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逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文大全(10篇)

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一個(gè)花一般的年紀(jì),青春的風(fēng)時(shí)常吹過(guò),帶著這年輕的氣息,漫溢了我們的生命。以下是小編為大家?guī)?lái)的逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文大全(10篇),希望您能喜歡!

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇1】

一陣風(fēng)兒襲過(guò),吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么,請(qǐng)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!——題記

天空一碧如洗,陽(yáng)光燦爛。鳥兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路,猛然發(fā)現(xiàn),路的盡頭是一望無(wú)盡的,我頓時(shí)恍然大悟,我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒有終點(diǎn)呢?

我聞著沁人心脾的茉莉花香,清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語(yǔ),感受這春暖花開的美好時(shí)光,聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中,腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。

于是,勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷!

猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長(zhǎng)大后要成為一位舞蹈家,這近乎可望而不可及??墒沁@天真夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今,這個(gè)夢(mèng)想都未曾改變,我始終堅(jiān)信我的青春夢(mèng)想將會(huì)是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

也許是我初諳世事,也許我里生活太遠(yuǎn),總是把一切想的簡(jiǎn)單,似乎天上的星星都唾手可得。事實(shí)上,在我的青春夢(mèng)想上也曾受到父母的阻撓與責(zé)備??墒俏乙廊皇冀K堅(jiān)信,只有勇于拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,奮勇前去朝向青春夢(mèng)想的終點(diǎn)站而駛?cè)ァ?/p>

有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“如果你不能成為大道,那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就當(dāng)一顆星星,決定成敗不是你的尺寸的大小,而在做一個(gè)最好的你。”沒錯(cuò),不管未來(lái)我的夢(mèng)想旅途有多么的艱苦卓絕,我都會(huì)持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來(lái)的輝煌沒有等出來(lái)的驕傲這句話將會(huì)驗(yàn)證青春夢(mèng)想的初始。

我一定會(huì)做讓我的青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇2】

青春如畫,引人欣賞;青春如歌,令人迷醉;青春如夢(mèng),帶人夢(mèng)幻。

在人的一生中,有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里,我們又有什么作為呢?早晨,陪伴著父母的關(guān)愛去上學(xué);中午,附和著伙伴的歡笑相玩鬧;晚上,滿懷著今天的興奮而入睡。難道,就這樣就可以了嗎?就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉?不!青春絕不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的。

在我們擁有著青春時(shí),我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗;在我們失去青春時(shí),我們也應(yīng)一如既往地拼搏;在我們暮年時(shí),我們能夠心無(wú)遺憾地面對(duì)過(guò)去。只有這樣才能對(duì)得起這稍縱即逝的青春,才算是沒讓我們的人生虛度。所以,就請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開始好好的把握青春吧!不要懷著“年少不輕狂,老來(lái)何以談秋涼”的心思,而是要拼盡自己的所有去爭(zhēng)奪自己的未來(lái),哪怕失敗,亦然無(wú)憾。

最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春,最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春,無(wú)疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地歡鬧;在青春里,我們擁有者最美好的幻想;在青春里,我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫床粫?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉?怎能不令人神往?

然而,青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門走出時(shí),你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了?;厥淄?,猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂無(wú)慮地歡笑,你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾,才會(huì)對(duì)過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎?既然有時(shí)間在懺悔,不如從現(xiàn)在做起。

珍惜青春,莫讓年華付東流;珍惜青春,莫使雙親淚斷腸;珍惜青春,讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀!

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇3】

仰望,豁達(dá)的高度,謙和而又不虛浮,于生命的彎道綻放華彩,放眼望去,海闊天空?!}記

青春,像一張白紙,如一方凈土,也是一首天真的詩(shī)。__歲的我們正坐在教室里為夢(mèng)想而打拼。

打拼中不忘的“理想”

強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,擁有理想的人,即使在人生充滿困難和挫折的`道路上,也游刃有余。披荊斬棘,是青春的勇氣;奮力前進(jìn),拼出青春的自信。沒有怕失敗的拼搏,只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙,得到了踏實(shí),都不是真實(shí)。喪失“真實(shí)”的青春不過(guò)是過(guò)些日子,打拼中不忘的“理想”是青春年華的堅(jiān)定使命。有人說(shuō):要在最美好的年紀(jì),穿最美的衣裳,喝醉烈的酒。我要說(shuō):“在最美的年紀(jì),在無(wú)悔的__歲,義無(wú)反顧的去追尋理想,以淡泊與堅(jiān)守與航標(biāo),寧?kù)o的到達(dá)遠(yuǎn)方”

打拼中不畏的“苦難”

