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2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?篇

少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年智,則國(guó)智。少年是祖國(guó)的未來(lái)民族的希望。這次小編給大家整理了2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?/span>,供大家閱讀參考。

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2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?

中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以道義為重的人生觀。從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

然而作為一個(gè)好少年,知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的,也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,掌握知識(shí),我們才能成為國(guó)家的好棟梁,國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中!從此刻開始,拿起你手中的書本,為中華崛起而讀書!

同學(xué)們,作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國(guó),古往今來(lái),多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國(guó)精神, 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

做一名新時(shí)代的好少年,不買垃圾食品,早睡早起,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不賭氣不鬧氣,不小肚雞腸,不戲弄他人,不抽煙、不打架、不吸毒。不攀比吃穿,不隨便吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生。

做一名新時(shí)代的好少年,我們要熱愛學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的。讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用熱血和汗水澆灌希望之花。要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)溫故知新,學(xué)會(huì)求異創(chuàng)新的本領(lǐng)。重塑人格魅力。

做一名新時(shí)代的好少年,我們要待人有禮貌,愛惜糧食,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,書寫工整,專心聽講,樂(lè)觀向上。防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂救護(hù),愛惜花草樹木,愛護(hù)公共財(cái)務(wù),節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,尊師敬長(zhǎng),借東西及時(shí)歸還,自覺(jué)禮讓排隊(duì),遵紀(jì)守法,考試不作弊,文明綠色上網(wǎng),樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,愛集體助同學(xué),參與實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)合作共處,虛心接受批評(píng),自強(qiáng)自律健身心。

做一名新時(shí)代的好少年,我們要熱愛生活。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開始努力,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,用智慧和膽識(shí)編織成功的花環(huán)。最后讓我們牢記我們的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)、再創(chuàng)佳績(jī),爭(zhēng)做時(shí)代好少年!

2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?

“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的最終目的在于引導(dǎo)廣大青少年努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)培養(yǎng)良好品行。各地在評(píng)選后深入開展向“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)、學(xué)校和家庭進(jìn)行全面的教育實(shí)踐,讓榜樣的力量深入人心,內(nèi)化為青少年心中的行為標(biāo)桿。

廣西壯族自治區(qū)充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)和激勵(lì)作用,依托“三個(gè)百堂”(一百堂家風(fēng)教育課、一百堂孝道教育課、一百堂普法教育課)開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),從家風(fēng)、孝道、法律等內(nèi)容入手,將“全國(guó)新時(shí)代好少年”“廣西好少年”先進(jìn)事跡融入講堂。同時(shí),組織少年宣講團(tuán)宣講“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡,把文明之花開到每所學(xué)校,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)和爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”的良好氛圍。

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市開展“新時(shí)代好少年暨蘇敦娜荷芽”主題活動(dòng),網(wǎng)上組織學(xué)生學(xué)習(xí)刊播的新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡,網(wǎng)下引導(dǎo)學(xué)生開展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫心得體會(huì),真正做到了入腦、入心。赤峰市組織學(xué)生觀看國(guó)學(xué)紀(jì)錄片、祭掃革命烈士陵園、走進(jìn)心理健康輔導(dǎo)站,進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、心理健康教育,得到孩子們的歡迎和老師、家長(zhǎng)的充分肯定。

“新時(shí)代好少年”評(píng)選發(fā)布活動(dòng)樹立了一批可親、可敬、可信、可學(xué)的青少年思想道德建設(shè)先進(jìn)典型,為青少年樹立了“身邊的榜樣”。隨著各地宣傳實(shí)踐活動(dòng)的深入展開,有力地推動(dòng)引導(dǎo)廣大青少年向上向善、孝老愛親、忠于祖國(guó)、忠于人民,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

各地在選樹了一批“新時(shí)代好少年”模范典型的同時(shí),充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)站等各類媒介進(jìn)行宣傳報(bào)道,組織學(xué)生收看事跡發(fā)布會(huì),并在校園中開展豐富多彩的展示活動(dòng),形成全社會(huì)立體式宣傳,讓更多的人了解“好少年”、走近“好少年”、學(xué)習(xí)“好少年”,營(yíng)造見賢思齊的良好氛圍。

山東省在省級(jí)主要媒體開設(shè)專題,在大眾網(wǎng)、山東文明網(wǎng)等開設(shè)“新時(shí)代好少年專題”,對(duì)選出的第一批山東好少年進(jìn)行宣傳,展示他們的先進(jìn)事跡。山東電視臺(tái)少兒頻道舉辦了山東省六一晚會(huì)暨“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)典禮,請(qǐng)選出的第一批10名好少年現(xiàn)場(chǎng)講述自己的故事,達(dá)到了良好的傳播效果。

