以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)
我們都知道老師教我們知識(shí)很辛苦,所以我們要好好學(xué)習(xí),尊敬老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話(huà)。以下是小編精心收集整理的以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)篇1
三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁?!}記
秋風(fēng)又起了,樹(shù)葉又黃了,九月來(lái)了,又一年的教師節(jié)來(lái)臨了。沐浴著這瑟瑟秋風(fēng),撫摸著這一片片落葉,我想起了我的啟蒙老師——楊老師,他現(xiàn)在怎么樣,身體還好嗎?我離開(kāi)他,來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,還沒(méi)有和他道別,還沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句“謝謝”呢。
我已忘記了第一次見(jiàn)他是什么場(chǎng)景,我只依稀記得那時(shí)他已年過(guò)半百,滿(mǎn)頭白發(fā),那是粉筆灰沾染上去的嗎?一年級(jí),我還只是個(gè)頑皮的孩童,根本不愛(ài)學(xué)習(xí),更是不愛(ài)這個(gè)看起來(lái)很和藹的老人,他卻似乎非常喜愛(ài)我,常常愛(ài)憐的撫摸著我的頭說(shuō):“這道算術(shù)題會(huì)做了嗎?”我已忘記我是怎樣應(yīng)付似地回答他的了,只記得他聽(tīng)見(jiàn)我的回答后滿(mǎn)意的走了,然后我便在他身后做各種各樣的鬼臉,他似乎沒(méi)發(fā)覺(jué),或者發(fā)覺(jué)了也不惱。
他一直教我的數(shù)學(xué),我本不愛(ài)數(shù)學(xué),只覺(jué)得那十個(gè)數(shù)字一會(huì)兒組成那個(gè)算式,一會(huì)兒組成這個(gè)算式,十分枯燥無(wú)味。但在他的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,直到四年級(jí),我的對(duì)手出現(xiàn)了。那是一個(gè)文靜的女孩子,笑起來(lái)甜甜的,很可愛(ài)。我卻一直對(duì)這種女孩子很不屑,認(rèn)為她們一點(diǎn)都不活潑,整天病懨懨的,沒(méi)有一點(diǎn)生氣,但我似乎小看她了。她一出現(xiàn),就把我從全班第一的位置給擠下去了,而且那個(gè)和藹的老人還當(dāng)眾宣布我從此不再是數(shù)學(xué)課代表,這個(gè)職務(wù)由她接任。也許是小孩子特有的心理,我開(kāi)始有意的疏遠(yuǎn)那個(gè)我越來(lái)越喜歡的和藹老人,同時(shí)也疏遠(yuǎn)了我越來(lái)越喜歡的數(shù)學(xué)。
那天下午,數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái),我整整差那個(gè)文靜女孩二十分!周?chē)?,同學(xué)們有的在祝賀那個(gè)女孩取得了第一名的好成績(jī),有的在議論自己的成績(jī),我卻蜷縮在我自己的支離破碎的世界里,與滿(mǎn)教室的喧囂隔絕開(kāi)來(lái)。這時(shí),老人進(jìn)來(lái)了,看了我一眼,想說(shuō)什么卻又沒(méi)有說(shuō),便開(kāi)始上課了。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了,只有值日生在認(rèn)認(rèn)真真的掃地,掃把揚(yáng)起滿(mǎn)教室的灰塵,把整個(gè)天空都變的昏黃昏黃的。不知道是什么時(shí)候,老人進(jìn)來(lái)了,我趕忙把頭扭向一邊。“怎么了?這段時(shí)間好像很不開(kāi)心,也不愛(ài)學(xué)習(xí)了?!崩先藫崦业念^,“是因?yàn)槟莻€(gè)新同學(xué)搶了你的位置嗎?”我再次聽(tīng)到他那么和藹的跟我說(shuō)話(huà),鼻子一酸,眼淚就流出來(lái)?!