高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文5篇
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，想要寫(xiě)一篇高質(zhì)量的作文，可不是那么簡(jiǎn)單的事，那么如何克服困難呢，下面是小編整合的高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文，一起來(lái)看看吧。
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文1
人到了耄耋之年，不免要說(shuō)出“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”等一些惆悵傷感的話語(yǔ)。能在風(fēng)燭殘年之際仍一心想著為別人服務(wù)的老人，恐怕屈指可數(shù)吧。出現(xiàn)在“感動(dòng)中國(guó)”節(jié)目中讓我感動(dòng)不已的胡佩蘭醫(yī)生算一個(gè)。
98歲高齡的胡佩蘭醫(yī)生，按理說(shuō)本該在家享天倫之樂(lè)的，但是，她卻義無(wú)反顧地坐上輪椅，踏上了每天義不容辭的工作道路?？粗鵁赡簧侠先耸菪〉谋秤?，我心中的敬佩之情油然而生。
胡佩蘭醫(yī)生總能站在病人的立場(chǎng)上，體會(huì)病人的痛楚，用愛(ài)的春雨滋潤(rùn)病人憔悴的心，淅淅瀝瀝滿是醫(yī)生的情。胡醫(yī)生妙手回春的醫(yī)術(shù)與崇高的`醫(yī)德
融在那一張張用真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)寫(xiě)的廉價(jià)卻又有效的藥方中，猶如佛語(yǔ)福音，無(wú)聲無(wú)形中，播撒給來(lái)自五湖四海的病人。
其實(shí)我的周?chē)膊环@樣的人。比如，惠康門(mén)診的兒科老醫(yī)生林大夫，年逾古稀，歲月染白了青絲，但他卻在自己平凡的崗位上，盡著醫(yī)生的責(zé)任。記得小時(shí)候的我體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”林大夫。每每，林大夫都會(huì)憐愛(ài)又和藹地詢問(wèn)我的病情。輸液時(shí)，他都會(huì)從萬(wàn)忙中抽出時(shí)間來(lái)到病房里慰問(wèn)病人。林大夫就像爺爺一樣，嚴(yán)謹(jǐn)又十分慈愛(ài)?，F(xiàn)在，他年紀(jì)大了,腿腳不便，不能到醫(yī)院上班了,大伙兒的心都空落落的。春節(jié),我給林爺爺打電話拜年,林爺爺還叮囑我如果生病了要看病,就到他家里去找他,不收錢(qián)。心中涌起的暖流滋潤(rùn)著我的眼睛和心靈。
兩位醫(yī)生的事跡，讓我不禁潸潸，潸潸。兩個(gè)高齡老人，能在自己生命的最后一點(diǎn)余暉里將光和熱量撒給社會(huì)，為人民做力所能及的事，傳遞著仁愛(ài)和福音。作為青春年少的我們，又有什么理由逃避自己的責(zé)任，對(duì)世事都袖手旁觀呢?
每個(gè)生命，只要活在這個(gè)世上，就有為這個(gè)世界添彩的義務(wù)。只要我們的心跳還在，就應(yīng)為家庭、為社會(huì)獻(xiàn)出我們的綿薄之力。作為一名學(xué)生，學(xué)校就是我們的舞臺(tái)。上課的每一分鐘，我們務(wù)必要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槊恳粋€(gè)40分鐘，都是為我們將來(lái)的成功壘下的一塊基石。按時(shí)完成作業(yè)，是我們的義務(wù);一筆一畫(huà)，書(shū)寫(xiě)的是我們肩上的責(zé)任。做好勞動(dòng)，掃帚拂去的不僅僅是塵埃，還有我們的惰性。
“技不在高，而在德;術(shù)不在巧，而在仁……”聽(tīng)到對(duì)胡醫(yī)生最貼切的頒獎(jiǎng)詞，我不禁潸潸，潸潸。
胡醫(yī)生，一個(gè)平凡的普通人，用愛(ài)心、用真情創(chuàng)造出了不平凡的感動(dòng);同時(shí)她也是一尊佛，用仁心，把愛(ài)播撒在人間。她留給我們的，除了那一剎的感動(dòng)，還有無(wú)限的遐思，更是鼓勵(lì)我們?nèi)松酱斑M(jìn)的一股清新的海風(fēng)。