山西省從44名“山西好少年”中精選出不同類型的5名突出代表,在省級(jí)主要新聞媒體的黃金時(shí)段、重要欄目進(jìn)行集中宣傳,還為入選“山西好少年”的每位學(xué)生制作了音視頻宣傳資料。各級(jí)學(xué)校組織開展“學(xué)習(xí)身邊好少年”活動(dòng),利用板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地,以班隊(duì)會(huì)的形式,宣傳身邊事跡、學(xué)習(xí)身邊榜樣。

在宣傳過(guò)程中,各地還積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂(lè)見的載體平臺(tái),發(fā)揮移動(dòng)終端的便利性,不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,對(duì)每一位新時(shí)代好少年的事跡宣傳都做到有聲有色、出新出彩,增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力感染力。

湖北省在“六一”兒童節(jié)期間,利用湖北文明網(wǎng)和文明湖北公眾號(hào)對(duì)“新時(shí)代好少年”候選人事跡進(jìn)行了專題宣傳,發(fā)動(dòng)網(wǎng)友為6名候選人點(diǎn)贊鼓勁。僅5月31日推出的微信推文網(wǎng)友閱讀量就達(dá)5萬(wàn)余人次,點(diǎn)贊投票人數(shù)達(dá)4.2萬(wàn)人次。

青海省在微信、微博等平臺(tái)對(duì)第一屆“新時(shí)代好少年”優(yōu)秀事跡進(jìn)行了傳播,活動(dòng)期間,僅西寧文明小衛(wèi)士公眾號(hào)的閱讀、參與人數(shù)就達(dá)30萬(wàn)人次。西寧市委教育工委正在編印《新時(shí)代好少年漫畫集》,通過(guò)青少年喜聞樂(lè)見的創(chuàng)新方式使“新時(shí)代好少年”的優(yōu)秀事跡走進(jìn)每一個(gè)青少年心中。

2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?

__,今年9歲,就讀于洪雅實(shí)驗(yàn)小學(xué).在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠(chéng)實(shí)守信、遵守社會(huì)公德、熱心公益活動(dòng)的好少年.

勤奮好學(xué),積極上進(jìn)

她熱愛學(xué)習(xí)、求知欲強(qiáng)、課前仔細(xì)預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講.課后,按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí),做到溫故而知新.各門學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣.

誠(chéng)實(shí)守信,熱心公益

她熱衷參加各項(xiàng)公益活動(dòng),為白血病同學(xué)慈善捐款、敬老院慰問(wèn)老人、去山區(qū)幫助貧困留守學(xué)生……用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人.特別是有一次__獨(dú)自一人在上學(xué)途中,拾到了一個(gè)裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包,她不為金錢所動(dòng),將錢包交給了老師.她拾金不昧的精神獲得老師、同學(xué)、社會(huì)的贊揚(yáng),洪雅縣電視臺(tái)進(jìn)行了專門的采訪報(bào)道.

樂(lè)于奉獻(xiàn),熱愛集體

作為班上的班干部,她盡職盡責(zé),為同學(xué)們服好務(wù),為班集體增光添彩.協(xié)助老師管理好班級(jí)工作,成為老師得力的小助手.與同學(xué)和睦相處,遇到有困難的同學(xué),她都會(huì)主動(dòng)伸出友愛的雙手.

尊重長(zhǎng)輩,孝順父母

每天幫父母做些力所能及的家務(wù),自己的事情獨(dú)立完成,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力.對(duì)爺爺奶奶外公外婆更是孝順.出門在外,她與人為善,對(duì)待鄰里禮貌謙遜.

全面發(fā)展,特長(zhǎng)突出

__興趣廣泛,多才多藝.愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓.拉丁舞過(guò)7級(jí)、中國(guó)舞過(guò)6級(jí)、書法過(guò)3級(jí)、電子鼓過(guò)3級(jí),先后獲得全省中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽獲一等獎(jiǎng)、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎(jiǎng)、全省體育舞蹈錦標(biāo)賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍.

2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?

在這個(gè)全新的時(shí)代里,有不少的好少年里。他們有熱愛祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的;還有心存善行,樂(lè)于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī),一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明,讓我更為驚訝,原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨,我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細(xì)碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細(xì)雨,很快便如斷線的珠子灑了下來(lái),我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看,啊,原來(lái)是校長(zhǎng),就是校長(zhǎng),在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長(zhǎng)相遇了,我若無(wú)其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái),是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲:“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘,問(wèn)一次好,無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了,但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當(dāng)從這細(xì)小的事做起,并把它做好。

2022年《爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》獲獎(jiǎng)?wù)魑?

