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描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本

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描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本5篇

六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容。下面是小編整合的描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本,一起來看看吧。

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本1

六一,是童年,是那份珍貴的快樂,難得的自由。

小時侯,我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥。回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。

面對家長,始終都是學(xué)習(xí);面對老師,始終都是成績;面對同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。

面對著巨大的困難,我進退兩難。當(dāng)然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進,以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口?,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{天。長大了,背上的書包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。

哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開始對它產(chǎn)生厭倦,甚至有時候會去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。

作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫儕Z我們享受快樂的權(quán)利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年,而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護。

然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我,甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命,一個需要呵護的生命,而不是學(xué)習(xí)的機器,整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心,而不是摧殘和打擊啊!

我奉勸全天下的父母,對您的孩子不要只是口頭上說,要真正的做到“減負”,不要再往他們原本已經(jīng)沉甸甸,漲鼓鼓的書包里扔進書本,練習(xí)題。

要知道我們需要的不只是成績,我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一個能理解體諒我們的父母,不把成績整天掛在嘴邊的父母。

其實我們也活得好累啊!我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣,我們得不到真正的快樂。

全天下的父母,你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲,何時才能還我們一個真正的藍天,快樂的童年!

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本2

今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎狀,我不禁想起了你,我的朋友。

記得我們相遇在一個秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時,你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動,我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級,原來,你和我同班。走進教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。

后來,我們成為了好朋友。起初,面對我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時,你站出來了,嚴厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動的是,你為了與我拍大頭貼,競跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對我的看法,與我親近起來。正是因為你,我才在那個陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。

還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。

你的特長很多,還會一種樂器——小提琴。你鼓勵我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時,你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會了一首的曲子。你又鼓勵我在六一兒童節(jié)慶祝會上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因為我是個外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實在沒有這個膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ???墒牵悴坏奈?,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時聽眾,糾正我的錯誤。在你的助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺。沒想到,我竟然獲得了二等獎。望著臺下你賀的目光,我的眼淚差點涌出眼眶。因為我知道,我能有今天的成功,全靠的幫助啊!那張鮮紅的獎狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?

今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識你,是我很大的.福分。我希望,我們的友誼能長久久。你知道嗎?遠方有個朋友一直在默默地想念你,祝福你。

祝你天天快樂!

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本3

六一是我們兒童的節(jié)日,往年六一,去學(xué)??梢詭гS多好吃的,還要布置教室,把教室裝扮得花花綠綠,像開派對一樣。今年六一什么都沒有。我放學(xué)回家寫完作業(yè),媽媽看我悶悶不樂,問我怎么了?我說:“今天一點也不開心,沒節(jié)目、沒好吃的,什么都沒有,真沒意思?!?/p>

媽媽笑著說:“學(xué)校沒有過六一,咱們在家里過。你現(xiàn)在也把作業(yè)寫完了,走,我們帶上妹妹去開元,給你過六一!”聽了媽媽的話,我太開心了。

我們說走就走。去開元的路上,我還意外地撿了一個藍色的長條氣球。啊!我今天真是幸運,不花錢還能有氣球玩。一路上,我拿氣球逗妹妹玩。

到了開元商場,地板很滑,我像滑冰一樣滑來滑去。一進地廳大門,一座假山映入眼簾,水從假山的頂部緩緩流下,假山上有許多閃閃發(fā)光的彩燈。一閃一閃像天上的星星。我對妹妹說:“走,哥哥帶你去假山那兒玩?!蔽依妹门艿侥莾海妹靡咽址旁谒?,我大聲喊道:“別動,有電。”妹妹很機靈,一下子就把手收回來了。問我:“為什么不讓我玩水?”我說:“看上面寫著請勿戲水,小心觸電?!泵妹靡膊恢缆牰藳]有,她倒是很乖,聽了我的話,她也就不玩水了,就乖乖的在那看一閃一閃的彩燈。

