插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作5篇
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作5篇范文
部編版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的習(xí)作是“插上科學(xué)的翅膀飛”。在寫插上科學(xué)的翅膀飛作文時(shí),結(jié)尾要將未來(lái)和現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái),照應(yīng)開(kāi)頭,突出對(duì)未來(lái)的向往之情。下面是小編整合的插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作,一起來(lái)看看吧。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作1
公元23世紀(jì)20年代的第2年2月,也就是2222年2月,人均水資源占有量已不足500毫升,全國(guó)下達(dá)了淡水危機(jī)紅色預(yù)警,要求派億噸級(jí)運(yùn)輸艦“拯救者”號(hào)一百艘,深入南極,搜尋冰山,并將冰塊帶回。
我意外領(lǐng)命出發(fā)了,面對(duì)的是未知的海域,我作為船長(zhǎng),心中忐忑不安。
出發(fā)當(dāng)天,船只即將啟航,我一點(diǎn)按扭,甲板周圍升起了一層玻璃,接著一個(gè)機(jī)器聲音:“螺旋槳加電,燃料準(zhǔn)備就緒?!皢⒑?”我一聲大喊,載著全國(guó)人民的希望,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
開(kāi)始的路程還算順利,越靠近南極,行動(dòng)起來(lái)越困難。機(jī)動(dòng)裝置冷卻,動(dòng)力失效都是家常便飯。一次,巨浪滔天,幸好有玻璃阻隔,否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了,還有觸礁的時(shí)候,整艘船被徹底摧毀,就在這有一日沒(méi)一日的艱難歲月中,我們挺近了南極。到了南極,航程還是不順,不知道多少次被冰塊包圍,寸步難行,還是破冰船利用水下鋼刀劈開(kāi)冰塊,開(kāi)辟道路;不知道多少次大船左右搖擺,人心惶惶,是堅(jiān)定的信念支撐了我們,乘風(fēng)破浪,克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下,出發(fā)時(shí)的100艘船,如今只剩下了80艘,多么殘酷的考驗(yàn)啊!
經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨,來(lái)到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦,我連忙按下灰色按鈕,兩只灰色大型機(jī)械臂伸出;按下綠色按鈕,一把激光刀放在了機(jī)械臂上,經(jīng)過(guò)操控,使用等離子切割技術(shù),“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來(lái),并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至最小,幾個(gè)船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室,一切妥善后,船隊(duì)返回大陸,經(jīng)過(guò)為期3個(gè)月的工作,終于將數(shù)以萬(wàn)計(jì),重量為億噸的冰山經(jīng)過(guò)反復(fù)處理加工,成為人們可飲用的淡水,作為船長(zhǎng),我十分自豪,我喝到了我們的“辛苦付出”啊!
我的行為受到了全世界的贊揚(yáng),我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”,但我也不會(huì)忘記,這些水是我們以20艘船、以上萬(wàn)名船員的生命為代價(jià)換來(lái)的。是這些船員犧牲了自己,為全國(guó)人民帶來(lái)了幸福生活,難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎?難道這不是壯舉嗎?
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作2
50年后地球爆炸了……
而我成長(zhǎng)為一名科學(xué)家。在爆炸前,我?guī)еH人和工作人員,乘坐著我發(fā)明的核動(dòng)力飛船,來(lái)到了荒無(wú)人煙、寸草不生的火星上。
火星環(huán)境十分惡劣,雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似,但是沒(méi)有水、沒(méi)有食物、最可怕的是沒(méi)有人類賴以生存的氧氣,人類根本不可能在此地繁衍生息。
即使通過(guò)努力改變了火星的環(huán)境條件,但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊,這樣的環(huán)境,我們?cè)撊绾紊婺?