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文2
曾經(jīng)，聽(tīng)過(guò)一個(gè)只畫(huà)了一條線便獲得一萬(wàn)美元酬金，靠技術(shù)知識(shí)獲取巨額財(cái)富的故事。如今，我卻知道，其實(shí)，故事還有下半部分，那就是為了報(bào)答恩人放棄走向事業(yè)巔峰。如果是我在講述這個(gè)故事，我是斷然不會(huì)舍棄下半部分，而會(huì)全文講述的。
在這個(gè)完整的故事中，上文體現(xiàn)的是知識(shí)能為生活帶來(lái)巨額的財(cái)富，而下文表達(dá)的則是心懷感恩。感恩是比財(cái)富更有價(jià)值的事，所以，我必將全文講述，而且重點(diǎn)突出下半部分。
機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人，擁有便不要放過(guò)。
斯坦門(mén)茨在眾專家都解決不了的難題面前，順利排除故障并開(kāi)出了高額酬金。斯坦門(mén)茨抓住了機(jī)遇，用知識(shí)換取了巨額財(cái)富。對(duì)于我們，也應(yīng)抓住生活中的機(jī)遇?！包S金時(shí)代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過(guò)去,乃在將來(lái)?！闭\(chéng)如李大釗所言，當(dāng)下的美好時(shí)代就在我們面前，抓住機(jī)遇，就能成為時(shí)代的弄潮兒。在這個(gè)知識(shí)付費(fèi)的時(shí)代，不斷彰顯自身的價(jià)值;在權(quán)威面前，敢于發(fā)聲;在機(jī)遇面前，敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識(shí)武裝自己，抓住機(jī)遇，獲取財(cái)富。
不過(guò)，即使擁有一躍而上的機(jī)遇，也不能忘記自己要心懷感恩。
斯坦門(mén)茨在流浪中得到一位小老板的幫助，后來(lái)在面對(duì)高薪聘請(qǐng)下，他選擇了拒絕，因?yàn)樗x擇了感恩。這也是整個(gè)故事的重點(diǎn)之所在，如今的時(shí)代浪潮中，夾雜著機(jī)遇。有些人，抓住了機(jī)遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個(gè)熱門(mén)話題：某高校畢業(yè)的天之驕子，十多年與家中斷絕往來(lái)，音信全無(wú)，只因父母有一次沒(méi)有及時(shí)匯款供他消費(fèi)。這是家庭之殤，也是社會(huì)之殤。對(duì)于這樣的人，對(duì)父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會(huì)中，又怎能有所成就與作為呢?感恩應(yīng)融入人的內(nèi)心，于家人，于社會(huì)都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負(fù)他人，無(wú)愧于己。
不負(fù)機(jī)遇，心懷感恩，是當(dāng)代青年人要從這篇故事中學(xué)習(xí)到的正能量。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，但珍藏于每個(gè)人內(nèi)心的善良不能改變。感恩，時(shí)刻準(zhǔn)備著……
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文3
兇猛的藏獒也不過(guò)如此，鸚鵡不過(guò)就是一只破鳥(niǎo)，又能把我怎么樣?于是，他就大膽地逗鸚鵡。結(jié)果，他被鸚鵡使喚藏獒咬得血肉模糊。這是他輕視鸚鵡，對(duì)鸚鵡缺少一定的尊重結(jié)果。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑;尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀(jì)小便要吃小的梨呢?為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了?為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切?
