難忘的六一兒童節(jié)作文7篇
精選難忘的六一兒童節(jié)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?那么今天小編在這給大家整理一下難忘的六一兒童節(jié)作文，我們一起看看吧!
難忘的六一兒童節(jié)作文1
六一，一個充滿幻想的日子;六一，一個充滿驚喜的日子;六一，一個到處歡歌載舞的節(jié)日;六一，一個屬于我們自己的節(jié)日。今年的六一，她又悄悄地來了。
在今年慶祝六一的舞臺上，演員們亮出了自己最美的一面。小舞蹈家們的舞姿是那樣優(yōu)美動人。輕快的節(jié)拍和鼓點伴著娓娓動聽的音樂，楚楚動人的舞蹈伴著拂紗般的清煙，是多么撫媚動人，給人夢一樣的感覺?！拔鑴蓦S風(fēng)散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。”用李太玄的詩句來形容這一夢中世界，毫不遜色。美麗的舞蹈拉上了幕布，一支響亮的歌曲在我們耳邊響起“家鄉(xiāng)有支歌，一支甜蜜的歌?”我們好像進(jìn)入了一個世外仙境。歌聲清脆，婉轉(zhuǎn)動聽，蕩漾在每一個觀眾心中。隨著熱烈的掌聲，“常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的?”一首豪情壯志的詩歌又震奮起了大家的心靈，這句句真情打破了夜晚的寧靜，大家的心情是多么的激動，似乎想和臺上的演員一起放聲歌頌。
舞蹈、歌聲、朗誦，這些節(jié)目都讓我們感受到了節(jié)日的快樂，但是最讓我欣慰的還是下面的這個節(jié)目，這是一個由我主演的情景劇——《母親》。一個女孩，認(rèn)為自己的父母工作不體面，經(jīng)常給她丟臉，便不尊重父母，經(jīng)常打罵父母，后來在老師和同學(xué)的幫助下，她終于理解了母親，并因為有這樣的母親而感到幸福。劇中的層層轉(zhuǎn)折，不禁讓人心酸，是啊，金錢再好，又怎能比得過賜予我們生命的母親呢?面對母親，我們沒有資格提出任何要求，更不用說不尊重母親了。我就是劇中的那個女孩，經(jīng)過這次演出，我更加深刻的理解到了母愛的偉大?？吹阶詈螅蠹叶冀蛔∈脺I，在熱烈的掌聲中，我的淚水也劃破了臉頰。
今年的六一，我不但過的開心、快樂，還讓我學(xué)會了感恩一切，這個六一，就像我的導(dǎo)師，我不會忘記她，我會把她深深地種在心里，刻在腦海中。六一即將離開，很快就要在這幸福時光向我們揮手。也許在告訴我們，她馬上就要離開;也許在告訴我們，明年，她一定，一定會回來!
難忘的六一兒童節(jié)作文2
六月一日是世界兒童的節(jié)日，也是孩子們最開心快樂的日子，同學(xué)們個個樂得像小老鼠一樣，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
今天我格外的興奮和激動，因為這是我入學(xué)以來第一次參加表演。我打心里感謝老師讓我有表現(xiàn)的機會。媽媽也為這次的環(huán)保時裝秀足足忙了將近一個月。我和同學(xué)們早早地化了妝，穿上環(huán)保時裝，弄好頭發(fā)，一會兒，我變成了一個可愛的吉祥娃，同學(xué)們一個個都變成了新一代時尚模特，看得我眼花繚亂。
來到體藝樓，哇!好大的場面呀!全校的人都在這里了，還有很多家長，也為自己的孩子慶祝六一來了。五彩繽紛的舞臺在彩燈的照耀下顯得格外亮麗醒目。
節(jié)目一開始，我就被邀請到臺上領(lǐng)獎了。這次我被選為感動校園十佳師生，被評為書香家庭，在學(xué)校又拿了四個獎項。站在臺上領(lǐng)獎的那一刻，我才明白那是多么光榮的事，也見證了平時努力的結(jié)果。在這里我要感謝媽媽的嚴(yán)格要求，感謝老師的辛苦培養(yǎng)。我以后一定加倍的努力，刻苦學(xué)習(xí)，拿更多的獎，有更多的機會站在這舞臺上，讓自己在夢想的舞臺自由飛翔!