吃苦為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想磨礪意志。人生之路九曲十八彎,成功之路更是遍布激流與險(xiǎn)灘。只有“吃得苦中苦”,才能贏得喝彩,頭戴皇冠。有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì),無(wú)志者只感千難萬(wàn)難,是做雄鷹,翱翔天空;還是做花朵,依偎溫室。高曉松說(shuō):“生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)與遠(yuǎn)方?!薄皧W運(yùn)王得主”陳若琳5歲開始學(xué)習(xí)跳水,日復(fù)一日,年復(fù)一年地訓(xùn)練旋轉(zhuǎn)、跳躍、,可謂苦不堪言:“黑曼巴”科比之所以成就卓然,那是凌晨的那份堅(jiān)守。正是因?yàn)槟艹钥啵晃冯y,善實(shí)干,他們才能夠苦盡甘來(lái),碩果累累,成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個(gè)人成長(zhǎng)中的勛章,于一點(diǎn)一滴之中積累了個(gè)人的財(cái)富。正如吳承恩所言“不受苦中苦,難為人上人?!盻_歲的我們正值青春最美的風(fēng)采。又何懼天空中沒有自己?

打拼中不改的“毅力”

毅力為實(shí)現(xiàn)青春藍(lán)圖提供保障。林肯,英國(guó)第16任總統(tǒng),一個(gè)令全世界為之嘆服的偉人,兩次經(jīng)商的失敗,十一次競(jìng)選八次失敗,雖然屢遭失敗,但依然堅(jiān)持,雖然痛苦,但依然微笑。因?yàn)樗麍?jiān)信,成功最好的辦法,就是屢敗屢戰(zhàn),永不言棄。他用行動(dòng)向世人證明,毅力是決勝的助跑器,是放飛理想的翅膀。青春的我們有著火紅的熱血激情,優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,才應(yīng)是__歲的青春風(fēng)采者。

__歲人生青春就像在素描本上畫圈,理想,苦難,毅力就像用筆勾勒描摹,缺了哪一筆都不會(huì)“圓滿”。只有三者兼具,才能畫出最新最美的圖畫,繪制屬于__歲的青春風(fēng)采!

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇4】

回想起自己初中階段的“青春生活”,我有的只是太多遺憾。初中三年的時(shí)光曾經(jīng)被自己大把大把地?fù)]霍,像個(gè)玩世不恭的孩子,從不知道努力學(xué)習(xí),偶爾用功學(xué)習(xí),也只是三天打魚,兩天曬網(wǎng),實(shí)在沒什么意義。

其實(shí)也不是自己不想學(xué)習(xí),我也總是會(huì)為自己制訂好計(jì)劃,但總是事與愿違,自控能力太差,沒人看著的時(shí)候就開始松懈了,玩開了?,F(xiàn)如今,我已是一名高中生,不管在哪一方面,都要比原來(lái)更成熟,更懂事了。以致我不想讓自己高中三年生活也像初中那樣,抱著遺憾和后悔結(jié)束,所以制訂并設(shè)計(jì)好自己高中的“青春生活”是必備的。

從小到大,我給老師、同學(xué)們的印象一直都是比較內(nèi)向,不愛說(shuō)話的人。因此我想,在高中階段我應(yīng)該突破自我,主動(dòng)與同學(xué)、老師交流,建立起良好的關(guān)系網(wǎng)。

但轉(zhuǎn)念一想,其實(shí),不管其他再怎么好,在青春期我們最重要的就是努力學(xué)習(xí)。在初中階段受到的教訓(xùn)我一定要在高中時(shí)改正,努力讓自己在學(xué)習(xí)方面不后悔。

當(dāng)然,不管我們要教訓(xùn)什么,有多么好的計(jì)劃,但關(guān)鍵還是要有行動(dòng),否則一切都只是空話而已。我還認(rèn)為比較重要的一點(diǎn)就是要樹立起自信心,這是走好成功的第一步。在學(xué)習(xí)方面,我們所具備的應(yīng)該是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的態(tài)度。不管怎樣,我們都應(yīng)該時(shí)刻保持鮮活伙的自信心,堅(jiān)韌的性格,這兩點(diǎn)是我們?cè)谌魏螘r(shí)期,任何環(huán)境都應(yīng)該有的。

憧憬自己高中階段的“青春生活”,我想做到的只是讓自己不后悔而已,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇5】

青春是人生的春天。----題記

我愛青春,因?yàn)樗o予了我如風(fēng),如花,如草充滿活力的性格。

時(shí)間如同一個(gè)活潑可愛的音符,正編繪著一支歡快而美的青春歌曲,向我們迎面吹過(guò)。它如同一支竹笛,吹動(dòng)我們的夢(mèng)想;如同一把二胡,拉開期望的一天……所以我們必須為我們的夢(mèng)想而奮斗,拼搏來(lái)打造充滿生機(jī)的舞臺(tái)。

