待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文
說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文，希望能夠幫助到大家。
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文1
當(dāng)今社會，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，每天成千上萬的廢氣排入天空，數(shù)以萬計的污水排入江河湖泊每況愈下的環(huán)境使我聯(lián)想到，我曾經(jīng)看到過這樣一則漫畫：在一個陽光明媚的清晨，一位頭戴安全帽，嘴里叼著香煙，身著工作服，扛著斧頭，腦袋是一節(jié)木頭的伐木工來到了一片茂盛的森林，準(zhǔn)備砍樹。他揮舞著巨大的斧頭，咔――咔”一棵大樹應(yīng)聲倒下。突然，一只啄木鳥飛了過來，停在伐木工的肩膀上，一邊啄著他的木頭”腦袋，一邊想：這段木頭里一定有蟲!”
看了這幅漫畫，我被深深的震撼了。我覺得，作者把伐木工的頭畫成了木頭，是諷刺他沒有環(huán)保意識，滿腦想的都是怎樣砍樹換錢。而啄木鳥所說的蟲”并不是真正的蟲，而是一種貪婪的、見錢眼開的心蟲”。他已經(jīng)被利益沖昏了頭腦，不停地砍樹，破壞森林。有句俗語叫：金錢能使鬼推磨”。生活中有些人為了一己之利，在河里隨意電魚，電魚危害很大，能使一大段河水中的魚全部死亡。這是多么殘忍啊!他們?yōu)槭裁淳筒荒芟胍幌耄婔~會破壞生態(tài)環(huán)境，而且死魚還會造成水的污染
大地是我們的母親，任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上”。是啊!如果自然環(huán)境被人類破壞了，那么將來有一天人類也將會同地球一起滅亡!
無數(shù)的樹木被砍伐，無數(shù)的動物死在人類冰冷的槍口之下，歸根結(jié)底，人類就是罪魁禍?zhǔn)?，請你們?yōu)樽约旱哪X袋殺殺蟲”吧。不要讓蟲”占據(jù)你的大腦，不要再執(zhí)迷不悟了!
地球太可愛，又太容易破碎了，土地沙漠化，各種資源漸漸枯竭，已經(jīng)使生命的搖籃”――地球傷痕累累，支離破碎在此，我呼吁保護(hù)地球吧!保護(hù)這個人類賴以生存的家園吧!
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文2
一個風(fēng)和日麗的早晨，溫和的陽光透過重重疊疊的樹葉，照在碧綠的土地上，留下了斑斑駁駁的光影。就在這個美好的早晨，一個身穿工作服，滿臉笑容，哼著小調(diào)的伐木工踏進(jìn)了這片樹林。他手上握著一把鋒利無比、銀光閃閃的大斧頭，讓人看著就不禁感到一股冷氣撲面而來。他左看右看，看到了一顆高大粗壯的樹木，十分開心地笑了笑，掄起斧頭，用盡力氣砍了下去。咔咔咔”樹在哭泣，樹在呻吟。它抖動著，大地也隨之顫動著。不一會兒，樹便被砍出了一個碗大的傷口。棲息在樹上的啄木鳥被驚動了，它慌忙地?fù)渖戎岚?，飛出洞口，發(fā)現(xiàn)一個伐木工在砍這棵樹，這個它親愛的家。它憤怒異常，心中的怒火熊熊燃燒。它落在那個伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工那榆木一樣的腦袋：這段木頭里一定有蟲”
乍一看這幅漫畫，也許你會付之一笑，但深感后，不禁覺得有一絲悲哀與憤怒。這不正是在諷刺那些濫砍濫伐的丑兒嘴臉嗎?我一見這種人，氣打心底來。這些人的腦袋就像是塊木頭，一天到晚只想著木頭帶來的利益，而不顧自然環(huán)境。啄木鳥說得對，這種人的腦袋里一定裝滿了無知蟲”、自私蟲”、貪婪蟲”
難道啄木鳥的這一句話就能喚醒那些濫砍濫伐者的良知嗎?當(dāng)然不能!請你們想想吧，沒了這些樹木，沒了這片森林，就再也沒有原來的鳥語花香、綠意盎然和清新的空氣了。樹木在你們手中一排排倒下，活潑可愛的小動物們因?yàn)闆]了家而背井離鄉(xiāng)。綠樹濃陰變?yōu)榛氖彽纳衬S沙滿天，美好的大自然就這么被破壞了。再也沒有那美妙的、天堂般的森林，再也沒有你們難道不覺得傷心嗎?