就在眾人議論紛紛時(shí),我提出了一個(gè)方案——用一個(gè)巨大的玻璃罩,罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域,然后制造一個(gè)重力控制器,和一個(gè)能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器,讓人類永久地生存在此地。科研人員聽(tīng)了之后,有人贊同,有人反對(duì),實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。
但大部分人贊同我的計(jì)劃,于是,我們開(kāi)始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服,勘測(cè)火星地質(zhì),繪制火星地貌,用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)我們的日夜努力,三年之后,重力控制器開(kāi)始批量生產(chǎn),解決了重力的難題后,其他問(wèn)題就不在話下了。隨后建筑人員開(kāi)始在巨大的玻璃罩中建造房子,一切都有條不紊地建設(shè)開(kāi)了。
一段時(shí)間之后,我們?cè)诓Aд滞鈬_(kāi)采火星上被凍結(jié)的水,電解得到氧氣,氧氣的問(wèn)題也解決了。我們?cè)诓Aд謨?nèi)種植農(nóng)作物,保證生存所需的食物。這樣一來(lái),我們就可以在火星上生存了。
十年之后,火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了,我們和后來(lái)的繼任者,不斷地改變環(huán)境,人類開(kāi)始了全新的火星生活。
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作3
我是一只深居于海底的美人魚(yú)。白天,我和其他魚(yú)兒們一起在珊瑚叢中嬉戲;傍晚,我便會(huì)游到水面上去欣賞美麗的夕陽(yáng)。
在傍晚時(shí)分的海中,我優(yōu)雅自在地游著泳。夕陽(yáng)把海和天相接的地方染成了暖暖的橘_,蔚藍(lán)色的海在橘黃天空的映襯下也變得橙黃。波光粼粼的海面把夕陽(yáng)的余暉折射成璀璨的鉆石光芒,耀眼極了!寧?kù)o的空中偶爾有幾只海鷗飛過(guò),一切是如此的寧?kù)o祥和。此時(shí)此景之下,我那時(shí)而露出水面的尾巴流溢著五彩光華,熠熠生輝,灼人眼目。
我以為我可以天天如此,知道我生命終結(jié),在精靈蚌中化作一顆潔白圓潤(rùn)的珍珠,可是……
那一天傍晚,我像往常一樣到海面上游玩??墒?,還沒(méi)游出海面,就被一股酸臭的水波“擊中”,頭暈、惡心、想吐的感覺(jué)一下子涌了上來(lái),更糟糕的是,我的皮膚一下子瘙癢無(wú)比,還起了大片大片的紅疹,我趕忙沖出了那層水波,帶著全身的難受游回了海底。
回到家之后,我身上的紅疹不但沒(méi)退,反而越來(lái)越癢,而且一碰就疼。無(wú)奈之下,媽媽只能帶著我去章魚(yú)診所找章魚(yú)醫(yī)生。我們剛來(lái)到診所門口,就聽(tīng)到里面哀怨聲此起彼伏。而此時(shí),我也詫異地發(fā)現(xiàn)里面來(lái)就醫(yī)的叔叔阿姨幾乎都和我一樣,全身都是紅疹子。有的一邊往墻上蹭,一邊還發(fā)出痛苦的呻 吟聲;有的急得直甩尾巴,在診所里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去;還有的小朋友難受得哇哇大哭起來(lái)。這下,可把章魚(yú)叔叔給忙壞了。
從他們的交談中,我終于明白了這一切的原因。原來(lái),這一切都是那個(gè)叫人類的種族造成,他們把大量的生活垃圾倒入海中,污水、廢水也一并排入海里。由于海水的凈化沒(méi)有他們的污染快,導(dǎo)致上面層的海水水質(zhì)嚴(yán)重惡化,變得惡臭不堪。
從那之后,我再也沒(méi)有到過(guò)海面,再也沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)夕陽(yáng)西下的壯麗景觀。我只能天天躲在海底,向上天祈禱:人類啊,救救我們吧!
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作4
今天,我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界,一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達(dá),面孔煥然一新!
一萬(wàn)年后的世界,充滿了歡聲笑語(yǔ)!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中,世界上到處走動(dòng)著一群人類的新朋友——智能化的機(jī)器人,世界變得生機(jī)勃勃,正因?yàn)橛辛诉@些新成果,所以祖國(guó)母親不再落后……
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處,咦,同學(xué)們是怎樣呼吸的呢?原來(lái),人們發(fā)明了一種新裝備,只要戴上這種裝備,同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的,在學(xué)校里上課時(shí),就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服,因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在外,那么,你就可以安心的上課!