青春是一只自由自在的鴿子,向著自我的夢(mèng)想方向飛翔,向著自我渴望的完美生活飛翔……

青春也是被關(guān)在籠中的鳥,想要飛卻怎樣也飛不高,因?yàn)樗灰粋€(gè)牢固的籠子困住。就在這青春年少的時(shí)候,有些家長(zhǎng)渴望自我的孩子能夠過(guò)上完美的生活,就采取了不讓孩子玩耍,獨(dú)自一個(gè)人把所有的精力投于學(xué)習(xí)中,使自我的孩子成為籠中鳥,溫室花,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。所以家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到管教方法的重要性,不要使自我的孩子用五顏六色,生機(jī)勃勃的青春來(lái)?yè)Q取一些不想要的東西。

太陽(yáng)下去,明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了,明年還是一樣的開??墒乔啻菏且蝗ゲ粡?fù)返的,所以我們要把握這完美的青春,不讓這一支歡快而又充滿期望的歌,就這樣來(lái)匆匆,去匆匆。

把握青春,為夢(mèng)想創(chuàng)造可能!青春雖然有苦澀可是也有甘甜,所以青春也有味道,只是看看你自身會(huì)不會(huì)品嘗,如果不會(huì)那將是一杯無(wú)色無(wú)味的白開水。

把握青春,為夢(mèng)想創(chuàng)造可能……

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇6】

我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下,總愛站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見日光漸漸地落山。看見看著,我可能也會(huì)哭起來(lái)。由于日光萬(wàn)里晴空時(shí),四處是一片忙碌繁華的景色,而太陽(yáng)下山后,天就會(huì)暗出來(lái),任何東西都看不到了。

“姥姥,日光為何要落山?一次,我禁不住問姥姥。

“由于,日光累了,它要去睡覺。姥姥笑著說(shuō)。

“那何時(shí)日光才會(huì)醒來(lái)呢?

“明日一大早它便會(huì)起床。

第二天早晨我醒來(lái)時(shí),日光己出來(lái)。我抱怨自身一直賴床,不可以盡早醒來(lái)看一下太陽(yáng)是怎樣升起來(lái)的。

兩年后,我長(zhǎng)大了,進(jìn)到院校念書,明白了太陽(yáng)下山并并不是去睡覺,反而是表明一天的時(shí)間段過(guò)去。

一天,姥姥對(duì)我說(shuō):“你小的時(shí)候不肯太陽(yáng)下山,如今長(zhǎng)大以后,更要吸引今天的太陽(yáng)。聽了欣然同意,可是怎樣吸引今天的太陽(yáng)呢?我請(qǐng)姥姥教我。

奶奶問:“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候?

“我每天進(jìn)行工作,日光已經(jīng)下山了。

“假如你在太陽(yáng)下山以前進(jìn)行工作,就能吸引今天的太陽(yáng)。姥姥毫無(wú)疑問地說(shuō)。

因此,我盡早寫作業(yè),做完的情況下,日光還沒落山。我覺得:做完作業(yè)我都能做些什么?對(duì),多讀2~3篇文章內(nèi)容,幫媽媽做一些家務(wù)活

啊,我懂得了:姥姥叫我吸引今天的太陽(yáng),便是叫我愛惜每一分、每一秒。

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇7】

我的青春在紙上緩緩流淌,唱著歡快明亮的歌,向前走去。而書頁(yè)上的小字,是我唯一留不住的青春痕跡。

其實(shí)我明白我不是那么愛讀書,但是我特別愛散文和別人的故事??吹胶W印睹娉蠛?,春暖花開》,感覺身心極度放松,是個(gè)快樂的人。也許是海子的祝福,從此我成了一個(gè)開朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人,祝福世界??梢娪幸环N情緒,即使得不到幸福,也希望別人得到幸福,渴望別人比自己幸福。

青春的話語(yǔ)跳躍在紙上,唱出我所想,表達(dá)我所想,感受我所悟。

我很喜歡景國(guó)。我見過(guò)他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫在紙上。字里行間,他有他的快樂,也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂,傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里,我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對(duì)我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

太多的青春留在紙上,太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達(dá),不能用悲壯來(lái)表達(dá),不能用平淡來(lái)表達(dá),不能用單身來(lái)表達(dá),不能用紙來(lái)表達(dá)。

青春就像一條美麗的小溪。隨著時(shí)間的推移,它越來(lái)越靠近大海,最后不再明亮,流入大海,就像我們終于走向了成人的世界。

重慶墊江縣墊江師范學(xué)院,郵編:

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇8】

15—16歲的花季,如花似玉的年紀(jì),進(jìn)入懵懂的青春,應(yīng)該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月,我覺得一定是放肆!青春里,我們都很叛逆,很隨意,很放肆!