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話叫“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報(bào)。所謂禮尚往來(lái)，在人類的社會(huì)中，你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào)，不會(huì)多不會(huì)少，總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則。規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的，所以你對(duì)他人的尊重禮貌會(huì)在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì)贏得別人發(fā)自內(nèi)心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因?yàn)槎盟源缺Ｗ鹬嘏匀伺c自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認(rèn)為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調(diào)劑，他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)?尊重便是守著自己的人生信條并從客觀的角度和欣賞的目光去看對(duì)方，并不苛求相同，只求正視相異。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因?yàn)橛凶銐虻淖孕胖巫约?，也有足夠的寬容去審視旁人。所以?huì)被旁人所尊重，只是因?yàn)槠渖砩纤l(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。
尊重會(huì)讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對(duì)彼此足夠的尊重，戰(zhàn)爭(zhēng)都是可以避免。
古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文4
很多時(shí)候，我們需要給自己的生命留下一點(diǎn)空隙，就像兩車(chē)之間的安全距離—一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己。生活的空間，需借清理挪減而留出;心靈的空間，則經(jīng)思考開(kāi)悟而擴(kuò)展。打橋牌時(shí)，我們手中的牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致;人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。
打橋牌時(shí)，我們手中的牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致;人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光，就不可能陷身在陰影里。
拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己;抓起泥巴想拋向別人時(shí)，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事。
光明使我們看見(jiàn)許多東西，也使我們看不見(jiàn)許多東西。假如沒(méi)有黑夜，我們便看不到閃亮的星辰。因此，即使我們?cè)?jīng)一度難以承受的痛苦磨難，也不會(huì)完全沒(méi)有價(jià)值。它可使我們的意志更堅(jiān)定，思想、人格更成熟。
時(shí)間直線而過(guò)，站在歲月數(shù)軸的另一頭，那些你以為沒(méi)了活路的坎兒，你以為傷死在其手中的人兒，都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)過(guò)去的。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去;少非不足，是另一種有余;舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂。淚痕喜悅能讓心靈保持明亮，并且擁有一種永恒的寧?kù)o。心念意境如能清明開(kāi)朗，則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境，都是美好而善良的。
高考作文題目押題預(yù)測(cè)與范文5
想念像是一杯苦茶，帶著記憶的苦澀，卻卻又飄著思念的醇香，讓人像是醉在水墨畫(huà)。——題記
我的念想兒是老屋。
從我記事起，我就和爺爺奶奶住在老家的大房子里，因?yàn)閶寢屖菫榻處煟ぷ魈?，沒(méi)空帶
我。所以，我幼時(shí)的記憶就像一道填空題，爺爺、奶奶、老屋是三個(gè)正確答案，把記憶塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。
記憶中的老屋不老，只是它太大了，就像長(zhǎng)了好多年似的，幼時(shí)的我總是這樣想。爺爺奶奶總嫌它太大，進(jìn)進(jìn)出出都好麻煩，但我卻頂喜歡，因?yàn)橛辛俗銐虼蟮目臻g供我玩要?，F(xiàn)在還記得，幼時(shí)的自己渾身都消耗不盡的力氣，從東跑到西，從前跑到后，就連喝口水都要跑個(gè)馬拉松。奶奶總說(shuō)我沒(méi)事瞎忙活，我小嘴一噘，依舊我行我素，繼續(xù)來(lái)回奔忙，揮灑汗水，樂(lè)此不疲。
記憶中的老屋有許多樂(lè)趣。豎起的一個(gè)鐵架子，我央求著爺爺給我改裝成了秋千，之后在那上面蕩啊蕩，爺爺奶奶從此都不敢對(duì)我放下半顆心，生怕哪天一個(gè)不留神摔個(gè)嘴啃泥。家里給小狗搭的狗棚，我不知在那兒玩過(guò)多少次，只記得小狗不止一次_我非法入侵狗宅。爺爺侍弄的一方小花壇，年年落紅滿地，歲歲凌亂不堪，罪魁禍?zhǔn)渍l(shuí)都知道，特別是老屋一定心知肚明，可我卻從未挨過(guò)罰，不知道是不是老屋幫我隱瞞了事實(shí)真相。還有庭院一角的那顆李子樹(shù)，到了秋天，被滿樹(shù)的果實(shí)壓得更彎了，正好到了我力所能及的高度，于是一個(gè)個(gè)鮮黃鮮黃的李子就全都到我貪吃的嘴巴里啦!我也想分給老屋一點(diǎn)點(diǎn)，可是我又怎么能找到它的大嘴吧?
時(shí)間就像一條淙淙流淌的小溪，就連冬天的嚴(yán)寒也無(wú)法冰凍住它的腳步。媽媽把我接到了她的身邊，爺爺奶奶又在老屋住了一年，便也來(lái)照顧我，老屋先是失去了伙伴，之后便徹底冰凍在那里。
我又回到老屋，它顯得老了，失去了往日的生氣，大門(mén)上掛著一把沉重的大鎖，一把鎖住了往日的歡笑，我走進(jìn)它的懷抱，就像感覺(jué)單調(diào)的色彩在被一點(diǎn)點(diǎn)抹去，漸漸調(diào)制得五彩斑斕，
李樹(shù)開(kāi)始搖動(dòng)，像是在歡迎我。我站在院子中央，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)隱沒(méi)在那顆樹(shù)下，天空吞噬掉了最后一抹晚霞，琥珀色的暮靄開(kāi)始從東方蔓延，我像掉進(jìn)了一幅巨大的水墨畫(huà)。
老屋，承載著我兒時(shí)的記憶，那是一段無(wú)法再回去的過(guò)往。人得有個(gè)念想兒，念想兒就是我們的根，我們的魂。
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