插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作5篇
科學(xué)是一個(gè)建立在可檢驗(yàn)的解釋和對(duì)客觀事物的形式、組織等上進(jìn)行預(yù)測(cè)的有序的知識(shí)的系統(tǒng)，是已系統(tǒng)化和公式化了的知識(shí)。以下是小編精心收集整理的插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作1
今天，我乘坐時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)到了一萬(wàn)年后的世界，一萬(wàn)年后的世界可謂科技發(fā)達(dá)，面孔煥然一新!
一萬(wàn)年后的世界，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!同學(xué)們的學(xué)校將建設(shè)在大海中，世界上到處走動(dòng)著一群人類(lèi)的新朋友——智能化的機(jī)器人，世界變得生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些新成果，所以祖國(guó)母親不再落后……
先介紹同學(xué)們的學(xué)校吧。學(xué)校建設(shè)在海底的深處，咦，同學(xué)們是怎樣呼吸的呢?原來(lái)，人們發(fā)明了一種新裝備，只要戴上這種裝備，同學(xué)們就可以自由的呼吸。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校是由一種防水的磚塊做成的，在學(xué)校里上課時(shí)，就不用擔(dān)心水會(huì)濕透你的衣服，因?yàn)檫@種墻會(huì)將水隔離在外，那么，你就可以安心的上課!
再向大家介紹機(jī)器人吧。這些新朋友有許多種類(lèi)型，有家務(wù)機(jī)器人，有智能機(jī)器人，有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有服務(wù)機(jī)器人，也有娛樂(lè)機(jī)器人......家務(wù)機(jī)器人能幫助人們打理生活，做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。智能機(jī)器人以人工智能決定其動(dòng)作的機(jī)器人。學(xué)習(xí)機(jī)器人有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的學(xué)習(xí)功能，并將所“學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)用于工作中。服務(wù)機(jī)器人能夠幫助別人完成別人的需求，幫助別人等。娛樂(lè)機(jī)器人有眾多才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有許多的機(jī)器人，他們都有著各種各樣的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，這都來(lái)自于我們的功勞……
一萬(wàn)年后，世界上還發(fā)明了隱形衣，這種衣服很獨(dú)特，里面含有大量熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還可以發(fā)出光芒，你就不用擔(dān)心晚上沒(méi)有光照亮你行走，這樣子既方便，又環(huán)保，還可以讓你變得熒光閃閃!
到那個(gè)時(shí)候，世界上還會(huì)有克隆人的存在，這是科學(xué)家們利用人體的各大身體特征來(lái)制造的，在人體提取一小部分細(xì)胞，根據(jù)你的細(xì)胞再培植出更多這樣的細(xì)胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也會(huì)分好壞，科學(xué)家們又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題，于是，科學(xué)家們又根據(jù)人體提煉出善性因子，這樣，就不會(huì)有壞的克隆人的誕生……
一萬(wàn)年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回來(lái)了……
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作2
我們路上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)很多垃圾，那是因?yàn)橛行┤瞬辉敢獍牙拥嚼啊?/p>
我發(fā)明了一種收垃圾的機(jī)器人。它和現(xiàn)在的機(jī)器人造型差不多，不過(guò)在有人扔垃圾時(shí)，它胸口上的蓋子會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，等人把垃圾扔進(jìn)去后，蓋子又會(huì)自動(dòng)合上，而且在它的頭上還有太陽(yáng)能光板。
