記一次游戲作文300字四年級(jí)10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是小編為大家收集的關(guān)于記一次游戲作文300字四年級(jí)10篇范文。希望可以幫助大家。
四年級(jí)記一次游戲作文300字1
早上我剛來到學(xué)校就聽到教室里傳來了一陣陣笑聲，是怎么回事?原來是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下，然后用手掌推對(duì)方的手掌，誰先倒下誰就輸了。
游戲開始了，老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了吳房澤，紅隊(duì)派出了樓子涵。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方，老師喊了一聲“開始”，兩人就開始推對(duì)方，只見吳房澤趁樓子涵不注意，突然來了一掌，樓子涵四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了，隊(duì)員們熱情不減，而藍(lán)隊(duì)卻開心得歡呼著。
終于輪到我被派了上去了，還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的選手是楊珉淏，才剛上場，楊珉淏就胸有成竹地說：“讓你嘗嘗我的降龍十八掌?！蔽倚南耄l勝誰負(fù)還不知道呢!說著，老師叫了聲“開始”，可此時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，而他已經(jīng)推了我兩掌，還好我穩(wěn)住了，也不甘示弱地反擊起來，其他同學(xué)叫起了加油，楊珉淏終于堅(jiān)持不住倒了下去，他就這樣輸了。
游戲在我們的歡聲笑語中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡，還能加強(qiáng)我們之間的友情呢!
四年級(jí)記一次游戲作文300字2
今天，我們班玩了一個(gè)游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規(guī)則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個(gè)雞蛋必須是熟的?！?/p>
游戲開始了，我們的桌子上都放一個(gè)雞蛋，突然老師一聲令下：“預(yù)備，開始!”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時(shí)都是用右手剝雞蛋呢?
你看，我們班的學(xué)生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點(diǎn)損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點(diǎn)兒損傷，我又剝了一會(huì)兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。
我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因?yàn)槲艺J(rèn)真地參與了。
四年級(jí)記一次游戲作文300字3
今天，楊給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊不是要把我們綁起來吧?
經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開始了，康源先來，只見他一會(huì)兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術(shù);一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰;一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。
接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來了。
雖然我們沒能，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
四年級(jí)記一次游戲作文300字4
星期一午時(shí)第二節(jié)課，我們?cè)诮淌依镩_展了一場別開生面的游戲，游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上頭的詞語組成四字成語或詞語，這個(gè)字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后，同學(xué)們高興的擊掌說“耶”，有的同學(xué)信心自滿地說：“我們贏定了!”
劉教師分了四個(gè)小組，把字寫在紙上，每個(gè)小組派一名代表去抽簽，決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽，只見他隨手抽了一個(gè)，我的心里喊著：“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了一個(gè)“外”。“我來!我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手，最終張錕站起來：“里應(yīng)外合……(過了一會(huì))喜出望外?！睍r(shí)間到，劉教師打斷了張錕，他因?yàn)榫o張了，思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語，耽誤了時(shí)間，可是他還是為我們組掙得兩分，組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下，其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”，那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽，他抽了個(gè)“下”，他們組僅有一個(gè)人舉起“小胖手”，最終時(shí)間該我們其他組回答了，經(jīng)過十分鐘，三、四組超過我們，我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最終自由搶答，我先像泄了氣的皮球，最終我充足氣，腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個(gè)詞語，為我們組贏得了5分，超過了3、4組，最終獲勝了，我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個(gè)游戲告訴我們;必須要多讀書，多積累詞語。
四年級(jí)記一次游戲作文300字5
今天陽光明媚，一看就是玩游戲的好日子。
果然，王老師帶著一張紙走了過來，王老師笑了笑說：“誰有剪刀?”我眼睛一轉(zhuǎn)，立刻從書包里掏出剪刀遞給老師。王老師用剪刀從紙上剪下來四個(gè)紙條，然后拿起一張紙條把它的兩端連了起來，一個(gè)環(huán)就做好了。老師用剪刀在環(huán)中間切開一個(gè)小洞，又用剪刀在環(huán)上剪一個(gè)圈。還沒剪完，老師問：“你們猜猜會(huì)變成幾個(gè)圈出來?”“一個(gè)!”我們異口同聲。只有一個(gè)同學(xué)小聲地說道：“是兩個(gè)圈”。老師笑著對(duì)他說：“你看好了，可別后悔喲?！拔矣眉?dòng)的小眼神看著老師手上的小紙條。老師手里的剪刀一轉(zhuǎn)，一個(gè)圈就掉了下來，還有老師手里的一個(gè)圈。果真是兩個(gè)圈，答對(duì)的人都快跳得有30寸高了。
第二個(gè)紙環(huán)開始剪了。老師又拿了一個(gè)又寬又長的紙條，但是這回不是直接粘它的兩端了，而是用右手轉(zhuǎn)了180度長才開始粘的。這回像個(gè)螺旋的跑道，老師又拿起剪刀，還是戳了一個(gè)小洞，然后順時(shí)針剪一圈。剪到還有一厘米，又問我們：“這下是幾個(gè)圈?”有的說二圈，有的說兩個(gè)圈連在一起，只有我一個(gè)人說是一圈。他們都說：“你錯(cuò)了，肯定是兩個(gè)圈!”經(jīng)不起他們的“誘惑”，最后我相信了他們的話，改了口。老師把紙條慢慢地打開了，結(jié)果是一個(gè)圈，這回他們可把我害慘了，可誰讓我不堅(jiān)持自己的看法呢!
