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推薦一本書(shū)作文600字六年級(jí)五篇

時(shí)間: 劉慧0 分享

讀得書(shū)多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。不如你給大家推薦一本書(shū)吧。下面是小編為大家收集的關(guān)于推薦一本書(shū)作文600字六年級(jí)五篇范文。希望可以幫助大家。

六年級(jí)推薦一本書(shū)作文600字1

同學(xué)們,你們喜歡閱讀嗎?我可喜歡呢!爸爸媽媽都叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的家里有很多書(shū),繪本類(lèi)、科普類(lèi)、故事類(lèi),應(yīng)有盡有,塞滿(mǎn)了小書(shū)架。

我最喜歡的一套書(shū)是《名人傳記》。這套書(shū)一共有十本,每本書(shū)里都介紹了一位名人。現(xiàn)在,我就向大家介紹其中的兩本吧。第一本是《海倫。凱勒》。海倫。凱勒是一個(gè)從小就生活在可怕又漆黑的世界里的小女孩。她的眼睛看不見(jiàn),耳朵聽(tīng)不見(jiàn),她甚至無(wú)法用嘴巴說(shuō)話(huà)……年幼的海倫。凱勒經(jīng)歷了太多不幸??伤齾s以超乎常人的毅力,成為令人敬佩的作家、教育家、慈善家。讀了這本書(shū),我深受震撼:凱勒的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)多么讓人欽佩啊!

我要介紹的第二本書(shū)是《愛(ài)迪生》,我們家里的電燈就是愛(ài)迪生發(fā)明的。兒時(shí)的愛(ài)迪生既不是天才也不是神童,他甚至因?yàn)樘珢?ài)問(wèn)“為什么?”被認(rèn)為是個(gè)糟糕的孩子,遭到學(xué)校退學(xué)。那顆好奇的心,那種堅(jiān)持不懈的努力,卻讓他發(fā)明了白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)……成為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的偉大發(fā)明家,了不起吧!

讀了這套書(shū),讓我懂得了一個(gè)道理:成功必須要付出努力。正如《真心英雄》中唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”。同學(xué)們可以去看看這套書(shū),相信你們也會(huì)有很多收獲的。

六年級(jí)推薦一本書(shū)作文600字2

“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)”,這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊,書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,離開(kāi)了書(shū),人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書(shū),名叫《假如給我三天光明》,自從我讀了這本書(shū)以后,才真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。

《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,在她生命的88個(gè)春秋里,只擁有19個(gè)月的光明與聲音,但她的精神卻給世界人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,終于在黑暗中找到了人生的光明。

海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良……第二天,我要去看黎明……第三天,要看我生活的世界,那是多么美好!”三天的時(shí)間,這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴啊!然而,這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。三天光明,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道,像我們學(xué)生中就有一些這樣的人,擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,但是,他們卻不知道珍惜擁有的一切,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,給自己找這樣那樣的借口。

我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū),我從這本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,相信大家看過(guò)以后,一定會(huì)終生受益。

六年級(jí)推薦一本書(shū)作文600字3

《森林報(bào)》是(蘇)比安基寫(xiě)的,出版社是全國(guó)百佳圖書(shū)出版社。

我推薦這本書(shū)的原因是:這本書(shū)講述了森林一年四季的情況,用報(bào)紙的形式寫(xiě)出,十分新奇,故事引人入勝,還讓我們認(rèn)識(shí)到了一些可愛(ài)又陌生的小動(dòng)物。用童話(huà)的方式,向我們介紹動(dòng)物的生活習(xí)性、習(xí)慣與性格,讓我們更好的認(rèn)識(shí)它們、愛(ài)護(hù)它們、關(guān)注它們。樹(shù)木也有故事,讓我們知道它們的特別與故事?!渡謭?bào)》主要介紹了一年四季動(dòng)物與植物的情況,讓我們更好的了解森林。每月一期,字字都有生命魅力,都有生命的趣味。讀著這本書(shū),眼前仿佛出現(xiàn)了森林!

比安基是科普家和兒童作家,他長(zhǎng)時(shí)間生活在森林里,他也因此獲得了靈感。長(zhǎng)時(shí)間在森林里的比安基,已經(jīng)早就把大自然當(dāng)成了家,《森林報(bào)》就這樣問(wèn)世了?!渡謭?bào)》深受孩子的'喜愛(ài),現(xiàn)在這本書(shū)是教育部的推薦書(shū)目之一呢!

關(guān)注動(dòng)物,關(guān)注樹(shù)木,關(guān)注森林,一部奇特的百科全書(shū),一部氣勢(shì)恢宏的童話(huà),只有處于森林,才能感受到森林的奇妙!森林的神奇,只有認(rèn)真觀察,才能感悟生命、感悟森林、感悟大自然。到時(shí)候你們心里肯定有一句話(huà),那就是:大自然才是最偉大的!

你只有認(rèn)認(rèn)真真的讀過(guò)這本書(shū),你才可以在森林中,把一棵小樹(shù)苗當(dāng)成一本書(shū),打開(kāi)它,成長(zhǎng)之旅就開(kāi)始了。森林是有生命的,認(rèn)真聽(tīng)它的脈搏聲、呼吸聲,你就理解了!