六一的日子是豐富的，六一的節(jié)目是多彩的。有花樣新出的獨舞獨唱，有感人心肺樂器演奏，有獨出心裁的童話劇，有別開生面的歌曲串燒，婀娜多姿的舞蹈，有整體劃一的大合唱，看的我們興奮不已，時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。
啊，到我們了，排著光鮮亮麗的隊伍來到后臺，隨著強烈的.音樂節(jié)奏踏上了舞臺。頓時，我的血液沸騰，心情激動，緊張得不得了，腳要飄起來一樣，不能控制。突然，想起了媽媽的話，“孩子，不要緊張，深呼吸，這個舞臺是屬于我們的!我們是最棒的!也是世界上最快樂的人”!于是我定了定神，踏著穩(wěn)健的的步伐，擺了個很酷的pos，哈!我做到了，不緊張了，此時我感到無比的自豪。同學(xué)們也個個精神抖擻，一個個就像專業(yè)的模特。
快樂的時光總是那么短暫，回到教室，老師還給我們發(fā)了禮物，真把我們樂壞了!這個六一我收獲了很多，這個六一讓我感受了很多，這個六一讓我終身難忘!
難忘的六一兒童節(jié)作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最盼望的“六一”兒童節(jié)又到了。我們學(xué)校依然和往年一樣，舉行了活動來慶祝，但今年的活動，卻讓同學(xué)們異常興奮。
原來，今年的活動是游園活動，并且同學(xué)們還可以通過參加各種游戲來贏取兌獎券，前往兌獎處兌換各種小零食，怪不得大家那么興奮呢?
這次活動的項目很多，例如：“海底撈珠”、“搶座位”、“平衡乒乓球”……大部分游戲的獎勵都是五角兌換券，極少有一元的，有些游戲則以完成目標(biāo)的數(shù)量來決定獎勵，如：“巧克力投籃”就是以乒乓球投進(jìn)桶內(nèi)的數(shù)量來決定的。
在所有活動中，我最喜歡的是“海底撈珍珠”。游戲的規(guī)則是在相同的時間內(nèi)誰從水盆中用筷子夾出的玻璃珠最多，誰就獲勝。我是第一個排隊的，所以第一場比賽自然是我，好在我之前做個練習(xí)，專挑密集的地方來。第一次我就夾住了魚眼——白中帶黑的玻璃球，我剛“撈”出兩顆，對手就如同千手觀音一般夾出了四顆。當(dāng)他夾起第五顆時，老師竟向盆里倒了一盆水，活生生將第五顆珠子“推”到了我的筷子前，真是天助我也啊!我不由得瞟了他一眼，可他的表情分明在說：別以為這就能占勝我，讓你瞧瞧我的厲害!接著每當(dāng)我準(zhǔn)確無誤地夾起一顆又一顆時，他卻太過于心急，讓一顆又一顆的玻璃珠滑掉了。最后，我們打成了平手，老師一人給了一張五角。當(dāng)我玩了大部分游戲時，手中已經(jīng)有了一把兌獎券了，我細(xì)細(xì)一數(shù)，一共七元，當(dāng)我望向兌獎處，我呆了，全校一千一百多名學(xué)生，此時竟有七成同學(xué)都在那，連只蒼蠅都別想鉆進(jìn)去，更別說人。但我很快發(fā)現(xiàn)，人來的快，去得也快，便緊跟了上去，一兩分鐘就到兌換臺了。果然不出我所料，很快，我就滿載而歸了。
當(dāng)我望著懷里的一大堆零食，我在想：是誰犧牲了自己的休息時間，策劃了這次活動?是誰為了讓我們過個快樂的兒童節(jié)默默的付出呢?又是誰在37C°的驕陽下陪我們過節(jié)?是我們最尊敬的老師，陽光下，我們燦爛的笑臉是用您們的汗水灌溉出來的。在此，我要祝天下的老師身體健康，萬事如意。
難忘的六一兒童節(jié)作文4
“六一”兒童節(jié)快到了，我盼望已久的快樂丫米活動終于來了。今年的快樂丫米與平常不同，因為這一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動地點是湖南省青少年活動中心。
到了活動現(xiàn)場，眼前是一座大大的充氣拱門，上面寫著“歡慶六一”。走進(jìn)拱門，那里早已人山人海，各個年級的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級的大本營。大本營里我見到了很多好朋友，我們相互討論著今天的活動，十分期待!
