爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作5篇
新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無(wú)憂無(wú)慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng)，下面是小編整合的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作，一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作1
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——能當(dāng)上少先隊(duì)員。
從讀幼兒園起，我就跟別的小朋友不一樣：當(dāng)別人還是父母為自己剪指甲的時(shí)候，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己給自己剪指甲;當(dāng)別人還在聽(tīng)《睡前故事》時(shí)，我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看《格林童話》了;當(dāng)別人還跟父母睡同一間房間的時(shí)候，我就已經(jīng)自己睡一間房間了……我做這些的目的只有一個(gè)，那就是——爭(zhēng)取早點(diǎn)能當(dāng)上少先隊(duì)員。因?yàn)樵?jīng)有人告訴我，少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
后來(lái)，我上小學(xué)了。每當(dāng)看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心中總是充滿了羨慕，總想著：如果有一天，我也能像他們那樣，該有多好啊!一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“下午，我們要舉行入隊(duì)儀式。這就意味著，你們下午就能成為一名光榮的少先隊(duì)員了，高興嗎?”老師說(shuō)完，全班歡呼雀躍。那一刻，我無(wú)比地興奮，因?yàn)榻K于可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望——佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾啦!
到了下午，舉行入隊(duì)儀式了。我們抱著無(wú)比興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上。輔導(dǎo)員大聲宣布著：“請(qǐng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!”啊!我期盼已久的紅領(lǐng)巾!“來(lái)!跟我一起宣誓‘我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓’……”輔導(dǎo)員說(shuō)著，我們也跟著無(wú)比莊嚴(yán)地宣誓著。當(dāng)上少先隊(duì)員的那一刻，我多么想告全世界所有的人：“我當(dāng)上少先隊(duì)員啦!”
入隊(duì)儀式結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一刻——我成了一名真正的少先隊(duì)員。從那以后，我們也可以每天帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校上學(xué)了，每次升國(guó)旗時(shí)也可以跟著高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起行隊(duì)禮了。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作2
每當(dāng)我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，注視著五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起時(shí)，內(nèi)心深處都會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。
我驕傲，我是文明古國(guó)的后代子孫!我的祖國(guó)有著5000年的文明歷史，有著無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，無(wú)數(shù)的文人雅士和熠熠生輝的文化藝術(shù)瑰寶。
我驕傲，我偉大的祖國(guó)繁榮而富強(qiáng)!從香港、澳門的回歸到北京奧運(yùn)的成功舉辦，從三峽大壩的合龍到神七飛船的勝利返回，都令世界贊不絕口。
我驕傲，我是一名中國(guó)少年!我有著無(wú)數(shù)令人敬佩的同齡人，他們表現(xiàn)出超常的力量和勇氣，不顧自身安危，奮力救人，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們的英雄事跡和可貴精神感動(dòng)著世人。
作為一名中國(guó)少年，祖國(guó)光榮的歷史激勵(lì)著我，先輩們愛(ài)國(guó)的精神感召著我，為紅旗增輝，為將來(lái)建設(shè)共和國(guó)更加巍峨的大廈添磚加瓦，是我們當(dāng)代少年義不容辭的責(zé)任。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
作為一名光榮的中國(guó)少年，我們不只有報(bào)國(guó)之心，更有成才之志，那么，讓我們立足眼前，努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴小事做起，勇于探索，勤于思考，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。
最后，我想再次借用《少年中國(guó)說(shuō)》中的一句話來(lái)結(jié)束我的演講。
美哉，我少年中國(guó)，與天不老!壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作3
我們的祖國(guó)地域廣大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了與天空最近的鐵路，有長(zhǎng)年保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，一起一伏，一直延伸到天邊，有水平如鏡的西湖，它美麗的景象，悠久的歷史，讓很多人贊不絕口，留連忘返。這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。我們的祖國(guó)歷史悠久，從最早的甲骨文到現(xiàn)在的方塊字;從最早的用竹子寫(xiě)字到現(xiàn)在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫(xiě)字;從最早的用手抓吃飯到現(xiàn)在用筷子來(lái)吃飯;從最早……