拔抑滥闶且粋€(gè)要強(qiáng)的孩子,突然被別人超過(guò)了,心里是不好受,但是你就是選擇逃避嗎?逃避能解決問(wèn)題嗎?你這樣消極的墮落下去,你能回到你的第一名的位置嗎?你不能,你只會(huì)越來(lái)越差,離第一名越來(lái)越遠(yuǎn)。你只有重振信心,努力學(xué)習(xí)才能夠回到當(dāng)初啊!我選擇她做數(shù)學(xué)課代表,是因?yàn)樗拇_比你強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)的確比你好,但是我還是要向你道歉,我很抱歉這樣做傷害了你的自尊——”“老師,對(duì)不起!”我大聲的哭喊出來(lái)。老師輕輕的拍著我的頭:“不哭了,你沒(méi)有對(duì)不起我,要好好學(xué)習(xí),知道嗎?”“嗯。”我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,掛著淚珠的臉上綻開(kāi)笑容?!澳蔷秃?,回家吧?!蔽覀円煌蜷T(mén)口走去。這時(shí),教室的灰塵已經(jīng)散了,天空,依舊是藍(lán)色的。
從那天后,我又變回了從前那個(gè)我,自信、活潑、快樂(lè)。
我拾起一片秋葉,仔細(xì)的看著上面的紋理,一遍又一遍的看,就像小時(shí)候和那位老人一起在學(xué)校樹(shù)林里看落葉一樣。我把落葉扔向天空,再看著它慢悠悠的飄落下來(lái)。閉上眼睛,想像著他就在我身邊,撫摸著我的頭,問(wèn)我:“今天的算術(shù)題會(huì)做嗎?”我會(huì)笑呵呵的回答:“會(huì),我全都會(huì)做了?!薄澳蔷秃?,那就好~呵呵呵~”
“呵呵呵~”我睜開(kāi)眼,笑出聲來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭想要看看他的滿(mǎn)頭白發(fā),可我看到的只是一片樹(shù)林和漫天的落葉,“是啊,他不在這兒呢,他現(xiàn)在已經(jīng)不教我的書(shū)了呢?!?/p>
可是那又怎么樣呢,在我心里,他永遠(yuǎn)都是我的老師,是我親愛(ài)的爺爺,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),不會(huì)變。
九月了,教師節(jié)就要到了。我敬愛(ài)的老師,不,我親愛(ài)的爺爺,此刻,我要對(duì)你說(shuō):謝謝您。我知道,這簡(jiǎn)單的三個(gè)字怎么也表達(dá)不了我心中對(duì)您的感激,但是我還是要說(shuō),謝謝您!謝謝您給予我那么多的的知識(shí),謝謝您給予我那么多的關(guān)愛(ài),謝謝您!
以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)篇2
憶往昔,讀小學(xué)時(shí),一切就在不知中,是您啟蒙老師曾凡剛讓我在a、o、e中開(kāi)始從字、詞、句、段、篇中向前邁開(kāi)步子了;上了初中后,我記憶中對(duì)我最關(guān)心的要算班主任、數(shù)學(xué)老師李漢斌了。__面帶慈容話(huà)語(yǔ)親切,對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和細(xì)心的講解至今都?xì)v歷在目,使我曾經(jīng)十幾分的數(shù)學(xué)成績(jī)也開(kāi)始有所上升到后來(lái)能考六七十分(總分100分),當(dāng)時(shí)是__及物理老師陳廷之等時(shí)常告誡我不要放棄要樹(shù)立好好學(xué)習(xí)的信心,我后來(lái)能考上師范學(xué)校走上工作之路也算是從這里起步了,當(dāng)然也離不開(kāi)其他各門(mén)學(xué)科老師的指導(dǎo)與教誨。在寫(xiě)作上,我的轉(zhuǎn)折就是遇見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師徐邦祝、曾勇等,那時(shí)是你們的諄諄教誨教育我要怎樣抓住中心、擬定提綱、首尾呼應(yīng)最后成文等,也因此當(dāng)年在“遵義市長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂(lè)杯”作文競(jìng)賽中榮獲初中組二等獎(jiǎng),從而讓我開(kāi)始走上喜歡寫(xiě)作之路。
