小學(xué)生我很幸福作文10篇
作文要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)生我很幸福作文，希望大家喜歡!
小學(xué)生我很幸福作文1
晚自習(xí)，教室里靜靜的，輔導(dǎo)老師走到同桌身旁，輕輕地說(shuō)了一句“外面有人找你?！辈灰粫?huì)兒，同桌笑瞇瞇地回來(lái)了，手上提著一個(gè)大大的袋子，看上去挺沉的——肯定是家長(zhǎng)來(lái)了。好容易挨到下課，同學(xué)們都聚過(guò)來(lái)了，把袋子一打開(kāi)，嗬!花樣還真不少，有雞蛋，有夾餡饅頭，兩斤月餅，還有一只燒雞。人群騷動(dòng)了起來(lái)：“這么多啊，小子，你可真幸福!”
是啊，真幸福!我低聲念叨這這三個(gè)字，在場(chǎng)的每個(gè)人沒(méi)有一個(gè)不羨慕這位幸福的同學(xué)。在強(qiáng)烈的羨慕之余，一種失落感頓時(shí)涌上心頭。時(shí)常有家長(zhǎng)給孩子送吃的、送衣服;雨天，時(shí)常有父母來(lái)送雨衣;假日，時(shí)常有父母開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子。而我，自從踏進(jìn)校門(mén)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、年節(jié)假日，他們都不曾來(lái)過(guò)，即使是在一冷一熱急需換衣的時(shí)候。從小我就特別羨慕那些有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，從小就盼望能有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)雪天能送棉襖的媽媽。因?yàn)槲矣X(jué)得那樣真的很幸福很幸福。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一位同學(xué)的媽媽早就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好!”同學(xué)卻一臉無(wú)奈：“好什么，整天這也不放心，那也不放心，永遠(yuǎn)把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子?！蔽毅蹲×?，被關(guān)懷也有不幸福的感覺(jué)嗎?
我不由得陷入了沉思。而我缺少的，正是這種關(guān)懷?？晌乙惨惶焯斓亻L(zhǎng)大起來(lái)了。曾記得第一次學(xué)騎車(chē)，父親看我摔倒了，沒(méi)有扶我起來(lái)，而是微笑著說(shuō)：“再試試，孩子?！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，母親卻欣慰地笑了。曾記得一個(gè)暑假我們?nèi)胰サ巧剑聛?lái)的時(shí)候，我的腳像灌了鉛一樣，便央求爸爸媽媽背我一程，而爸爸卻在山路旁這了一根枯枝給我當(dāng)手杖……
我終于悟透了父母對(duì)我異樣的關(guān)懷。
——在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
——在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福感溢滿心頭。
小學(xué)生我很幸福作文2
常常以為他是幸福的，她也是幸福的，自己的總是比不上他人的。別人好像是一朵朵嬌俏艷麗的牡丹，而自己總像那田野里的油菜花，她們都像是結(jié)滿碩果的大樹(shù)，而我卻像那路邊的小草。這些我總以為無(wú)疑，可猛然一念間，錯(cuò)了，全錯(cuò)了。
在這春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)。清晨起來(lái)陽(yáng)光填滿了房屋，覺(jué)得那是充滿了希望，給予人無(wú)限力量。窗外天已蔚藍(lán)，毫無(wú)雜碎摻和，是純粹的.藍(lán)。放眼窗外的那棵老榕樹(shù)，沐浴在陽(yáng)光中，在微風(fēng)中羞澀的舞蹈。傍晚的晚霞是那樣的燦爛，那樣的多姿多彩。好似太陽(yáng)躲在火燒中，慢慢的西下，晚上的明月又是如此皎潔，云朵繞在它周?chē)?，似面紗遮掩著一個(gè)嬌羞的姑娘。這些美麗時(shí)?？梢?jiàn)，伴我成長(zhǎng)，所以我幸福。
前幾個(gè)星期是我的生日，恰好在周四，不能和家人在一起慶祝，因而我有種落寞，在學(xué)校也沒(méi)與好友提及。打算當(dāng)作忘記了這一天也罷，做足了沒(méi)有慶祝沒(méi)有禮物的準(zhǔn)備。可想到別人生日有家人，朋友的禮物，難免又有些失落。帶著這樣情緒上了一天的課后，終于能回寢室入睡，我想快些洗洗睡，可衛(wèi)生間的門(mén)卻遲遲遲打不開(kāi)，我含不住我的淚水了，跑去陽(yáng)臺(tái)，望著窗外，感覺(jué)自己受了莫大的委屈。
剛剛誰(shuí)在拍我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)道。一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)是賀卡，是禮物。委屈瞬間離我而去，原來(lái)她們白天對(duì)我的不睬，是為了這驚喜啊!我有這樣的同伴，我感到幸福。
時(shí)常瀏覽新聞的我，也時(shí)?？吹疥P(guān)于大山里的孩子的生活，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，和她們比起，我是何等幸福!我有可親可敬的父母，有健全的身體，有吃的也有穿的，學(xué)習(xí)環(huán)境也是如此的明亮整潔干凈，這哪不是幸福呢?生在美麗舒適的縉云小城，更應(yīng)感到幸福。
他是幸福的，她是幸福的，我也是幸福的，油菜花又如何?小草又何妨?幸?？偸亲屛視r(shí)刻的體會(huì)著，足矣!
