小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考5篇
六月是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是我們向往的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)里有我們每個(gè)小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。下面是小編整合的小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考，一起來看看吧。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考1
今年的“六一”兒童節(jié)，我過得十分開心。因?yàn)閷W(xué)校組織了一次玩游戲、拿獎(jiǎng)品的活動(dòng)。早上一到學(xué)校，同學(xué)們都興高采烈，盼著活動(dòng)能快點(diǎn)開始。
活動(dòng)開始了，我首先在我們班玩猜謎語的游戲。一開始，我挑了兩條謎語，然后信心十足地去換獎(jiǎng)品，結(jié)果只答對(duì)了一條，但我并不灰心，又和小伙伴們一起到另外幾個(gè)班繼續(xù)玩游戲。接下來我們?nèi)?01班扔飛鏢。這是一個(gè)非常難的項(xiàng)目，結(jié)果我都是失敗告終。我又玩打乒乓球，剛開始的時(shí)候，我有些緊張，但聽到小伙伴們?yōu)槲覅群爸伊⒖套兞艘粋€(gè)人似的，成功地打了三個(gè)來回，拿到了豐富的獎(jiǎng)品。隨后，我又玩了“踢毽子、夾波子、摸鼻子”等項(xiàng)目，我的獎(jiǎng)品越來越多，我玩的最后一個(gè)項(xiàng)目是投籃。
開始時(shí)，我投得不是太好，只進(jìn)了一球。當(dāng)我第四次投籃時(shí)，老師加了一個(gè)“特別獎(jiǎng)”：連續(xù)進(jìn)三球會(huì)得到一排筆。輪到我了，我用手輕輕地將籃球往上一推，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，那時(shí)我的心就像十五個(gè)吊水水桶——七上八下，最后球進(jìn)了!我就像吃了一顆“定心丹”一樣。到第二球時(shí)，我輕輕跳起投籃，球又進(jìn)!我充滿信心，再射一球，球再次進(jìn)了!全場(chǎng)大叫起來，我高高興興地從老師手上拿到了一排筆，向伙伴們炫耀著我的“戰(zhàn)利品”。
雖然只僅僅是一排筆，但在我心中卻占著至高無上的位置，因?yàn)槲覐膩頉]有試過這么得意，所以我要把它放在最耀眼的地方，長大了也可以回憶這童年的樂趣。
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考2
“哈哈哈!”咦，這是什么聲音呢?原來，我們班正在舉辦六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目呢!
看，我們正在玩“貼鼻子”游戲呢!第一位出場(chǎng)的是我們班淘氣搗蛋的吳邦銘小同志。邦銘一蹦一跳來到中間，他剛蒙上眼罩，就被兩位主持人拉著跳起了芭蕾舞，轉(zhuǎn)了五圈，他已經(jīng)頭昏眼花了!他歪歪斜斜地向講臺(tái)邊走去，許老師馬上把他帶到小丑面前，他伸出手摸了摸，然后信心十足地把鼻子貼上。哈!他把鼻子貼在臉外邊了。這時(shí)，不知誰說了一句：“嘿!鼻子找不到家了!”全班哄堂大笑。邦銘不好意思地回到了自己的座位上。
接下來是銘鴻，他蒙上眼睛后，立刻就轉(zhuǎn)身，可能是怕和邦銘落得一樣的下場(chǎng)。他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪著頭想了想，把鼻子貼在嘴角上。邦銘大喊：“不愧是銘鴻的性格，就是貪吃!”銘鴻呢?他用手撓了撓頭皮，傻傻地笑了。
最后一個(gè)出場(chǎng)的是陳金媛，她可是我們班有名的老虎婆。當(dāng)她蒙上眼罩，大家立刻喊起來：“老肥加油!老肥加油!”忘了說，金媛長得胖胖的，剪了個(gè)蘑菇頭，可愛極了!金媛轉(zhuǎn)了幾圈，在主持人的幫助下到了小丑面前。她先摸小丑臉的上下邊，又摸小丑的左右邊，再用手量一量，確定有把握了，就把鼻子貼上去，哇!正好貼在小丑的鼻子上，全班響起鼓掌聲，“老虎婆就是不一樣!”不知又是誰拍起了馬辮子……
啊!今天我們玩得太開心了!
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考3
在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最閃耀的那顆和大家欣賞!
“六一”兒童節(jié)，是一個(gè)令我難忘的一個(gè)節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進(jìn)校園?！傲弧眱和?jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個(gè)游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因?yàn)槭穷^一次玩難免有一點(diǎn)緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。
我是個(gè)不服輸?shù)娜?，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊(duì)中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會(huì)“舊事重演”?？墒怯幸还闪α靠刂浦摇Ｎ矣只謴?fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢(shì)走到了終點(diǎn)，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。
因?yàn)橛辛恕傲弧惫?jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個(gè)兒童節(jié)真令人難忘啊!
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考4
盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了?？墒?，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶?！傲弧?，我真開心啊!我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
小學(xué)生六一兒童節(jié)作文寫作參考5
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都早早就到了學(xué)校，我也不例外。來到學(xué)校，我就看到同學(xué)們都在那里玩水槍，噴雪花，互相扔水球，大家玩得不亦樂乎。我來到了教室里，走到自己的位置上，剛坐了一會(huì)兒，就看到大家玩開了，我也和他們一起玩。
過了很久，老師來了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務(wù)了。打掃完衛(wèi)生，就要學(xué)校的活動(dòng)就要開始了。
我們六年一班和六年二班進(jìn)行拔河比賽，比賽分為兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由我們班的男生和他們班的男生比，第二場(chǎng)由我們班女生和他們班女生比，每場(chǎng)都是三局兩勝定輸贏。如果兩班剛好打成平手，就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
大家都來到了比賽的場(chǎng)地，這里早已人山人海，六年二班的同學(xué)也都到齊了，校長過來做我們的裁判員。班主任叫我們男同學(xué)多準(zhǔn)備好，女同學(xué)做我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員。隨著校長的一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們都把身子向后仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉著繩子，可是繩子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往六年二班的方向移動(dòng)。大家急了，女同學(xué)們更是激動(dòng)。他們一直喊著：“加油，加油!”大家齊心協(xié)力，終于一把給繩子拉了過來，我們獲勝了。第一場(chǎng)，我們勝了，接著，第二場(chǎng)又開始了。校長要我們交換下場(chǎng)地，這次，我們沒有給六年二班猶豫的機(jī)會(huì)，三下五除二就把繩子給拉了過來。
輪到女同學(xué)比賽了，我們可真為她們擔(dān)心啊，六年二班的女生可都是大個(gè)子，而我們班的小個(gè)子卻是一大堆，可是到了最后，我們班的女生竟然輕易的就贏了比賽，還真是應(yīng)了那句話“人不可貌相，海水不可斗量。”
同學(xué)們都高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)品去了，啊!這次的“六一”兒童節(jié)過得真快樂。
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