我們都知道，森林資源本來是可再生的，然而，由于人類不加節(jié)制地砍伐，目前森林資源的再生能力大大降低，水土流失、土地沙漠化、洪水泛濫、氣候異常等生態(tài)災(zāi)難時常發(fā)生，這都是大自然給人類的嚴(yán)重警告，我們難道還不知道破壞環(huán)境的后果嗎?
人類又何嘗不像那個伐木工?不顧后果地亂用化學(xué)品，戰(zhàn)爭將美麗可愛的大自然夷為平地;大街小巷隨處可見廢棄的塑料瓶，一次性筷子、紙盒等原本可以回收利用的資源被隨手扔在地上這些都是大自然賜予我們的多么寶貴的資源啊!然而我們卻隨意浪費(fèi)，不珍惜。出森林資源外，其他自然資源也被污染或急劇減少，如水資源、大氣資源、生物資源、礦產(chǎn)資源罪魁禍?zhǔn)资钦l?是我們?nèi)祟愖约貉?
醒醒吧，貪婪、無知、自私的人類!保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约貉?請把手中的利斧變?yōu)橹矘湓炝值蔫F鍬，親手種下那一棵棵充滿希望的樹苗吧!
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文3
看著網(wǎng)上一張張觸目驚心的圖片：遍地光禿禿的樹樁，一條條堆滿垃圾的小河，黃沙漫天的沙漠化土地由此我想起這樣一則漫畫：一個云霧迷蒙的早晨，一個伐木工來到樹林里，還一邊悠閑的叼著煙，一邊雙手拿著斧頭砍樹，臉上堆滿了喜悅，眼睛里放著光，心里美滋滋地想：太棒了!太棒了!這些天把這片小樹林全砍完，就能向老板領(lǐng)一大筆工資嘍!這時一只啄木鳥飛了過來，停在他肩上，瞪著他的木頭腦袋，說：這段木頭里一定有蟲”
沒過幾天，這片小樹林只剩下了一些散落、殘留的木樁子，幾只美麗的鳥兒耷拉著羽毛在空中盤旋，可憐巴巴地哀鳴著，似乎在說：人類啊，你們還是執(zhí)迷不悟啊!如今我們失去了家園，這般厄運(yùn)終究會降臨到你們身上。”后來這里成了一片沙漠，一片一眼望不到邊的沙漠
如啄木鳥所說，這伐木工腦袋里一定有蟲，不是一只普通的蟲，而是一只貪婪的、為了一己之利的蟲，為了自己眼前的金錢，而肆意破壞環(huán)境和資源，不顧后果地亂砍亂伐，這樣做是多么可恥啊!我想提醒人們，像伐木工如此砍樹，就是在砍自己那榆木般的腦袋，遲早會遭報應(yīng)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)槿祟悂y砍亂伐，76億平方千米的森林，在100余年間就銳減到34。4億平方千米，這么多片森林的毀壞，真是讓人心痛不已啊!不光是森林資源迅速減少，其他資源的變化也是不堪入目啊!因?yàn)槿祟悙阂獠稓?，許多稀有動物瀕臨滅絕;因?yàn)槿祟愲S意污染，曾經(jīng)清澈見底的小河，渾濁不堪，鳥兒的忠告我們可要銘記在心啊!