進(jìn)入師范學(xué)校,更是遇上了對(duì)我寫(xiě)作有很大幫助的如慈母般的楊永惠老師,我的日記、作文、播音稿、自由詩(shī)、散文都是您不厭其煩地幫我修改講解,并推薦我加入鳳岡師范“百草園文學(xué)社”,在文學(xué)社里鍛煉寫(xiě)作的機(jī)會(huì)就更多了,有老師指導(dǎo)和社員的切磋之助,當(dāng)時(shí)我的兩首自由詩(shī)還在《全國(guó)中師生明星文學(xué)社詩(shī)集》里得到了發(fā)表,慶祝香港回歸時(shí)我班朗誦詞也由我寫(xiě)后您修改定稿。課堂上的楊老師,我們都很擔(dān)心您那沙啞的嗓子,勸您息會(huì)兒,但是您不在乎,您總是面帶著笑容很親切地對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的?!闭n堂外的您是那樣和藹可親平易近人,三年的師范生活讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作,也愛(ài)您我尊敬的楊老師!同時(shí),我也不會(huì)忘記你們——我的班主任覃霞、蔡紹紅老師及其他科目的教師們,是你們的教誨讓我們順利地走出師范學(xué)校的大門(mén),走上社會(huì),走上工作崗位!
以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)篇3
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)男稍谖叶呿懫饡r(shí),我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我那和藹可親的班主任老師——毛老師。
毛老師中等個(gè)兒,身材勻稱(chēng),留著一頭碎發(fā),身著樸素。看上去顯得是那么平易近人。最令我佩服的是老師的那張櫻桃小嘴,不僅能說(shuō)會(huì)道,而且從里面蹦出的話(huà)語(yǔ)總是那么幽默,那么機(jī)智。
毛老師上課很風(fēng)趣,我們都非常愛(ài)聽(tīng)她的語(yǔ)文課。記得有一次,毛老師給我們上生字教學(xué),很多人都把“游”字寫(xiě)錯(cuò)了。毛老師為了使我們對(duì)這個(gè)字印象更深,就即興編了一個(gè)順口溜:“水中有個(gè)孩子叫小方,頭戴帽子在游泳?!彼贿呎f(shuō),一邊用紅筆把“游”字易錯(cuò)的筆畫(huà)勾勒出來(lái),這樣就一目了然了。嘿,這招可真神!從那以后,同學(xué)們就再也沒(méi)有把這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。就這樣,毛老師常常用編故事、猜謎語(yǔ)、講笑話(huà)等輕松的教學(xué)方法,來(lái)點(diǎn)燃我們學(xué)語(yǔ)文的熱情,現(xiàn)在,我們?cè)絹?lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。
毛老師不僅教學(xué)水平高,而且十分關(guān)心同學(xué)。只要有難題請(qǐng)教毛老師,不管是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué),或是英語(yǔ),她都會(huì)耐心地給你輔導(dǎo),直到你完全聽(tīng)懂了為止。有一次,我碰到一題應(yīng)用題做不來(lái)了,便帶著作業(yè)本來(lái)到了辦公室找數(shù)學(xué)姜老師,可是姜老師不在。毛老師知道了,就立刻向我招招手,笑瞇瞇地說(shuō):“過(guò)來(lái)吧,有什么不會(huì)做的,我來(lái)教你吧!”毛老師看了我遞過(guò)去的作業(yè),便耐心地給我講解起來(lái)。她一會(huì)兒叫我找出標(biāo)準(zhǔn)量,一會(huì)兒教我畫(huà)線(xiàn)段圖,一會(huì)兒又叫我列出關(guān)系式……沒(méi)多久,我的難題就迎刃而解了。嘿嘿,早聽(tīng)說(shuō)毛老師不僅會(huì)教語(yǔ)文,還會(huì)教英語(yǔ),沒(méi)想到,毛老師教數(shù)學(xué)竟也是龍王搬家——厲害!毛老師真是全才,無(wú)所不能呀!佩服,佩服!
