汶川大地震十四周年感想作文
汶川大地震十四周年感想作文5篇
寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面小編給大家?guī)磴氪ù蟮卣鹗闹苣旮邢胱魑?，希望大家喜歡!
汶川大地震十四周年感想作文1
驚心動魄的汶川大地震已經(jīng)過去將近_年了，那天崩地裂、山河同悲的驚心場面卻依然令人難以忘懷。
地震摧毀了無數(shù)房屋，掠奪了數(shù)萬人的生命，一時間多少人間悲劇凄然上演：無數(shù)人無家可歸，生離死別……
可是悲觀并不是我們的選擇，古老的中華民族挺起了不屈的脊梁。尼采說：“受苦的人沒有悲觀的權(quán)利?！庇谑牵迩陙硪恢倍紙詮姴磺闹袊诉x擇了團結(jié)一心，重建家園。
“好好活著!”——這是生者對死者最好的感恩。無情的災(zāi)難已然剝奪他們的生命，我們要在他們曾生活過的熱土上重建昔日美麗的家園!
于是，一次全民族的感恩之旅在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地展開了。每個人都在一邊流淚一邊振臂高呼：“四川雄起，中國加油!”
“我們都是汶川人!”短短數(shù)天之內(nèi)數(shù)百億捐款涌向災(zāi)區(qū)，無數(shù)的白衣天使、人民解放軍和來自全國各地、各行各業(yè)的志愿者奔赴四川抗震救災(zāi)。
如今，重建家園的步履正在艱難然而執(zhí)著地邁進。災(zāi)區(qū)人民已經(jīng)從地震的巨大陰影中慢慢走出來，他們已經(jīng)度過災(zāi)后第一個祥和的春節(jié)。
春節(jié)過后我們迎來了農(nóng)歷_年。春天來了，不正是我們新一輪的耕耘與收獲么?
中國牛，我們一定能開創(chuàng)一方新天地!
不久前曾讀過一篇文章，作者回憶他曾看過的一部電影：一架失事飛機的黑匣子被找到后，里面反復(fù)播放著一句話：“感恩生命……”
是的，當災(zāi)難突然來臨的時刻，我們唯有感恩——感恩生命讓我們來到這個美麗的世界，而我們不枉來人世走一遭!
這樣動人的宣言曾引發(fā)我深深的思考：活著是一種高貴的幸福，我們是否應(yīng)該少一點抱怨，多一點滿足與感恩呢?
生命對于我們每個人來說都只有一次。在這寶貴的生命旅程里，我們是否應(yīng)該時刻心懷感恩?
感恩父母，是他們賦予我們生命，并飽嘗辛酸地把我們養(yǎng)育成人。
感恩老師，是他們賜予我們智慧和才干，讓我們在茫茫人世中自立、自信、自強。
感恩周圍每一個人，是他們讓你學會成長。
感恩周圍每一個事物，是它讓你享受溫暖的陽光，并且期待明天的朝陽。
感恩生命，是生命寫下的不悔詩行!