樹(shù)木茂盛,綠色環(huán)繞,香氣撲鼻,到森林深處聽(tīng)森林的心,一首深沉而美麗的生命進(jìn)行曲,從春到夏,從秋到冬,足以展現(xiàn)生命的莊嚴(yán)和珍貴。森林是美麗的,聆聽(tīng)森林,聆聽(tīng)生命。

聽(tīng)了我的講述,你喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)嗎?

六年級(jí)推薦一本書(shū)作文600字4

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)他對(duì)于書(shū)的看法。是的,沒(méi)有書(shū),也許就沒(méi)有我們這厲害的高科技。書(shū),告訴我們了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有令人感動(dòng)的道理世世代代傳下去,沒(méi)有昨天也就沒(méi)有今天。而我這次要給大家推薦一本書(shū)——《三國(guó)演義》。

也許大家覺(jué)得這名稱(chēng)在哪里聽(tīng)過(guò),沒(méi)錯(cuò),它就是四大名著之一的著作,為我國(guó)舉國(guó)聞名的大作家羅貫中所編寫(xiě),相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)“合久必分,分久必合?!睕](méi)錯(cuò),整個(gè)事件是三個(gè)國(guó)統(tǒng)一的全程。

先是有一位人,字玄德,名劉備,他接到招兵信息,可惜家財(cái)不足,不過(guò),他遇見(jiàn)了一個(gè)人,名張飛。張飛得知?jiǎng)浯耸?,便?a href='http://www.yishupeixun.net/xiaoxiangxue/shouxiang/' target='_blank'>手相助,兩人結(jié)為兄弟,中途認(rèn)識(shí)了一位好漢字云長(zhǎng),名關(guān)羽,被人稱(chēng)為關(guān)公,于是三人拜為兄弟。這就是“桃園三結(jié)義。”

劉備非常有志向,想建國(guó),便讓諸葛亮輔佐劉備。諸葛亮,字孔明,也是我喜歡人物之一,因?yàn)樗悸缝`敏,是個(gè)天才。

說(shuō)著諸葛亮,我立即想起了他那神機(jī)妙算的片段,那就是“巧施空城計(jì)?!敝粦{一計(jì),竟然退了幾十、百萬(wàn)大軍!真是令人難以置信。

因?yàn)椤度龂?guó)演義》這本書(shū)情節(jié)生動(dòng),讀起來(lái)津津有味,有一次,我看《三國(guó)演義》書(shū),竟差點(diǎn)耽誤了吃飯!如果是你,估計(jì)也會(huì)陶醉于其中哦!

這就是我今天推薦的一本書(shū),心動(dòng)不如行動(dòng),快打開(kāi)這本精彩的書(shū)吧!

六年級(jí)推薦一本書(shū)作文600字5

大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的所梯?!笔堑模x一本好書(shū)很重要。我讀了許多本好書(shū),比如《丟三落四的小豆豆》、《魯濱遜漂流記》、《列那狐的故事》等等,其中我最喜歡的是《列那狐的故事》。今天,我要把這本書(shū)推薦給大家!

《列那狐的故事》是由法國(guó)著名作家M。H。吉羅夫人寫(xiě)的。這本書(shū)在法國(guó)十分出名,迄止至今,它被譯為46種文字。它的內(nèi)容很有趣,該作講述的是代表新興市民階級(jí)的列那狐在面對(duì)獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的弱小無(wú)助時(shí),總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。它一方面欺壓平民百姓,一方面同強(qiáng)權(quán)豪門(mén)勾心斗角,乃至戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。

我推薦這本書(shū)的理由是:它的內(nèi)容新奇有趣。書(shū)中有一個(gè)故事講了狗熊勃侖想吃一頭牛,所以為難農(nóng)夫把牛給它,不然就要吃了農(nóng)夫,列那狐最后救出了那頭牛,農(nóng)夫獎(jiǎng)勵(lì)了它一只雞。從這個(gè)故事中,我可以感受到了列那狐的聰明,而且它助人為樂(lè)。還有另外一個(gè)故事,讓我感受到列那狐的詭計(jì)多端。這個(gè)故事講的是列那狐為了報(bào)仇,想方設(shè)法讓伊桑格蘭的尾巴凍在冰上了,最后叫來(lái)獵人,切斷了它的尾巴。這些故事情節(jié)都很有趣,我讀得津津有味。

除此之外,書(shū)中的人物性格也很鮮明:列那狐聰明但又狡詐,獅王霸道無(wú)理,伊桑格蘭愚笨,科柏弱小又無(wú)助。其中,列那狐是非同尋常的狐貍,它的身上兼具善與惡,我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明和機(jī)靈,把它用在我們學(xué)習(xí)上;絕不能像列那狐那樣做人,運(yùn)用陰險(xiǎn)狡詐的手段,謀害自己的朋友。

這就是我推薦的書(shū),里面還有很多有趣的故事,趕緊來(lái)看吧!

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