小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏,演繹了涅磐重生的悲壯;蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑,演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀,我們?cè)谌淌芡纯嗪臀耐瑫r(shí),我們的心也在經(jīng)受著折磨,但每一次經(jīng)歷痛苦的忍受都是為了給成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

那天中午,一放學(xué),我拎起書包走出教室,太陽(yáng)紅著臉,顯得格外熱情,沒(méi)走一會(huì)兒,身上冒出了汗,身體不停的發(fā)著熱。漸漸的,汗流浹背,覺(jué)得太陽(yáng)是世界上最無(wú)情的物。我加快了腳步,三步并作兩步往家趕去。回到家,妹妹早已待在家里,正在做著她的作業(yè),這可是百年難得一遇,以前都是我第一個(gè)回家的呀。今天她怎么也這么早,太難得了。喉嚨里早已像被火焰燃燒著,不管三七二十一,先找東西解渴吧。打開冰箱,飲料呢?沒(méi)有,天無(wú)絕人之路,一個(gè)紅艷艷的蘋果,仿佛成了我的知己。就是它了,再找找,怎么才一個(gè)蘋果,我忍受著饑渴,咽著口水,總不能一個(gè)人吃獨(dú)食吧。

“妹妹,你要吃蘋果嗎?”我來(lái)了個(gè)黃鼠狼給雞拜年,沒(méi)安好心地故意試探道。

“要……要……”妹妹撒嬌地朝我跑過(guò)來(lái),伸手就想拿走我手中的蘋果。

“可就才一個(gè)蘋果喲,怎么辦?哥哥也想吃”

“一人一半,老規(guī)矩。”妹妹像個(gè)小大人一樣說(shuō),“兄妹倆要有福同享,有難同當(dāng)?!?/p>

“好!”我拿起刀,另一只手緊緊地摁著蘋果,將刀放在蘋果的中間,眼珠子瞪得又大又圓,“一定要平均分哦!”妹妹在旁邊又提醒道。經(jīng)他這么一提醒,我原本就顫抖的小手,抖得更厲害,再也控制不了手中的刀了,不知不覺(jué)的落了下去,手起刀落,直直下去的卻偏偏歪了,我最不愿看到的事發(fā)生了——一半大一半小

眼疾不如手快,妹妹一把抓起較大的蘋果,送到了嘴邊,張開嘴,正要咬下去,還好,我思維夠敏捷,手夠快。一把又把蘋果給搶了回來(lái)。“我更小應(yīng)該把大的讓給我啦”,妹妹生氣的說(shuō)道?!拔冶饶愀?,大的應(yīng)該讓給我?!蔽荫R上反駁道。

“既然誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),那我們就用老規(guī)矩吧??凑l(shuí)做作業(yè)做得快就誰(shuí)吃大半的”妹妹得意的說(shuō)道。我心里竊喜著:要知道,我的作業(yè)早在學(xué)校里就已經(jīng)做完,這回我看你怎么辦。一定可以挫挫你的的傲氣。

我看了看蘋果,轉(zhuǎn)身去做作業(yè),翻開作業(yè)本,拿出筆,憑空寫幾下,她一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業(yè)做完。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得時(shí)候到了,便若無(wú)其事的收起作業(yè)本,就在我自豪地邁向大的那半蘋果的那一刻,妹妹飛似的跑過(guò)去搶走了大半蘋果,咬了一口,淘氣地朝我笑了笑。這怎么可能,她言而無(wú)信。我恨不得現(xiàn)在就去告訴媽媽,讓媽媽好好的罵他一頓。

說(shuō)曹操曹操到,媽媽回來(lái)了,我看到了希望,沒(méi)想到妹妹惡人先告狀。說(shuō)什么我不把那一半大的蘋果讓給她。“你是哥哥,怎么能不讓妹妹呢?要是去別人家,一定會(huì)說(shuō)你的父母沒(méi)教養(yǎng)‘孔融讓梨’的故事,你怎么一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)會(huì)?!眿寢屌闹业募绨?,狠狠地說(shuō)。我真想解釋一下,但所有的解釋已顯得蒼白無(wú)力。俗話說(shuō)得好:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,”無(wú)非也就少吃一兩口的蘋口,何必這么糾結(jié)呢,我這個(gè)做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太復(fù)雜,而且她是妹妹,我是哥哥應(yīng)該讓讓她。

這件事過(guò)后,我明白了,忍讓不是懦弱無(wú)能的表現(xiàn),它是一種善意,一種謙讓,作為新時(shí)代的好少年要學(xué)會(huì)忍,忍出一片新天地。

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