汶川大地震十四周年感想作文2
四川地震是全國人民都在關(guān)注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學校廣播上說：“四川汶川發(fā)了一次地震，明天捐錢?！边@天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學校過了一會兒，老師說：“同學們都知道了吧，我們祖國的四川發(fā)生了重大的地震災(zāi)害。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民奉獻自己的愛心?！庇谑峭瑢W們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災(zāi)區(qū)人民獻出的一點愛心。
每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災(zāi)的節(jié)目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學，最后還有四位同學沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道保護墻，學生得救了，而這位可敬的老師卻獻出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫(yī)生，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當記者采訪他的時候他平靜的說：“我沒有時間為家人哭泣，這里更需要的是醫(yī)生?！薄@樣的故事還有很多很多。
看著這感人的情節(jié)，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災(zāi)區(qū)，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。
災(zāi)區(qū)的人民不哭!我們不哭!祖國不哭!只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難，重建家園。
汶川大地震十四周年感想作文3
在'5.12'汶川大地震_周年即將到來之際，我對在地震中遇難的同胞們致意沉痛地悼念。
_年前，也就是_年5月12日，在四川汶川發(fā)生了罕見的里氏8.0級大地震。14時28分，一種山崩地裂般的聲音打破了這沉靜多年的大地。房屋、大廈頃刻間倒塌;商店、學校霎時間被摧毀，就連平時最牢固的醫(yī)院也變得搖搖欲墜。幾分鐘后，人們的喊叫聲和呼喚聲逐漸變成了絕望的哭喊聲和翻動石塊、瓦礫的碰撞聲了。當時大多數(shù)的災(zāi)區(qū)在大城鎮(zhèn)，可還有一小部分的重災(zāi)區(qū)在道路不通的偏遠鄉(xiāng)村。地震發(fā)生后，由于有的石塊阻礙了前進的道路，所以救援隊進不去，災(zāi)區(qū)群眾出不來，為救援工作耽誤了不少時間。更讓在安全地帶的人們始終懸著一顆一直掉不下來的心。道路打開后雖然救出了不少的人，但是還是有一些人不幸遇難了。有的是因為自己缺乏在地震中的自救意識和知識，有的是因為在倒塌的廢墟中沒有食物和水，有的是因為在狹小的空間里沒有了氧氣......由于房屋被摧毀，所以人們只能暫時居住在臨時帳篷里。政府、國家和國外調(diào)集了大批的人力、物力、財力和食品運往重災(zāi)區(qū)，使失去家園和親人的人們不再傷心、孤獨。在大地震的救援中，更是有許多的少年英雄：'敬禮男孩'郎錚，'可樂男孩'薛梟......
現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人們的生活好起來了，汶川災(zāi)區(qū)的板房搭起來了，臨時的學校建起來了，人民的'生活又有保障了，在地震中失去親人的人走出陰影了，在地震中受傷人員的傷好起來了!在國家政府的高度重視下，人們對災(zāi)區(qū)的人民重視起來，至今還在不斷地向災(zāi)區(qū)捐贈衣物、棉被、食物、書籍和生活用品，領(lǐng)養(yǎng)在地震中失去雙親的孤兒......
記得在地震后，我在書上看到過幾幅漫畫。第一幅上面畫地是：幾個學生和一位老師被埋在了廢墟底下。學生想喊救命，但被老師制止了，直到救援隊來了，老師才大聲呼喊救命。第二幅上畫出了這樣的畫面：一些學生正在上課，突然地震來了。于是，他們便集體趴倒在桌子底下。掉下來的石塊和瓦礫竟一塊也沒砸到他們。第三幅上面畫了：一些人在間什么也沒有的空房子里。地震來臨時，他們飛快的跑向墻角。沒有人受了什么重傷。
汶川大地震十四周年感想作文4