隨后,我們就進了開元超市。我問媽媽:“媽媽有沒有賣書的?”“有”媽媽說道。我像閃電一樣跑到了賣書區(qū),我最喜歡也最想看《外星人未解之謎》。我問書店阿姨:“有沒有《外星人未解之謎》這本書?”“有”。阿姨說著,就給我拿了出來,我看見這本書,心里非常激動,這可是我的最愛呀!我問媽媽:“我可以買嗎?”媽媽說:“今天是你的節(jié)日,就當(dāng)是給你的節(jié)日禮物,買吧!”聽到媽媽的話,我差點蹦起來!媽媽不僅給我買了書,還給我買了很多的美食。其中漢堡、火雞面是我最喜歡的。“媽媽你太好了,真的太好了,謝謝媽媽!”我開心地說著,當(dāng)然,我給妹妹也挑了許多好吃的。

我們買完東西,媽媽還帶我和妹妹去吃了火鍋。我在拿菜的時候,看見一個紅色的牌子,上面寫著:“本店特色人工自制牛肉丸”。我想:這肯定特好吃,我便多拿了幾個,我迫不及待地想吃,沒一會兒就煮好了,我狼吞虎咽地吃著,太香了,真的太香了!媽媽給妹妹夾了些豆腐和鵪鶉蛋,因為她還小,牙還沒長太多,不能吃的東西比較多,但是,妹妹也吃得津津有味。媽媽大多時間在照顧妹妹,沒怎么吃。我吃得特別飽,飽的肚子都圓鼓鼓的。我說:“媽媽,我管妹妹,你趕緊吃吧,真的特好吃?!薄爸x謝兒子,那你帶妹妹去玩吧!”我?guī)е妹迷诨疱伒觊T口玩,媽媽這才吃火鍋了。

這個六一,真是讓我難忘!有媽媽和妹妹的陪伴,我真是太幸福了!

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本4

盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。

那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋,個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風(fēng)的吹動下隨風(fēng)飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們502班已被那幾個“設(shè)計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗,黑板上寫著“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂”幾個大字,上頭還貼了幾個彩球,把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈,課桌都圍成了一圈,同學(xué)們坐在座位上聊著,在教室里鬧著,我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

9點10分左右,我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后,舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領(lǐng)巾,新隊員舉起右拳,宣誓著,那聲音響徹云霄,震撼人心,這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結(jié)束后,我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優(yōu)美的歌聲中為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱,大伙都把雙手交叉在自己的唇前,心里為他們禱告,祝愿他們能沖破困難,能重建家園,堅強的活下去。教室里安靜極了,只能聽見同學(xué)們的呼吸和心跳聲。9點30分,我們點燃了生日蠟燭,唱起了生日歌,一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后,津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃的滿臉都是,都成了一個個大花貓了,大家互相看了看,都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲,在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕,我們同學(xué)們,各自都表演了節(jié)目,有魔術(shù),有唱歌,還有詩歌朗誦,而我這個小小攝影家拿著照相機,為同學(xué)們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮,我們同將一個個的彩球都給踩破了,乒乒乓乓地響成一片,不過,踩破這些彩球,我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失,終究會過去,我們一定會克服。

這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!

描寫六一兒童節(jié)的小學(xué)生作文范本5

今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動,看來這次的“六一”節(jié)很隆重,聽說市長到時也會來參加。所以,我早早地起了床。

來到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶?!弧钡臉?biāo)語,比起往日來,同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點淡妝。9:00左右,我們合唱隊的同學(xué)排著整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發(fā)了。走進體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動中,我們每一個同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動,恨不得馬上上臺表演。

首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個體育館,女同學(xué)們拿著細長的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節(jié)目,慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束。

接下來,我們學(xué)校各個年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

不知盼了多久,等了多久,終于輪到我們展現(xiàn)自我的時候了。我自如地上了臺,心里對自己鼓勵:“張書懷啊張書懷,這次可不能搞砸了!”我微笑地看著主席臺,聽完了前奏曲,我自信地唱起來,這回,我表現(xiàn)得比什么時候都要好。最后,在一曲悠揚的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會。慶典結(jié)束了,可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著。

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