再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新朋友有許多種類型,有家務(wù)機(jī)器人,有智能機(jī)器人,有學(xué)習(xí)機(jī)器人,有服務(wù)機(jī)器人,也有娛樂(lè)機(jī)器人......家務(wù)機(jī)器人能幫助人們打理生活,做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),具有一定的學(xué)習(xí)功能,并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫助別人完成別人的需求,幫助別人等。娛樂(lè)機(jī)器人有眾多才藝,能歌善舞,以表演為主要功能。還有許多的機(jī)器人,他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),這都來(lái)自于我們的功勞……
一萬(wàn)年后,世界上還發(fā)明了隱形衣,這種衣服很獨(dú)特,里面含有大量熒光粒子,白天穿著能隱身,晚上還可以發(fā)出光芒,你就不用擔(dān)心晚上沒(méi)有光照亮你行走,這樣子既方便,又環(huán)保,還可以讓你變得熒光閃閃!
到那個(gè)時(shí)候,世界上還會(huì)有克隆人的存在,這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來(lái)制造的,在人體提取一小部分細(xì)胞,根據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞,那么,克隆人由此而生,克隆人也會(huì)分好壞,科學(xué)家們又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,于是,科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子,這樣,就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……
一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩,我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來(lái)了……
插上科學(xué)的翅膀飛600字作文六年級(jí)習(xí)作5
“嗡!”的一聲巨響,我坐著爸爸發(fā)明的縮小器,來(lái)到了螞蟻王國(guó)。
我本以為我是只普通的工蟻,沒(méi)想到的是我一下車,眾人,哦,不對(duì),是眾蟻就單膝下跪,向我敬禮致意。這時(shí)旁邊的一只螞蟻上前來(lái)對(duì)我說(shuō)道:“女王陛下,您回來(lái)了?!笔裁?我竟然是螞蟻——蟻后。更神奇的是螞蟻王國(guó)兩個(gè)月只相當(dāng)于人類的一天,怪不得爸爸讓我玩兩個(gè)月才回去呢!
那天我剛生了十只小幼蟻,騎著我的小坐騎——蝴蝶在花園里散步。我心情極好,看著花兒在對(duì)我笑,鳥(niǎo)兒在為我唱歌,連樹(shù)葉都在為我鼓掌。這時(shí),一個(gè)不知從哪兒鉆出來(lái)的小兵大吼道:“女王,不好啦!白蟻大軍在自由男神像哪里向我們宣戰(zhàn)了!”“請(qǐng)立刻匯報(bào)敵軍人數(shù)。”我鎮(zhèn)定地說(shuō)道?!皥?bào)告大王!敵軍人數(shù)10萬(wàn)人,我方人數(shù)3萬(wàn)人?!毙”鴧R報(bào)道?!扒闆r不妙!快去請(qǐng)軍師?!蔽医辜钡卣f(shuō)道。我明白如果這場(chǎng)仗打輸了,整個(gè)螞蟻國(guó)都會(huì)被白蟻軍隊(duì)所“淹沒(méi)”。
“軍師來(lái)了!”小兵叫道。軍師對(duì)我說(shuō):“我研究過(guò)人類歷史,有不少戰(zhàn)役都是以少勝多,我現(xiàn)在可以學(xué)諸葛亮!現(xiàn)在馬上去采購(gòu)蟻香10盤?!?/p>
我們一行人來(lái)到了蟻香店,老板告訴我們,他只有八盤,畢竟是滅自己的藥,所以不敢準(zhǔn)備太多。我們正十分著急的,想著怎么籌到兩盤蟻香時(shí),軍師小聲地說(shuō)了一句:“看來(lái)只能這樣了”,便大吼道:“來(lái)人去把倉(cāng)庫(kù)里的秘密武器拿來(lái)!”少頃,一群人連忙把秘密武器搬了出來(lái),我定睛一看,原來(lái)是殺蟲(chóng)劑!軍師又說(shuō):“現(xiàn)在馬上去把蟻香和殺蟲(chóng)劑按陣型擺好!”
到了打仗那天,天空中刮起了西北風(fēng),軍師登壇作法,忽然,空中又刮起了東南風(fēng)。“點(diǎn)燃蟻香!噴殺蟲(chóng)劑!”我大喊道??粗紫佉慌排诺嘏苓^(guò)來(lái),又一排排地倒下去,我十分欣慰。這時(shí),我突然我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話:“一定要準(zhǔn)時(shí)回來(lái)!”我趕忙與大家告別,登上機(jī)器,回到了家。
到家后,我不禁感慨了科技的進(jìn)步!
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