青春其實(shí)是一首歌,美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng),但是我們看了下面自己的繪本。當(dāng)時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀(jì)律的事情。也許這就是青春,那種感覺刻骨銘心,驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑;另一方面,是老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節(jié)奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。

青春其實(shí)是一首歌,冷艷。記得書桌上擺滿了課本,哪些語(yǔ)言和數(shù)學(xué)亂七八糟的擺在書桌上,給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美,隨時(shí)都可以看到。偶爾,一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習(xí)總是緊張的,但我們會(huì)在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如,老師在課堂上講的一個(gè)小笑話總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂。還有經(jīng)?;ハ嚅_玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開得太過(guò)分,讓老師很難開口,但我們還是肆無(wú)忌憚,經(jīng)常開小玩笑。也許,這就是青春,用放肆詮釋的青春!青春短暫而美好。在青春期,我們學(xué)會(huì)了放肆?;蛟S,這應(yīng)該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上,一組組青春的旋律搖擺著,像一個(gè)充滿芳香的框架,在空中游蕩。其實(shí)我覺得還是要保持青春活力,在青春里熱情積極。青春只有一次,希望珍惜!

青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里,要活出青春里最好的姿態(tài)!

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇9】

“苦心人天不負(fù),破釜沉舟二百秦關(guān)終屬楚”;我的青春“有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”;我的青春“十年飲冰,難涼熱血”。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,感謝十二年的寒窗,讓我品味“一蓑煙雨任平生”的超然,朝則聞雞起舞,暮則鑿壁偷光。

莫欺少年窮!一代青蓮詩(shī)仙——李太白,可不是在青年時(shí)代悟道鐵杵磨成針?浪子回頭金不換,一位紈绔子弟終成詩(shī)仙。五四運(yùn)動(dòng)讓紅色思想深入人心,這一切的所做所為,可不是先進(jìn)的青年人所為嗎?杜甫在青年時(shí)代發(fā)出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的千古感慨,他憑什么?就憑他年輕,所以他血?dú)夥絼偂?/p>

我的青春愿做一只忍受獨(dú)孤寂寥的北冥之鯤,漫漫嚴(yán)寒使我越發(fā)強(qiáng)壯,如今我飛而化鳥,已為鵬,扶搖直上九萬(wàn)里,給世人留下一只仰慕的背影。

噫吁嚱,危乎高哉!我將用這青春攻克這座險(xiǎn)惡的蜀山,老師傳導(dǎo)的知識(shí)化作矛與盾,刺破這長(zhǎng)蛇與猛虎,守護(hù)我所在意之人,人生路漫漫吾將上下而求索!俗語(yǔ)有云:活到老,學(xué)到老。我愿撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯。

我愿所有青年人不必在意喪氣者的誘導(dǎo),不忘初心,方得始終,青春如夏花般絢爛,也如夏花般短暫,它是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)代,她是一個(gè)敢做夢(mèng)敢追夢(mèng)的年代,去拼!去追逐!去搏這輝煌人生!,莫等閑,白了少年頭,空悲切!

逐夢(mèng)青春筑夢(mèng)未來(lái)作文【篇10】

青春如火,燃燒了多少靈魂,讓其化作虛無(wú),只殘留軀殼;青春的火,鍛煉了多少人杰,讓其在歷史上刻下深痕。歲月長(zhǎng)河滾滾流淌的是多少人的血。時(shí)光貫穿了人生,人生在青春里飛揚(yáng),青春便點(diǎn)燃了不一樣的時(shí)光,把多少人煎熬,將多少生命毀滅。

華麗的舞蹈,多變的發(fā)型,個(gè)性的服裝,彰顯著多少不一樣的青春。可當(dāng)火熄滅,歲月給他們深深一刀,他們又將怎樣?;蛟S咬牙面對(duì),是死,是成功。或許退縮求穩(wěn),不會(huì)死無(wú)全尸,但注定一生無(wú)成。連面對(duì)的勇氣都沒有,那注定只能是時(shí)間長(zhǎng)河里鋪滿河底的碎石。面對(duì)也許慘不忍睹,但也可能成為真金,成為璞玉,成為鉆石。天公從來(lái)不會(huì)偏袒任何人,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是平等的。夢(mèng)幻邊的青春總讓人著迷,迷戀其中不能自已。認(rèn)不清方向,看不懂自己,不知該何去何從,不知自己的未來(lái)在哪里停駐。野菊花只有在田野才會(huì)顯得美麗,玫瑰只有在情人眼里才充滿魅力。青春只有懂得把握才能點(diǎn)燃生命中屬于自己的煙火,讓他耀眼如夜空之最亮的星,否則便也只是那殘殼中的一個(gè),廢得一無(wú)是處。

我不能說(shuō)青春該怎樣,我也不想說(shuō),每個(gè)人的青春只有在他自己看清之后才會(huì)有希望,看不清自己,又如何玩弄青春,注定只是他的玩物!還是好好看清自己,適當(dāng)勸一下自己。認(rèn)清自己,青春如火!

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