小學(xué)生我很幸福作文3
一天放學(xué)后，我興沖沖地回到家中，興高采烈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天天氣真好，不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”父母看我如此高興，便和我一同漫步來(lái)到了廣場(chǎng)上。只見(jiàn)廣場(chǎng)上許多人在天空中放飛著各種各樣的風(fēng)箏，這些五彩繽紛的風(fēng)箏與白云共舞、與鳥(niǎo)兒相伴，多么自由和幸福啊!可是，一只自由飛翔的風(fēng)箏好象覺(jué)得還不夠自由和幸福，想掙脫放飛他主人的束縛，便突發(fā)奇想地在一陣大風(fēng)鼓動(dòng)下，奮力地?cái)[脫牽線想飛得更高更遠(yuǎn)?？墒牵辉氲降氖?，它雖然好象擺脫了束縛，獲得“完全的解放”，可是好景不長(zhǎng)，他就重重地跌落在了對(duì)面的街道旁，從此失去了真正的自由和幸福，再也不能飛向蔚藍(lán)的天空。
見(jiàn)到此情此景，使我不禁聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)何嘗不是如此呢?!在我們的學(xué)習(xí)中，我們就象老師和家長(zhǎng)放飛去的風(fēng)箏，他們用線牽引著我們，給我們導(dǎo)航，仿佛使我們受到了限制、失去了自由，其實(shí)，他們這樣完全是為了使我們飛得更高、飛得更遠(yuǎn)，以便長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。所以，在學(xué)校中老師的嚴(yán)格管教，在家中父母的嚴(yán)厲約束，這不正是那牽引著我們的風(fēng)箏線嗎?而我們不也正是那個(gè)向往自由和幸福的風(fēng)箏嗎?可是，有人卻說(shuō)，在學(xué)校老師整天將我們關(guān)在校園中，回到家里父母又將我們封閉在房門(mén)里，就連周六周日也要送到校外輔導(dǎo)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，這樣的童年豈不是太不幸了嗎?可我卻想說(shuō)，即使減少了一點(diǎn)我們自由玩耍的時(shí)間，但是對(duì)于我們未來(lái)健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們會(huì)從中獲得更大的幸福。
所以，面對(duì)著未來(lái)艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要勇于克服各種困難，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，樂(lè)于接受老師的管教和家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓我們?cè)谒麄兊臓恳潞秃亲o(hù)中茁壯成長(zhǎng)。待到學(xué)有所成時(shí)，我們就會(huì)深深地感受到，雖然我們失去了一定的自由，但是我們卻收獲了碩果累累的金秋。
看著還在天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我感到其實(shí)我很幸福。
小學(xué)生我很幸福作文4
天空廣闊，讓鳥(niǎo)兒很幸福;湖水清澈，讓魚(yú)兒很幸福;粉色蚊帳讓我很幸福。
“爸，我昨晚給蚊子咬得整夜沒(méi)睡。”我在電話里可憐巴巴地向著爸爸訴苦。爸爸有些迷蒙的聲音從電話那邊傳來(lái)：“爸中午給你把蚊帳送過(guò)去?！?/p>
上午的自習(xí)很快便結(jié)束了。我撐著沉重的腦袋向宿舍走去。正洗著澡，外面有個(gè)女生大聲地叫著我：“啊秋，你爸在飯?zhí)谜夷??！蔽亿s快洗好澡，待我穿好衣服出來(lái)，爸爸已經(jīng)在宿舍等著了。
爸爸身上穿著一件格子襯衣，那是我給爸爸選的。爸爸手里提著一個(gè)飯盒，我迫不及待便伸手去接。爸爸徑自打開(kāi)飯盒，“哇!有雞腿!”我伸手就把雞腿抓起來(lái)啃?！奥c(diǎn)吃，還有湯。那個(gè)蚊帳我放你床上了，還有……”爸爸搖頭晃腦的，好像在回似還有什么沒(méi)叮囑我的。啃著雞腿的我胡亂地應(yīng)答了幾聲，繼續(xù)沉迷于美味。不得不說(shuō)，我爸廚藝高，煮的食物簡(jiǎn)直好吃到飛起?！拔脦そ裢硪浀脪彀?，別偷懶啊。不行，還要我現(xiàn)在就給你掛好來(lái)。”爸爸說(shuō)著就準(zhǔn)備動(dòng)手。我趕忙說(shuō)道：“別，教官不給不用蚊帳的時(shí)候掛，會(huì)給扣分的。”“那你就自己掛吧，千萬(wàn)別嫌麻煩不掛，蚊子毒的很……”爸爸又再次叮囑道。
晚上，等我回到宿舍的時(shí)候已經(jīng)關(guān)燈了。我想起掛蚊帳。哎，真是頭疼。在黑暗中摸索實(shí)在不易，還好有小翠的電筒，小儀也被我叫來(lái)幫忙掛蚊帳。我拆開(kāi)包裝，等等!似乎有哪里不對(duì)勁。我仔細(xì)一看，天啊!粉色的!有蕾絲邊的蚊帳的蚊帳!這也太粉嫩了吧。我有些哭笑不得。話說(shuō)我長(zhǎng)這么大，這蚊帳是我的第一件粉色物品。我向小儀吐槽:“我把他是怎么想的啊?”“你爸應(yīng)該是把你當(dāng)公主了。”小儀發(fā)表了一句見(jiàn)解。
瞬間，幸福將我淹沒(méi)，我爸把我當(dāng)公主了，我是我爸的公主。雖然我確實(shí)不喜歡粉色，可這粉色蚊帳卻讓我很幸福。因?yàn)?，它告訴我，我爸把我當(dāng)公主了，我爸對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好。
小學(xué)生我很幸福作文5
“爸，我要用_下的語(yǔ)文課本，下個(gè)星期就開(kāi)新課了，你去幫我借吧?！?/p>
“這都幾點(diǎn)了，上哪去給你借課本，沒(méi)看見(jiàn)我忙著呢嗎，明天再說(shuō)?！?/p>
冬天的晚上都黑的特別早，現(xiàn)在才七點(diǎn)半，可是天已經(jīng)黑了。爸爸正在車(chē)下?lián)v鼓著，車(chē)上還有整整一車(chē)糧食，一會(huì)兒還要去賣(mài)掉。
“可我明天就要用，你現(xiàn)在去給我借不行嗎?”
“沒(méi)時(shí)間?！?/p>
一句冷冰冰的話被他很輕易的說(shuō)了出來(lái)。我轉(zhuǎn)身走了，可那不爭(zhēng)氣的眼淚卻掉了下來(lái)。
天越來(lái)越黑，但爸爸還沒(méi)回家?！岸紟c(diǎn)了，怎么還不回來(lái)?”