這種機(jī)器人有很多好處。它在人群中穿梭，有人想扔垃圾它就會(huì)停下來(lái)，這樣，那些懶得去垃圾桶扔垃圾的人就不會(huì)亂扔垃圾了。它在路上隨處可見(jiàn)，而且顏色也不一樣，每種顏色代表一種垃圾收集處?？矗粋€(gè)小朋友手里拿著空礦泉水瓶，旁邊綠色的可回收垃圾機(jī)器人來(lái)到他的身邊，打開(kāi)胸口的蓋子，于是小朋友把手中的礦泉水瓶扔了進(jìn)去，蓋子又合上了，接著機(jī)器人就開(kāi)走了。
不用裝電池。白天，機(jī)器人吸收陽(yáng)光，一半變成動(dòng)力，另一半留到晚上用。到了晚上，機(jī)器人開(kāi)始使用白天留的陽(yáng)光，而且頭上會(huì)開(kāi)啟一盞燈，照亮眼前的路。
壞了不會(huì)耽誤工作。有機(jī)器人壞了，如果不是輪子壞了，就會(huì)自己來(lái)到工廠，會(huì)有機(jī)器幫忙修理，同時(shí)也會(huì)派一些新的機(jī)器人去工作，這樣機(jī)器人修好了，工作也沒(méi)有被耽誤。如果輪子壞了，就會(huì)向工廠發(fā)送消息，工廠會(huì)派一些機(jī)器把它運(yùn)回來(lái)修。
這時(shí)，大家肯定會(huì)問(wèn)：如果垃圾裝滿(mǎn)了怎么辦?當(dāng)垃圾裝滿(mǎn)時(shí)，機(jī)器人會(huì)來(lái)到不同的垃圾區(qū)域，清空完垃圾后繼續(xù)工作。
這就是我發(fā)明的垃圾機(jī)器人，希望很快就能被廣泛應(yīng)用。
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作3
真無(wú)聊，手機(jī)也被玩了個(gè)遍，我好想去看看未來(lái)，感受一下未來(lái)的科技啊。想著，我上了床，閉上了眼睛。
寒風(fēng)凜冽的夜晚，我被凍醒了，可我蓋了七層啊。我起床一看，道道藍(lán)光打在床頭柜上，我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似滾筒洗衣機(jī)的東西正在運(yùn)轉(zhuǎn)著。
讓我仔細(xì)看看，這個(gè)機(jī)器下面有一行發(fā)光字體。首先是一個(gè)雙溝閃電的標(biāo)志。咦?這不是我為未來(lái)公司設(shè)計(jì)的標(biāo)志嗎?下面寫(xiě)著：未來(lái)之門(mén)。哦，誰(shuí)把電源插上了!而且成功召喚了AI旗艦。這破機(jī)器被我試驗(yàn)了六回，六回都差點(diǎn)超導(dǎo)裂變，說(shuō)人話(huà)就是大爆炸。我二話(huà)不說(shuō)，跳了進(jìn)去。到了時(shí)空之橋，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)穿衣服，可降落在世紀(jì)大樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上硬邦邦的，原來(lái)有一層盔甲罩在了我的身上。
跳上飛翔之車(chē)，司機(jī)要我給錢(qián)，說(shuō)是200塊，我不知如何是好。這時(shí)，司機(jī)聯(lián)通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽車(chē)上，我看到了我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象：燈火通明，汽車(chē)在天空中飛翔，高鐵司機(jī)按下啟動(dòng)鍵，列車(chē)就像光一樣駛至下一站。人們回家也是，在工作地點(diǎn)按下回家按鈕，寶馬X7(那時(shí)的寶馬X7現(xiàn)在來(lái)看應(yīng)該是BMWX700)就會(huì)以光速來(lái)到你身邊。整座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠世紀(jì)之芯，世紀(jì)之芯高懸在世紀(jì)大廈的拱形雙柱上。一旦世紀(jì)之芯丟失，這座城市就會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陷入危機(jī)當(dāng)中。世紀(jì)之芯擁有強(qiáng)大的防御體系，人們只要靠近它，就會(huì)被粉碎。
望著繁華的城市，我不禁感嘆：人類(lèi)的科技發(fā)展真快啊!唉……是時(shí)候回去了。一個(gè)善良的司機(jī)對(duì)我說(shuō)：“去火車(chē)站乘坐x7次列車(chē)。才可以去過(guò)去之門(mén)，我們是去不了的?！?/p>
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安檢，我才登上了無(wú)人駕駛的x7次列車(chē)。來(lái)到傳送門(mén)，我對(duì)這里做了無(wú)聲的告別，接著，轉(zhuǎn)身就走了。
現(xiàn)在我已經(jīng)回來(lái)了，真希望這一天快點(diǎn)到來(lái)!