這原本是一個殘酷的故事，但是，在廢墟中濺起的那鮮紅的血，使它變得溫暖。
20__年5月12日下午2點28分，一場突如其來的大地震襲擊了四川汶川。殘忍而冷酷的地震奪取了許多條無辜的生命，使得汶川哭聲震天，震痛了每個炎黃子孫的心靈!聽，是誰的腳步踏響了汶川的土地?那是堅貞不屈，不畏艱險的人們——救援軍戰(zhàn)士們!他們聽說汶川發(fā)生了地震，二話不說，坐上飛機，趕到當?shù)?，開展了艱難的搶險工作。
信息時代的今天，我們很快通過互聯(lián)網(wǎng)看到了地震現(xiàn)場的殘桓斷壁、滿目瘡痍，看到了廢墟中的人們渴望生命的雙手，失去至親的哀痛，絕望無助的.眼神，也看到了救援軍戰(zhàn)士們奮勇無敵的身軀。誰的臉上都畫滿了焦急的神色。是啊，在這時，又有誰不心痛，誰不希望給予災(zāi)民們第二次生命呢?戰(zhàn)士們有的駕駛著挖土機，進行大范圍挖掘;有的用鏟子鏟除一些雜物，然后開始用生命探測儀認真地搜索任何一個區(qū)域，絕不放過任何一個目標。一位救援軍叔叔第一個爬到了搖搖欲墜的廢墟上，用自己的雙手，扒開廢墟，努力地尋找著線索，卻不知雙手早已沾滿鮮血。功夫不負有心人，他發(fā)現(xiàn)廢墟中緩緩伸出了一只求救之手。這是，他所在的廢墟已開始動搖。他用盡自己平生的力氣，拖出遇難者，使勁將他推出廢墟。這時，那片廢墟倒塌了……
震災(zāi)中，許多平素默默無聞的人，就在地動山搖的一剎那，綻放出燦爛的人性光輝，將自己鑄成了一尊永恒的英雄雕像。這其中，就有許多可親可敬的老師：有用生命作支撐，舍身護生的教導主任譚千秋老師;有用血肉之軀，把自己最后的姿勢定格在——兩個胳膊下各抓一個孩子，身子下還護著幾個孩子這樣一幅畫面的湯宏老師;有身體被砸成三段，但還將三名學生緊緊樓于胸前的向倩老師……
在自然災(zāi)害面前，生命是如此的脆弱和渺小。但，也正是這巨大的天災(zāi)，把13億中國人的力量緊緊地凝成了一股繩!人們紛紛用自己的方式默默地支援著汶川的受災(zāi)同胞。一車車急需物資承載著人們的殷殷心意，一滴滴鮮紅的血匯成一道道生命的源泉，一筆筆充滿愛心的善款形成一股股強大的暖流。
我為我是這十三億中的一員感到驕傲，我為我是一個中國人而感到自豪。四川不哭，汶川不哭，中國加油!生活還要繼續(xù)，未來依然美好，讓我們用自己的愛心為建設(shè)嶄新的家園共砌一堵溫暖的墻!
汶川大地震十四周年感想作文5
5月12日，一個應(yīng)該多么平常的日子啊;14時28分，一個多么平淡無奇的時間啊?？墒牵驮赺年的那一時刻，震驚中外的5·12汶川8級大地震發(fā)生了。
記憶的畫面在我的腦海中慢慢展開：一棟棟房屋倒下，一面面墻壁垮塌。無數(shù)個鮮活的生命被壓在了廢墟之下。時間在一分一秒地過去，生命在一點一滴的消亡。“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”一名剛從廢墟中救出一個孩子的戰(zhàn)士雙膝跪下，嘶聲哭著對拖著他的人哀求著，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。
如此驚心動魄的情景，如此悲壯的場面，在震中地區(qū)，在救援現(xiàn)場每天每時每刻都在重復(fù)發(fā)生著。戰(zhàn)士們的舍己救人、英勇無畏的精神令我敬佩。但同樣讓我感動、難忘的是譚千秋老師用他那雄鷹般翅膀的雙臂，緊緊護著講臺下的四個孩子，將身軀化作一座壓不垮的雕像;當美麗的袁文婷老師，一趟一趟從搖搖欲墜的教室里抱出自己的學生，直至倒在血泊中，將亮麗的青春永遠定格在26歲……
一時間，蒼生泣血，淚眼橫陳，山河變色，草木同悲。為了悼念那些在大地震中遇難的人們，全國降半旗致哀，默哀三分鐘。當時，我想了許多許多。我想變成一座房子，為那些難民們擋風遮雨;我想變成一只百靈鳥，愿那清脆、悠揚的歌聲驅(qū)散他們的憂傷;我想變成一滴甘露，滋潤他們因失去親人而哭啞的咽喉;我想……
地震只能震垮房屋建筑，卻震不垮堅強的中國人民的意志。全國各族人民，團結(jié)一心，積極行動起來，捐款捐物，抗震救災(zāi)。四川人民也很快的進入了自救和災(zāi)后重建工作。一個不屈的民族，必將在不久的將來，還世界一個嶄新的“天府之國”!
一幕幕感人的事跡影響著我，教育著我，使我懂得：團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。做為一名小學生，現(xiàn)在我與同學之間要和睦相處，即使自己是正確的，也要在堅持自己意見的同時，還要體諒他人;要尊敬父母、老師;要珍愛生命，關(guān)心他人;要好好學習，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢!