挫折讓我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文素材參考
挫折讓我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文素材參考5篇
成長(zhǎng)之旅，就像是大海里的一條小船，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏，而人生恰是會(huì)難免會(huì)遇到挫折，下面是小編整合的挫折讓我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文素材參考，一起來(lái)看看吧。
挫折讓我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文素材參考1
我可以堅(jiān)定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我有許多題不會(huì)，就連計(jì)算題都扣了十分，可想而知，后面得扣多少分啊!試卷剛發(fā)下來(lái)，一個(gè)醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊!
回到家，我作業(yè)都寫完了，才發(fā)現(xiàn)試卷還沒有簽字，我把試卷放在背后，準(zhǔn)備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對(duì)鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。
到了媽媽房間，我小聲的對(duì)媽媽說了聲：媽媽，今天數(shù)學(xué)考試我有許多題都不會(huì)，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊?”我搖了搖頭 ，心里竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來(lái)過來(lái)，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時(shí)的考試與練習(xí)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的審視和檢查。分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是把‘不會(huì)’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畷?huì)’，把‘不懂’轉(zhuǎn)變?yōu)椤倪^程。只有正視自己的不足，才能取得不斷的進(jìn)步。”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里稍稍輕松了一些。
在接下來(lái)的幾次考試中，我一次比一次有所進(jìn)步，一次又一次地給自己設(shè)定目標(biāo)。因?yàn)槲覉?jiān)信：一次次的挫折并沒有關(guān)系，只有把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，才是成功的保證。
挫折，引領(lǐng)我前進(jìn)的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優(yōu)秀。
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不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!--題記
我的父母是所謂“快樂教育”的粉絲，在上三年級(jí)以前，我沒有什么課外學(xué) 習(xí) 班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺得很是自在。但是后來(lái)學(xué)校組織了一個(gè)社團(tuán)—數(shù)學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒有任何課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的我沒能通過選拔。于是我開始積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)奧數(shù)知識(shí)，同時(shí)讓媽媽幫我購(gòu)買相關(guān)書籍，堅(jiān)持練習(xí)。
光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過去了。我終于迎來(lái)了數(shù)學(xué)小組的再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現(xiàn)很多題目似曾相識(shí)，對(duì)我來(lái)說簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數(shù)學(xué)小組，并且是A班，成為了全校一個(gè)之前沒在數(shù)學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。
從此，我開始認(rèn)為小奧不是難題，知識(shí)我已經(jīng)牢牢掌握了。覺得只要是我做出來(lái)的題就是正確的，不用反復(fù)去認(rèn)真思考和檢查了，我開始驕傲自滿，正如書上說的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機(jī)構(gòu)的考試成績(jī)開始倒退，并且出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤，爸爸媽媽開始提醒我要注意。我仍沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺得自己不是不會(huì)，就是馬虎而已。果然，在下一次的數(shù)學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒能考入。這個(gè)成績(jī)是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的，我開始后悔沒有聽爸爸媽媽的勸告，沒有讓自己認(rèn)真去審題，我開始消沉下來(lái)，接連在各科的學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)出退步，老師聯(lián)系了媽媽，讓我不要太浮躁。