這是一場需要觀察思考的游戲。這場游戲也給我們帶來了更多的快樂。
四年級(jí)記一次游戲作文300字6
“加油!“耶!”這是什么聲音?這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對(duì)詩”游戲。
今日是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長，與對(duì)方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸?shù)?/p>
對(duì)答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。
一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)
的隊(duì)長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深!”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉!”第一回，我們高舉雙手，贏了!
時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下，對(duì)的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了!輸了!我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。教師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝!”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生悲痛落淚，教師勸她們以后多積累古詩。
今日的“疊紙對(duì)詩”活動(dòng)室多么有意義啊!不僅僅提高了我們活動(dòng)本事，并且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀進(jìn)取性，真是太成功了!那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
四年級(jí)記一次游戲作文300字7
今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個(gè)大字“斗?！?。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗?！螒颍貌缓?”“好”同學(xué)們歡呼起來，霎時(shí)，教室里沸騰起來了。
老師先說規(guī)則：首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對(duì)面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對(duì)方背后的詞語就算獲勝。
游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑?？墒?，小藍(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí)，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。
第二局是女生隊(duì)比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。
這個(gè)游戲真好玩!通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。
四年級(jí)記一次游戲作文300字8
“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
游戲規(guī)則是：選4個(gè)人當(dāng)木頭人，再選一個(gè)逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時(shí)，游戲開始了。
我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí)，老師喊“停!”
我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的.白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮Α＿@時(shí)，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我還是忍住了，這時(shí)老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。
老師突然喊了一聲：“時(shí)間到了?！?/p>
游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。
四年級(jí)記一次游戲作文300字9
玩耍常常被認(rèn)為成是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在我的腦海里它帶給我無窮的歡樂。
星期六，我來到我家門口，看見幾個(gè)哥哥和兩個(gè)朋友正在玩陀螺。我正好也帶了“雷伊”，我就和他們玩了起來。
一、二、三，發(fā)射!我的陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來，“大紅袍”在四周瘋狂地攻擊，好多陀螺被碰了出去，我的在中央沒有被碰到。我長吁一口氣，但心馬上又懸了起來。只見“大紅袍”對(duì)我使出了強(qiáng)力一擊?！岸！鼻宕嗟囊宦?，我睜開了眼睛，好朋友吳雨豪為我擋住了這一擊。我急忙收回了陀螺向“大紅袍”的上面發(fā)射，雙拳難敵四手，一開始像頭牛的大紅袍終于倒下了，我們熱烈的歡呼久久不能平靜……
通過這次游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)才有力量。
四年級(jí)記一次游戲作文300字10
“快看!體育館今天好熱鬧!”路過體育館的同學(xué)都會(huì)忍不住停下腳步一看究竟。那是因?yàn)槲覀儼嗾谶M(jìn)行一場斗智斗勇的“搶墊子”游戲。
只見10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的墊子，然后開始繞著墊子走圈。口哨一響，立馬搶占?jí)|子坐下，誰沒坐在墊子上誰就出局，誰搶到最后一張墊子誰就是墊子之王。
哇!這真是一場世紀(jì)大戰(zhàn)，到底鹿死誰手呢?讓我們拭目以待吧!比賽開始了，我們繞著墊子跑起來，我們表情嚴(yán)肅，故作鎮(zhèn)定但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)陳泊竹的腳步慢了下來，不一會(huì)兒就到了隊(duì)伍后頭，原來他以為到了后頭就沒人和他搶了。嘿嘿，是時(shí)候讓我這個(gè)小搗蛋鬼出場了!我也放慢速度跑，不一會(huì)兒我就到了陳泊竹前面。這時(shí)口哨一響，大家都立刻科坐到了墊子上，陳泊竹的屁股還沒碰到墊子就被我的殺手锏——大屁股擠壓功給擠出了局。就這樣我過五關(guān)斬六將，殺入總決賽。
現(xiàn)在重頭戲上場了，我和王浩然開始爭奪冠軍。比賽開始了，我屏氣凝神，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)盯著墊子，我們轉(zhuǎn)圈的速度也慢了下來。我每走一步都計(jì)算好與墊子的距離，以保證暫停時(shí)可以立刻坐下。眼看勝利近在咫尺，我的嘴角浮起一絲笑意。當(dāng)聽到口哨聲再一次響起，我大腳一邁搶占有利的位置，然后一個(gè)側(cè)身敏捷地插到王浩然身前成功卡位后一屁股坐下?！肮沂菗寜|子之王!”我發(fā)出了勝利的歡呼。
隨后幾輪同學(xué)們都爭先恐后，躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶墊子游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且還鍛煉我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文300字四年級(jí)10篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于我的自畫像小學(xué)四年級(jí)作文300字精選10篇
記一次游戲作文300字四年級(jí)10篇