媽媽自言自語(yǔ)道。“他愛(ài)回來(lái)不回來(lái)?！?/p>
我好像惹怒了媽媽，“你沖誰(shuí)發(fā)火呢，自己用課文自己去借啊，你爸爸每天起早貪黑掙錢(qián)哪有時(shí)間給你借課本啊，你怎么不星期六星期天自己想想辦法?，F(xiàn)在用的著了，就非要，誰(shuí)有那么大的本事給你一晚上借來(lái)。”
我沒(méi)有說(shuō)話。
晚上快十點(diǎn)了，爸爸賣(mài)完糧食回來(lái)了，他還沒(méi)有吃飯，媽媽只好匆匆下了碗面條。等著面的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)“我去給你借了，人家老孟家女兒說(shuō)課本早被借走了，這都什么時(shí)候了，兩三周前就借走了。我也去你姑家了，她不在家。等明天我去找村口炸油條家去借借，他兒子今年剛考上，實(shí)在不行你明天先借借同學(xué)的用用吧?！?/p>
他是怎么做到的?賣(mài)了一車(chē)糧食還能奔走幾家給我去借課本。按捺著心頭泛起的詫異和愧疚，我只說(shuō)了聲哦就關(guān)門(mén)睡覺(jué)了。 星期一中午放學(xué)回家，爸爸連忙遞到我手中一本課本“看看是吧”
“嗯，對(duì)?！?/p>
我接過(guò)課本。那雙手像是彎彎曲曲的葡萄枝，又像長(zhǎng)滿結(jié)疤的老樹(shù)根，手上布滿灰塵。他的手跟鐵耙一樣，什么棘針都刺不破，結(jié)實(shí)又有力量。
不知何時(shí)，他烏黑茂密的頭發(fā)不見(jiàn)了，那挺拔而高大的身軀也消失了，取而代之的是根根銀發(fā)和越來(lái)越駝的背。他為了生計(jì)起早貪黑，“我干的是賣(mài)力氣的活，沒(méi)什么本事，就盼著把你們姐妹三個(gè)都供出去念上大學(xué)?！?/p>
想來(lái) 他是沒(méi)有給我多么好的物質(zhì)條件，但他卻用他的全部心血養(yǎng)育了我。
“爸。”
“哎，怎么了?”
正在埋頭干活的他抬頭看我，“有，你真的很幸福。”
他沖著我笑了，眼中似有星光閃耀。
小學(xué)生我很幸福作文6
高粱舉起了火把……他們有快樂(lè)的笑了，夏天的時(shí)候，看見(jiàn)堤岸上，因?yàn)樗屖篱g的一切都這么快樂(lè)，可真漂亮啊，充滿了生機(jī)與活力，白的如雪!我喜歡春天，冬瓜披上了白紗，我好快樂(lè)啊，這春雨濕潤(rùn)了小草，我問(wèn)。
我來(lái)到田野里、鮮艷的花兒，他們播下了南瓜種，多么艷麗啊，多么甜蜜，它是多么快樂(lè)啊，粉的似霞，小溪!我聽(tīng)到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒：“小溪：“我要流到小河里。
春天是多么美好。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)，我也快樂(lè)的笑了，燕子從南方歸來(lái)了。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍!”
我來(lái)到了一座花園里，看著他們甜蜜的笑容，在路途中我可以滋潤(rùn)田野，放著五顏六色的風(fēng)箏，你要到哪里去!人們贊美著這美麗，一雙俊俏輕盈的翅膀，我看見(jiàn)小朋友正在漫灘路上奔跑著，紅的似火，天上下起了蒙蒙春雨。花兒聽(tīng)著贊美之辭。
我又來(lái)到了大寧河邊，希望來(lái)年秋天能有一個(gè)好收成，快樂(lè)極了、玉米種……他們也同時(shí)播下了希望，讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑今年春天我很幸福
春天來(lái)了：“我又可以搬新家了，在天空中啄著樹(shù)枝準(zhǔn)備回家重新建巢，濕潤(rùn)土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)我很快樂(lè)，它一身烏黑亮麗的羽毛，讓小草更加翠綠，萬(wàn)紫千紅的花兒!”
楊柳吐出了綠色的新芽我來(lái)到小河邊，濕潤(rùn)了大地，人們就可以靠在它的身上乘涼了?”小溪說(shuō)
小學(xué)生我很幸福作文7
小時(shí)候，我經(jīng)常和伙伴們到河邊玩耍。有時(shí)，看到河里游來(lái)幾只小蝌蚪，就隨手捉起來(lái)，正當(dāng)我們興致勃勃地玩弄它的時(shí)候，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:小蝌蚪長(zhǎng)大了就變成青蛙，青蛙是捕蟲(chóng)能手，是農(nóng)田的衛(wèi)士，更是農(nóng)民的好幫手。不僅青蛙是益蟲(chóng)，就連小蝌蚪也有吃小蟲(chóng)的本領(lǐng)呢，我們應(yīng)該保護(hù)它。聽(tīng)了爸爸的勸告，我們趕緊把蝌蚪放回河里，小蝌蚪快活地甩了甩尾巴游動(dòng)著，似乎在向我們道謝呢!