回到家里，媽媽勸我不要著急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我開始按照媽媽的要求，堅(jiān)持每天練習(xí)，注意細(xì)節(jié)，自主檢查，對(duì)不確定的問題，找媽媽問清楚，有錯(cuò)誤的問題，和媽媽一起找原因，對(duì)于媽媽講解后的題，自己重寫過程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。接著我去參加了一個(gè)機(jī)構(gòu)的選拔考試，考入了集訓(xùn)隊(duì)。
這一次我沒有沾沾自喜，我明白成績(jī)來(lái)之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數(shù)學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。
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“失敗是成功之母。”這句名言經(jīng)常被人掛在嘴上，并用理論和經(jīng)歷解釋這句話，但是絕大多數(shù)人并沒有這種覺悟，錯(cuò)失了機(jī)遇。
初入初中，我心中擁有著屬于自己的虛榮和驕傲，但在這個(gè)環(huán)境中，我的驕傲如此脆弱，像玻璃，像泡沫，我小心翼翼的呵護(hù)這屬于我的驕傲。但一次又一次的打擊接踵而至，夢(mèng)幻泡影一般，它終于放棄了掙扎，墜入塵埃。那時(shí)，我所在的班級(jí)不缺少人才，我根本找不到安慰自己的理由，比單科成績(jī)，輪不到我;比文理均衡，輪不到我;比身體素質(zhì)，比多才多藝，比自立自強(qiáng)，比人格魅力，都輪不到我……我還有什么資格去驕傲?我還怎么去驕傲?從此，我收斂了，不再驕傲，知道了人外有人，天外有天。
后來(lái)，我們六個(gè)實(shí)驗(yàn)班準(zhǔn)備進(jìn)行分班考試，選出優(yōu)秀的同學(xué)組成競(jìng)賽班。為了這次考試，我放棄了自己原先舒適的生活習(xí)慣，跟著我們班一個(gè)優(yōu)秀的小團(tuán)體，每天早 上五點(diǎn)多起床學(xué)習(xí)，晚上最后一批離開教室，在寢室仍舊挑燈夜讀。我為此付出了那么多，持續(xù)了一個(gè)半學(xué)期，但是結(jié)果并沒有對(duì)得起我的努力——在這個(gè)團(tuán)體中，只有我沒有達(dá)標(biāo)。從此，我知道了付出與回報(bào)并不成正比。
分班后，我在中考班排名靠前，于是我便有所松懈，不再像以前那樣認(rèn)真，那樣努力，不出意料，我的松懈將我的成績(jī)拉了下來(lái)，跨度之大，令人匪夷所思——從四個(gè)中考班排名第二十四跌到第一百三十。從此，我知道了競(jìng)爭(zhēng)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
朋友的惋惜，老師的冷眼，家長(zhǎng)的失望，激起了我的叛逆，我要證明，你們是錯(cuò)的。于是，我放棄安逸，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，加上我內(nèi)心的執(zhí)著，和面對(duì)挫折帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我成功了。不僅僅是恢復(fù)元?dú)?，而且更上一層樓?/p>
也許，所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在或遠(yuǎn)或近的將來(lái)，你會(huì)感激曾經(jīng)的努力，所以，我會(huì)繼續(xù)努力下去。
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挫折是生活中遇到的困難或磨難，它會(huì)給我們制造麻煩，成為我們的絆腳石。在我的生活中，有許多絆腳石，我選擇勇敢地戰(zhàn)勝它。
記得有一次，數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，真是令我大跌眼鏡——89分!我失望極了!沮喪的小魔鬼一直在我的身旁圍繞著。放學(xué)的路上，前方有一顆石頭，我使勁用腳一踹，把石頭踢出老遠(yuǎn);一旁的花花草草嬌艷欲滴，卻被我無(wú)情地拔下來(lái)扔地上;樹上的鳥兒歡快地唱著歌，可我覺得它們好像在嘲笑我。我怒發(fā)沖冠，撿起地上的石頭扔向小鳥，鳥兒紛紛離開了大樹……
回到家里，我唉聲嘆氣的，感到天地間一片昏暗，一點(diǎn)精氣神也沒有。媽媽看我不大對(duì)勁，走過來(lái)拍拍我的肩膀，滿懷關(guān)心地問：“兒子，你怎么了?今天情緒不對(duì)哦!”
我將學(xué)校發(fā)考卷的事情一五一十地跟媽媽講清楚，媽媽不但沒罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“山重水復(fù)疑無(wú)路，有誰(shuí)在人生的道路上沒有遇到困難呢?困難并不可怕，可怕的是遇到 困難，不知該從何爬起，我們要知還有柳暗花明又一村呢!在哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)!這樣才能戰(zhàn)勝困難!”
聽了媽媽的一番大道理之后，我決心重新做回自己，我拿來(lái)考卷開始分析自己的錯(cuò)誤，兩道計(jì)算題錯(cuò)誤，還錯(cuò)了一道應(yīng)用題，我太粗心了!我開始在計(jì)算這方面練習(xí)，一天做五道計(jì)算題，提高正確率。我也從應(yīng)用題下手，一天做兩道應(yīng)用題，認(rèn)真分析應(yīng)用題當(dāng)中的數(shù)量關(guān)系，仔細(xì)審題。我的進(jìn)步很快，在下一單元的數(shù)學(xué)考試，我又考了100分，我開心極了!真是功夫不負(fù)有心人啊!
我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。我又重新找回了自己，找回了自信，我十分高興。上學(xué)了，我背上書包，路上的石頭，我輕輕地跨過;花叢中爭(zhēng)奇斗艷的花兒，好像在朝我微笑;樹上的鳥兒唱著一首又一首動(dòng)聽的歌……
在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)!不經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹?挫折讓我成長(zhǎng)，挫折讓我進(jìn)步，經(jīng)歷挫折，我們會(huì)吸取教訓(xùn)，得到更多的收獲!
挫折讓我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文素材參考5
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易_。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)!
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