那則廣播。
于是，我飛奔到家里，書都沒放下，就語無倫次地對爺爺說起了廣播的事。結(jié)果爺爺啥也沒聽懂，最后爺爺不得不叫我放下書包，慢慢說給他聽。于是，我緩了緩心情，對爺爺又說了一遍。爺爺聽了，激動地用手往桌上一敲，“砰”的一下，嚇了我一跳。接著，爺爺連聲說：“好好好，國家政策改革的太好了?！闭f完，就像一陣颶風(fēng)似的飛了出去，不用說，他肯定是把這好消息告訴小叔子。不久，小叔成婚了，爺爺開心地每天哼著小曲，背著手悠閑地在村里走著。