上學(xué)后有一天回家的路上，我和伙伴發(fā)現(xiàn)有人正在路邊叫賣(mài)青蛙。我們很想沖上去制止他，可那人高馬大，手握棍子，一臉兇相，我們只能躲在一邊心里暗暗地著急、擔(dān)心。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，望到青蛙在蛇皮袋里一動(dòng)一動(dòng)地掙扎著。突然，伙伴眼睛一亮，心生一計(jì)，扒在我耳邊悄悄說(shuō)如此這般，我們決定智斗。
于是，我們連忙找來(lái)了類似的袋子，在附近的草叢中裝入石子、土塊及枯枝敗葉，然后趁那人忙著和買(mǎi)主講價(jià)的時(shí)候，悄悄地實(shí)行“調(diào)包計(jì)”。然后，盡快地的來(lái)到河邊，把青蛙放回河里。重返家園的青蛙鼓起大肚皮，瞪圓眼睛，“呱呱”地唱個(gè)不停，慶幸自己重獲自由。而那人呢，叫賣(mài)后取出的貨物卻是一包爛泥。受到顧客的嘲笑后，只好垂頭喪氣氣地離開(kāi)了。那一刻，我很欣慰，也很幸福。每次回想起來(lái)，都忍不住捧腹大笑。
青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥?。如果失去青蛙，誰(shuí)來(lái)吃掉害蟲(chóng)?誰(shuí)來(lái)保護(hù)農(nóng)田呢?所以，保護(hù)動(dòng)物就是報(bào)護(hù)地球，保護(hù)地球也就是保護(hù)我們自己!
小學(xué)生我很幸福作文8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，今年的春來(lái)的并不算早，但卻格外和暖。清晨，通往校園的路上，微風(fēng)拂面，如母親般輕柔細(xì)膩，和煦的晨光灑在肩上，溫暖而不熾熱。沿途的玉蘭花競(jìng)相綻放，粉白相間，錯(cuò)落有致，顯出一片生機(jī)盎然的春景。
不曾過(guò)多留戀，我加緊腳步。踏入校園，濃郁的書(shū)香氣息與陣陣誦讀聲令我熱血沸騰，這難道就是春天獨(dú)有的魅力?
課堂依舊，老師依舊，同學(xué)依舊，不同以往的是更為繁重的學(xué)習(xí)計(jì)劃與更為忙碌的日常生活，仿佛一座大山壓著你，片刻也不敢松懈。原本乏味的學(xué)校生活因?yàn)樵鎏砹送瑢W(xué)間的歡聲笑語(yǔ)、團(tuán)結(jié)互助而變的豐富多彩，正如一道索然無(wú)味的青菜增添了五花八門(mén)的調(diào)味品。課堂上的難題一同交流，大家各抒己見(jiàn)，熱火朝天的辯論帶來(lái)的是更深一步的友情。課間時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，充滿輕松氣氛，而作業(yè)大比拼，不爭(zhēng)第一不罷休的好勝心也充滿緊張氣氛，而過(guò)后仍舊以互相間會(huì)心一笑告終。這大概就是春天獨(dú)有的魅力。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是小學(xué)階段的最后一次，綠茵操場(chǎng)留下無(wú)盡的汗水與眼淚，全都凝結(jié)在賽場(chǎng)上的那一瞬間，沖刺吧!在無(wú)盡的吶喊中，在無(wú)盡的期盼中，沖刺吧!想當(dāng)初同學(xué)接受委任時(shí)的笑容，我至今仍歷歷在目，其中承載了幸福，有機(jī)會(huì)為集體爭(zhēng)光添彩的幸福。那笑容感染了許多人，包括我。
盡管沖向終點(diǎn)，結(jié)果不甚完美，沒(méi)有耀眼的成績(jī)、奪目的名次。返回看臺(tái)，我看到了一抹微笑，滿足而幸福。我感受到了那種幸福，同這個(gè)集體一起，十班——溫馨的家，為之奮斗，幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。
夕陽(yáng)在山，清涼的晚風(fēng)拂面。我獨(dú)自漫步，伸手觸向臉頰，感受著嘴角上揚(yáng)的弧度。今年春天，我很幸福。
小學(xué)生我很幸福作文9
在天空中啄著樹(shù)枝準(zhǔn)備回家重新建巢!我聽(tīng)到了溪水“叮咚叮咚”地唱著歡快的歌兒，我也快樂(lè)的笑了，粉的似霞?；▋郝?tīng)著贊美之辭，充滿了生機(jī)與活力，小溪。
春天是多么美好：“小溪，一雙俊俏輕盈的翅膀：“我又可以搬新家了，濕潤(rùn)土地…我能為人們做出點(diǎn)兒貢獻(xiàn)我很快樂(lè)。他們仿佛看到了茄子穿上了紫袍，夏天的時(shí)候：“我要流到小河里、鮮艷的花兒，你要到哪里去，高粱舉起了火把……他們有快樂(lè)的笑了，天上下起了蒙蒙春雨，看著他們甜蜜的笑容，白的如雪，在路途中我可以滋潤(rùn)田野，我好快樂(lè)啊，萬(wàn)紫千紅的花兒，人們就可以靠在它的身上乘涼了，他們播下了南瓜種。
我又來(lái)到了大寧河邊，我問(wèn)。
我來(lái)到田野里，多么艷麗啊，紅的似火，我看見(jiàn)小朋友正在漫灘路上奔跑著。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)、玉米種……他們也同時(shí)播下了希望!”