我們?nèi)巳顺龇萘?，大自然必將重新煥發(fā)生機(jī)：人人少用一次一次性筷子，將能換回多么大片的森林啊!大家少浪費(fèi)一滴水，將會有多少座美麗的湖泊出現(xiàn)在我們眼前啊!每一輛車少排放一點(diǎn)有害氣體，可以讓這片藍(lán)天重回湛藍(lán)!努力地去保護(hù)自然吧，為我們的子子孫孫留下一座座青山，一條條河流，湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，鳥兒的鳴叫，孩子的歡笑
我們一定要記住鳥兒的忠告，讓自私、貪婪之蟲不再出現(xiàn)在我們腦袋里，我要呼吁大家保護(hù)地球，不要讓那一張張令人震驚的圖片出現(xiàn)在我們眼前，為子孫留下一個美麗的地球吧!
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文4
我曾看過這樣一則帶有諷刺意味的漫畫：在某一天，一個偏僻的小森林里，有一個伐木工擼起了自己的袖子，點(diǎn)了一根煙吸了起來，掄著一把比自己胳膊還要粗的斧頭，在一棵大樹上留下一道又一道的傷疤。這時，有一只無家可歸的啄木鳥飛了過來，落在這個伐木工的肩膀上，望著他的腦袋說：這段木頭里一定有蟲?！?/p>
看了這幅漫畫，我在一笑之余，感到的是可悲。為什么人的腦袋是木頭”，而且還會長蟲?后來我從課文《只有一個地球》中得知：地球上的資源本是可以再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的?？墒菂s因?yàn)槿祟悓ι值膩y砍濫伐;對資源的過度開采;對環(huán)境的不愛護(hù)，使原先可再生的資源變得不可再生。如果長期這樣的話，必將會導(dǎo)致一系列自然災(zāi)害。這腦袋的木頭”就是大自然，人們破壞大自然，就等于在傷害自己的腦袋，為了我們的家園，為了我們自己，我們是不是該適可而止!這腦袋里的蟲”就是貪婪蟲!自私蟲!就像漫畫里的伐木工一樣，為了一己之利而任意破壞自然環(huán)境。森林的減少會引發(fā)泥石流、土地沙漠化、水土流失等后果!這些難道都不是人類破壞環(huán)境而引發(fā)的嗎?難道腦袋里有蟲”人的就不懂得珍愛森林資源、珍愛自然資源的道理嗎?
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不愛惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。破壞森林資源導(dǎo)致越來越多的黃色土壤裸露在外面，人類開墾了幾千年薄薄一層土全被雨水沖了個干凈;人們?nèi)我馀欧艔U氣、廢水和濃煙，把原來湛藍(lán)的天空抹上了一層灰色的顏料，把原來那些清澈見底的河流涂上了一筆濃濃的灰黑色;人們亂丟垃圾，不易分解的塑料垃圾埋進(jìn)泥土之中，使這個地方再也長不出草與其它植物。浮油漂洋過海，污染其它地方這些都是人類破壞環(huán)境的后果。不要忘記，當(dāng)?shù)厍蚰茉纯萁邥r，人類也在劫難逃，因?yàn)檫m合人類居住的地方只有地球這一個!
地球是我們的母親，我們要珍惜地球上的每一種自然資源，要像善待親人、善待自己一樣善待它、保護(hù)它、珍愛它，不能讓腦袋里的蟲”長大，來破壞它，讓我們一起向腦袋里的蟲”說聲再見。只有這樣，大自然才能為我們提供一個更好的生存環(huán)境，人類才能長期地在地球上繁衍生息。
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文5
你見過“待業(yè)”啄木鳥嗎?如果你沒見的話，就讓我?guī)憧纯催@幅漫畫吧!