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作4
我坐著“探索號(hào)”時(shí)光機(jī)，“嗡”的一聲巨響，來(lái)到了未來(lái)世界。
我打開(kāi)艙門(mén)，看到的有高聳入云的大樓，驚奇的是它是懸浮在空中的;有風(fēng)馳電掣的飛車(chē)，驚險(xiǎn)的是它無(wú)人駕駛;看到的絡(luò)繹不絕的行人，好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿(mǎn)了高科技。這里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。
正當(dāng)我駐足感嘆時(shí)來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，“我們?cè)贏車(chē)開(kāi)了一個(gè)展館，歡迎您去參觀?！闭f(shuō)完它給我發(fā)了一個(gè)飛行器，指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激，我對(duì)這里的一切充滿(mǎn)了好奇。
忽然“嗖”的一聲，我騰空而起跟著機(jī)器人來(lái)到了展館。
一進(jìn)入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥，機(jī)器人介紹說(shuō)：“這是縮小藥。吃一顆會(huì)縮小1二分之一，1小時(shí)后會(huì)恢復(fù)正常大小?！彼肿叩揭患路媲埃斑@是一件隱身衣，穿上它就可以隱身了?！彼掷业揭粋€(gè)芯片前，“記憶提取芯片，將它貼在頭上努力的去想一件事，那件事就存儲(chǔ)到記憶提取芯片里了。上課時(shí)也不用記筆記，可以把所有內(nèi)容同步儲(chǔ)存到記憶提取芯片里了。想看筆記時(shí)隨時(shí)點(diǎn)播放按鈕。看得我眼花繚亂，忽然我的眼球一下子被一個(gè)大機(jī)子吸引了。機(jī)器人連忙介紹說(shuō)這是展館里最先進(jìn)的東西了。它是克隆機(jī)，你只要站在他的前面啟動(dòng)一下克隆機(jī)，它就會(huì)克隆出一個(gè)一模一樣的你來(lái)。這個(gè)克隆機(jī)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改進(jìn)后，它會(huì)服從你的一切命令而且不會(huì)傷害你。如果你不想要這個(gè)克隆機(jī)，你就可以按下克隆機(jī)上的紅色按鈕，它就會(huì)消失。
“小主人該返航啦，”我的“探索號(hào)”叫道，于是我告別了機(jī)器人，騰空而起飛進(jìn)了“探索號(hào)”里，關(guān)上艙門(mén)返回原來(lái)的時(shí)空。
科技日新月異同，未來(lái)世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索研究，插上科學(xué)的翅膀飛。
插上科學(xué)的翅膀飛學(xué)生單元作文習(xí)作5
“抓節(jié)水、排澇水、治污水……”這是“五水共治”的廣告。它在告誡人們，停止污染水資源，破壞生態(tài)。是啊，沙漠變綠洲、地面干裂、動(dòng)物渴死……水實(shí)在是太重要了，可很多人都不珍惜現(xiàn)在擁有的一切。垃圾漂浮，魚(yú)蝦死亡、海面浮油，這些都是人為導(dǎo)致的啊!
這可怎么辦呢?我決定發(fā)明一個(gè)“海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人”，來(lái)解決這個(gè)令人頭痛的難題。
海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人其實(shí)是一大一小兩個(gè)機(jī)器合體而成的。小的作為腦袋，大的作為身體。兩臺(tái)機(jī)器的功能也不一樣，大的那個(gè)是清潔海洋垃圾的，小的那個(gè)是用來(lái)發(fā)電和保護(hù)生態(tài)的。當(dāng)你把機(jī)器人推入水中時(shí)，機(jī)器人就開(kāi)始借水力發(fā)電。它的肚子里裝有電腦，接收的電源后會(huì)開(kāi)始工作。打開(kāi)閥門(mén)，把水吸進(jìn)保存污水的水箱。再把門(mén)關(guān)上，讓水流入過(guò)濾機(jī)里層層過(guò)濾，殺菌后再?gòu)呐潘诶锱懦?。它里面，用的?00匹的高力馬達(dá)，工作迅速。干凈的清水，從機(jī)器里流出，而各種垃圾和塵土則被電腦智能分類(lèi)，分成可回收、廚余、有害其他垃圾。再用液壓機(jī)把垃圾壓縮成小方塊，消毒融化。運(yùn)往工廠，將材料制作成工藝品……
在大機(jī)器去運(yùn)輸垃圾的過(guò)程中，小點(diǎn)的“生態(tài)保護(hù)機(jī)器”就開(kāi)始出動(dòng)了。他會(huì)在水底行走，并劃分好距離。一只機(jī)械臂種植水草和珊瑚的等海植物，另一只機(jī)械臂在水底安放綠色無(wú)毒的肥料。它還會(huì)把非法安裝的魚(yú)雷和在魚(yú)網(wǎng)用機(jī)械臂拆除，時(shí)刻保護(hù)水底生態(tài)的安全。等大的機(jī)器回到水里，兩個(gè)相同型號(hào)的機(jī)器會(huì)互相發(fā)射信號(hào)，等距離近時(shí)開(kāi)啟合體功能，用吸鐵石吸在一起……
雖然這個(gè)海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人能幫助我們很多，但我們大家還是要自覺(jué)。不往任何水源亂丟垃圾——因?yàn)檫@此時(shí)此刻，海底環(huán)衛(wèi)機(jī)器人正在用攝像頭盯著你看。如果被拍了下來(lái)，可是要在“污染水資源”等名單上留名的哦!
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