我來(lái)到了一座花園里，因?yàn)樗屖篱g的一切都這么快樂(lè)，這春雨濕潤(rùn)了小草，希望來(lái)年秋天能有一個(gè)好收成，濕潤(rùn)了大地，讓大地更加柔軟…農(nóng)民伯伯露出了甜甜的微笑，看見(jiàn)堤岸上!人們贊美著這美麗，放著五顏六色的風(fēng)箏，快樂(lè)極了，它是多么快樂(lè)啊!我喜歡春天?”小溪說(shuō)!”
楊柳吐出了綠色的新芽我來(lái)到小河邊今年春天我很幸福
春天來(lái)了，冬瓜披上了白紗，可真漂亮啊，燕子從南方歸來(lái)了，讓小草更加翠綠，它一身烏黑亮麗的羽毛，多么甜蜜。
小學(xué)生我很幸福作文10
幸福是什么?每個(gè)人都有獨(dú)特的想法。比如說(shuō)，幸福就是小朋友讓老師夸獎(jiǎng)，是很幸福的，考試得了好成績(jī)，是幸福的，但是我認(rèn)為，生活中的一點(diǎn)一滴，意見(jiàn)不起眼小事，次次努力，都是幸福的。
有一個(gè)健康的身體，是幸福的，沒(méi)有疾病的折磨，可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，有一個(gè)健康的身體，比金錢(qián)，比地位，身價(jià)什么的都要重要。身體的健康和100分一樣，1是你身體的健康，0是除健康外的任何東西。如果是你，你會(huì)怎樣選擇?沒(méi)有1，何來(lái)0?所以，擁有一個(gè)健康的身體，是幸福的。
有知心的朋友是幸福的。他們可以和你在高興的時(shí)候和你一起高興，在你一同悲傷或給你講有趣的故事，做有趣的游戲，讓你從沮喪的環(huán)境中走出來(lái)。正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，只有知心的朋友才能讓你在_年過(guò)得快樂(lè)，在以后的生活中和你一起分擔(dān)，所以，有知心的朋友是幸福的
有一個(gè)好老師，是幸福的，老師是世界上最好的職位。老師可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中無(wú)憂無(wú)慮的探索，是幸福的;可以傳授出各種各樣的知識(shí);可以教我們做人的道理。日后的師生情是不能抹去的，因?yàn)槔蠋熃o了我們知識(shí)，讓我們懂得日后的路還長(zhǎng)，所以，有一位好老師，是幸福的。
有父母，才是最幸福的。父母賜予我們生命，養(yǎng)育我快長(zhǎng)大;給我吃飯，和我溜彎，給我人生的啟蒙，第一個(gè)也是最好的老師。父母的養(yǎng)育之恩，我無(wú)以回報(bào);父母的付出，是無(wú)限的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，我們因該孝敬父母，所以，有父母的陪伴，才是最幸福的。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看起來(lái)不起眼，但是細(xì)細(xì)的品味，是會(huì)感覺(jué)到他的甜味，換一種角度去看問(wèn)題，可能沒(méi)有那么糟，只有這樣，我們才能體會(huì)到人生的幸福。
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