光榮的歷史，已經(jīng)過(guò)去了，美好的未來(lái)由我們來(lái)掌握。時(shí)代的接力棒要靠我們來(lái)相傳，站在新的起跑線上響亮的回答。
生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)垠的價(jià)值。我要珍惜時(shí)間，不虛度年華。俗話說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極的舉手發(fā)言。作業(yè)要講究“精”字，不要亂七八糟。看電視要選擇地看，不要什么都看?？凑n外書(shū)要講究“三余”，比如可以在下雨天看書(shū)……看的時(shí)候，要多動(dòng)腦筋，要把書(shū)看懂，遇到好的詞句，要把他記在腦子里。我要使自己的生命過(guò)得有意義。生命在于付出，在于給予，在于為別人著想。在學(xué)校里，為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課，因此，弄得口干舌噪，我們應(yīng)該上課認(rèn)真的聽(tīng)，積極舉手，讓老師少費(fèi)一點(diǎn)勁;為同學(xué)著想，如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)主動(dòng)的去幫忙，解決困難;為班級(jí)著想，我不會(huì)為班級(jí)扣分，應(yīng)該要為班級(jí)爭(zhēng)分;為學(xué)校著想，我不會(huì)亂扔垃圾，不會(huì)破壞公物，為學(xué)校爭(zhēng)光。在家里，為父母著想，我應(yīng)該做一些力所能及的事情，不去做壞事，讓爸爸媽媽安心;為鄰居著想，如果鄰居有困難，我會(huì)主動(dòng)的去幫忙。
有志者，事竟成。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是中華少年，我們有責(zé)任使祖國(guó)強(qiáng)大，我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。親愛(ài)的祖國(guó)，放心吧!中華少年正向您走來(lái)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作4
我是老師的小助手。在班里，我樂(lè)于幫助老師做一些力所能及的事;對(duì)于有困難的同學(xué)，我樂(lè)于伸出援手。
我還是同學(xué)們的小對(duì)手。我愛(ài)好學(xué)習(xí)，也愛(ài)好文藝和運(yùn)動(dòng)。上學(xué)期在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng);我寫(xiě)的《西游記》讀后感在一次讀書(shū)征文活動(dòng)中獲得了小學(xué)低段組三等獎(jiǎng);第一學(xué)期榮獲“善行好少年”的稱號(hào);去年六一兒童節(jié)活動(dòng)中我表演的中國(guó)舞也受到了老師和同學(xué)們的稱贊。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我也是一名運(yùn)動(dòng)健兒，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我屢屢?jiàn)Z冠。同學(xué)們都覺(jué)得我是他們的“對(duì)手”，我希望自己實(shí)力更強(qiáng)，并把我的快樂(lè)變成大家的共同快樂(lè)，在互相競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)得更充實(shí)。
在家我是父母的小幫手，學(xué)會(huì)了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個(gè)房間，每天早晨自己起床，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我，在寒暑假期間經(jīng)常送我去冬令營(yíng)或夏令營(yíng)，這讓我學(xué)到了更多生活技能，自理能力也提高了很多?；氐郊遥?jīng)常會(huì)主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)，每當(dāng)這時(shí)，父母就夸我是個(gè)能干的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦!放假的時(shí)候會(huì)參加一些公益活動(dòng)?！氨Ｗo(hù)母親河”是我經(jīng)常參加的一項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)得“保護(hù)環(huán)境，從我做起，綠色康城，你我共建”的環(huán)保理念是我們每個(gè)人都應(yīng)該去實(shí)踐的。這樣的公益活動(dòng)提高了我們的環(huán)保意識(shí)，從中鍛煉了我，不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、學(xué)校，每次看到亂丟的垃圾我都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)丟進(jìn)垃圾箱。
“做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好孩子，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”，一直以來(lái)是我努力的方向和目標(biāo)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年學(xué)生優(yōu)秀作文習(xí)作5
什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn)!快點(diǎn)!別在這兒擋道!”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)?！笆俏覀兿鹊竭@兒的!你們應(yīng)該知道先來(lái)后到!”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園;靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天;輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……
但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。
曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧!共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!
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