漫畫中，有一大片一大片的樹樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹苗，三只啄本鳥飛到了樹樁上，一動不動的，好像在等著那兩株小樹苗長大，好為它們捉蟲子。
看完這幅漫畫，你是不是覺得得很可笑?因?yàn)樽哪绝B是等不到那一天的，可啄本鳥有什么辦法呢?的食物來源——大樹，早就已經(jīng)被人類砍了，只剩下一個個樹樁來證明大樹的存在。春天到來了，只有一兩個人去種樹。鳥兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。
生活中，也有類似的人。他們并不重視植樹節(jié)，覺得種樹沒有任何意義，而且也不保護(hù)環(huán)境。其中有一些人，為了自己的欲 望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹活動，愛護(hù)花草樹木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護(hù)樹木有關(guān)，比如護(hù)林員。
希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會減少，樹木會得到更多的保護(hù)，小鳥們有了自己的家園，沙漠也都會變成森林!
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文6
要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病?？赡阒绬?啄木鳥他有一天居然待業(yè)了。你一定會想，這么多樹怎么可能會待業(yè)呢?你別不信，你看這幅漫畫。
漫畫講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的樹木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細(xì)。飛來了幾只啄木鳥，啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方，可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應(yīng)過來，這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。
從這篇漫畫中，我覺得笑的地方是啄木鳥，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。
我又轉(zhuǎn)念一想，也許是因?yàn)樯质撬麄兊募遥麄冸x不開他們的家，又或者是其它地方的樹木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛護(hù)樹木的那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道，愛護(hù)樹木不能亂砍伐樹木，樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹木，不然也是觸犯了法律。
所以我們要減少砍伐樹木，也應(yīng)該多植樹造林，我們要做一個熱愛大自然的人。
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文7
人是多面性的，我們往往只能看見自己的優(yōu)點(diǎn)，而漫畫就是一面的鏡子，有時可以照出我們身上的可笑和不足。
我曾看到過這樣一幅漫畫：一個風(fēng)和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著，或在樹干上無奈地等待著，等待樹木們“起死回生”……
這幅《失業(yè)的啄木鳥》令我哈哈大笑，但是笑過之后，我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛，因此人類才會大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹木越來越少，啄木鳥成了“待業(yè)之鳥”，這確實(shí)是一個嚴(yán)肅的社會問題。
猶記得我還在上幼兒園時，爸爸的一個朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數(shù)以千計、數(shù)以萬計的樹木被砍下，運(yùn)到工廠去，場面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時年幼無知的我不僅接受了這個故事，甚至還贊嘆“壯觀的場面”。現(xiàn)在回憶起這件事，感覺卻萬分痛心：每天都有那么多樹木被砍倒，多么令人痛心啊!何來“壯觀”可言?人類，應(yīng)該禁止亂砍伐樹木;人類，應(yīng)該珍惜保護(hù)樹木;人類，應(yīng)該種植培育樹木……
請在天朗氣清的初春，栽下希望的種子，讓它幸福成長，長成參天大樹吧!
待業(yè)啄木鳥漫畫五年級單元作文8
某處一片荒地上，_露著一個個毫無生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥立在木樁上，無奈地望著眼前的這一切。
啄木鳥失業(yè)了。
前不久，這里還是生機(jī)勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬木吐脆、林海茫茫，無數(shù)枝葉遮天蔽日?？蔀槭裁?為什么變成現(xiàn)在這樣?究竟是誰破壞了如此美好的天堂?是人類。
華君武先生筆下的《待業(yè)啄木鳥》一畫，反映出人類對大自然破壞嚴(yán)重，對樹木濫砍濫伐，沒有底線向大自然索取的現(xiàn)象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥兒和樹木嘆息。
生活中，就有典型的破壞自然、浪費(fèi)木質(zhì)資源的現(xiàn)象。
一些學(xué)生經(jīng)常將鉛筆、書本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業(yè)本。做成這些文具的材料是大量的樹木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費(fèi)……
你有所領(lǐng)悟了嗎?讓我們改變平時的不良習(xí)慣，從“我”做起，保護(hù)大自然，幫助啄木鳥“復(fù)業(yè)”吧!
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