哇，這里的活動項目真多啊!有跳蚤市場，3D立體畫展、套圈、猜謎語等等。我最喜歡的活動是3D立體畫展。本來我以為這些畫和普通的畫一樣，沒什么區(qū)別，可是當(dāng)我隨便站到一副畫前讓媽媽給我拍照，感覺照片上的我已經(jīng)完全和畫面融為了一體。真是太神奇了!我和媽媽都感嘆不已。
參觀完畫展后我來到了謎語長廊，那里的謎語真多啊!走廊扶手的兩邊全部貼滿了謎語。有猜字的，猜成語的，猜動植物的等等。同學(xué)們都在仔細(xì)的思考著謎語的答案。有的人在手心上比劃著，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個簡單的謎語，絞盡腦汁的想著答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個謎語，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。
活動中心還有一個很隆重的活動——跳蚤市場。這里都是高年級的同學(xué)們在賣一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書的，還有出售手工作品的。突然，我聽到有人在吆喝：“走過路過千萬不要錯過，最新的圖書快來買呀!”我一下子就被吸引了過去，我找到了一本我最愛的書，我毫不猶豫的用自己的零花錢買了下來。
幾輪游戲過后，終于等到了我最期待的項目：快樂丫米。丫米就是美味的意思。我用一個學(xué)期的努力換來了參加快樂丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎地點，領(lǐng)了冰激凌，找了個地方坐下來，一邊看著我剛買的書，一邊美美的吃了起來。
今天的活動我玩得真開心!這里充滿了孩子們的歡聲笑語，處處都留下了我們快樂的足跡，這真是一個讓我感到難忘的六一兒童節(jié)啊!
難忘的六一兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日了!那天恰逢星期天，所以，我們學(xué)校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。
鈴聲響了，我們在甘老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到了體育館。
全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個問：“你們說，今年六一兒童節(jié)會舉行什么節(jié)目呢?”“我希望有魔術(shù)!!!”那個答。一年級的小朋友也在議論：“聽高年級的哥哥姐姐說，還會發(fā)零食呢!你們說這次會發(fā)什么呢?”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。
“同學(xué)們，表演馬上要開始了!請大家安靜下來。先請校長為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們：表演要開始了!
校長熱烈的講話贏得了我們的掌聲。
“先請第一位同學(xué)為我們帶來古箏?！币晃凰哪昙?不確定幾年級了)的姐姐為我們表演了古箏。
第二個節(jié)目是1年級的小朋友為我們帶來“環(huán)保時裝秀”!這些可愛的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著環(huán)保的服裝，一對一對地走上舞臺，做出一個個可愛的動作。臺下的我們有所感觸：低年級的小弟弟小妹妹都知道要節(jié)約、不浪費，而我們呢，而我呢?
第三個節(jié)目是講故事，由我來表演。
最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動聽。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢!
表演全部結(jié)束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結(jié)果。我們班的王俊力也得了這個光榮的稱號。
回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過了一會，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。
啊，這個六一兒童節(jié)真快樂啊!臨近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們，一定也會感到很快樂的，對吧?因為他們在小學(xué)期間度過了6個十分快樂的六一兒童節(jié)!
最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買自——行——車!
在我11歲的生日時，我要許一個愿望：每天都像這個六一兒童節(jié)一樣快樂、無憂無慮!
難忘的六一兒童節(jié)作文6
時間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來沒有停下來過。就像如今，又一個“六一”節(jié)的到來，見證著我們告別無憂的童年。
為了給同學(xué)們過最后一個有意義的兒童節(jié)，級里特別組織了好幾項系列活動：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個人都玩得很開心，笑意寫在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動，為了這個活動，我們準(zhǔn)備了很長一段時間，每天下午都能在操場上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里，我們摔過、哭過、笑過、流過汗、流過血，可是我們一刻都不曾放棄過，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個“六一”過得快樂而有意義。
比賽終于在每個人的期待中來臨，在我們作好準(zhǔn)備后，全體女生圍繞成一個圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來：“加油!”
比賽開始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過來，腳步整齊而迅速，越來越近，越來越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來。
“預(yù)備……跑!”在交接力棒的那一刻，我感覺自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂!看前面!抬頭!腳步邁大!……”我們越來越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們?nèi)匀徊贿^一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來。“沖吧。”心里有個聲音在吶喊著……看著那個接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來，練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天!相信在很多年以后，我仍然會拿著那一天的照片，懷念地笑出聲來……
這一天，我們帶著快樂成長起來，過去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長大的期待罷了。
難忘的六一兒童節(jié)作文7
“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室，一看，原來同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊伍當(dāng)中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧?！闭f干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺。可是，事情并沒有我想的那么簡單，我還沒在講臺上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，還沒等同學(xué)們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會兒，語文老師來了，后面跟著幾個“搬運工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來了，我們頓時安靜下來，因為大家都知道數(shù)學(xué)老師生氣起來可兇了?？烧l知，數(shù)學(xué)老師好像變了個人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進(jìn)數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌?”我們異口同聲地說：“《綠色》。”這時，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。