人們都說(shuō)父母的愛(ài)比山高,比海深。但我始終覺(jué)得,毛老師給予我們的愛(ài)比山還高,比海還深!這樣聰明絕頂、無(wú)所不能的好老師怎能不叫人喜歡呢?
以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)篇4
9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,祝老師們快樂(lè),老師們我不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟闶俏倚闹械暮美蠋?,多苦多累你們都?huì)為了我們撐下去。
還記得一開(kāi)學(xué)的第一天,我剛進(jìn)這陌生的學(xué)校,是陳老師給我的笑容,我一進(jìn)學(xué)校就喜歡上了陳老師,我介紹完自己后,就這樣在陳老師的教導(dǎo)下在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)步。很快就到了一年一度的教師節(jié),我馬上送了陳老師一句話(huà):“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,請(qǐng)你不要離開(kāi)我?!?/p>
慢慢的兩年過(guò)去了,三年級(jí)的開(kāi)學(xué),是韓老師教我們的,韓老師說(shuō):“因?yàn)殛惱蠋焷?lái)上班的路太遠(yuǎn)了,每天都要騎半個(gè)多小時(shí)的車(chē)來(lái),很辛苦!”雖然陳老師不教我們了,但我們還是很愛(ài)陳老師,我心里想:這個(gè)韓老師一定是個(gè)漂亮的,會(huì)用心教我們語(yǔ)文的好老師。到了三年級(jí)的時(shí)候我用行動(dòng)先給老師禮物,再跟老師說(shuō)了同樣一句話(huà):“老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,請(qǐng)你不要離開(kāi)我好嗎?”這一天一天的日子過(guò)得也很快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)到了四年級(jí)。
我又想起了三年級(jí)的秋游,韓老師領(lǐng)我們?nèi)?,再路上我們?jiàn)到了陳老師,很多人都叫“陳老師,陳老師……”可我卻問(wèn):“老師你會(huì)回來(lái)嗎?”陳老師沒(méi)有回答,我們就一直這樣走著,我心里想,為什么陳老師不回答我的話(huà),是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還是回答不出來(lái)。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì),我發(fā)現(xiàn)我們是和文苑比的,那里好像是陳老師的班級(jí),槍令一開(kāi),我放慢了動(dòng)作,800米只得了第八名,到了座位,我的眼淚好像要流下來(lái)了,我往天看,不讓眼淚流出來(lái)!
我雖然換了老師,但我只想說(shuō)一句“世上所有的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”
以教師節(jié)為主題的作文如何寫(xiě)篇5
今天是第____個(gè)教師節(jié),在這里衷心的祝愿所有的老師們節(jié)日愉快!身體健康!工作順利!萬(wàn)事順意!向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一句,老師,你們辛苦了!
一日為師,終生為父。也曾為人學(xué)子的自己,在這個(gè)讓人歡愉的節(jié)日里無(wú)以為報(bào),只有在這里向曾教過(guò)我的所有老師們,致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意,并祝老師們?cè)诮窈蟮娜兆永锷眢w健康,萬(wàn)事如意。同時(shí)也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成,今后的日子里一切順心順意,一切步步高。
老師!多美的字眼!人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái)有多少贊美老師的詩(shī)句啊!最喜歡的是李商癮《無(wú)題》中其中的兩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻(xiàn)像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人,把畢生所學(xué)毫無(wú)保留地給了學(xué)生點(diǎn)燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師,多么暖人的稱(chēng)呼多么讓人敬佩的職業(yè)。
自己雖不是一名真正的教師,但也在教師行業(yè)待了將近十多個(gè)年頭了。這十多年里看到了無(wú)私奉獻(xiàn)默默無(wú)聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)地為學(xué)生們付出的心血與汗水;看到了他們卓卓成績(jī)背后的艱辛與勤勞;看到他們桃李滿(mǎn)天下的自豪與喜悅;看到了他們因長(zhǎng)期操勞而留下的歲月滄桑,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感染著。
只可惜自己卻無(wú)力成為一名太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師,讓人敬佩的人民教師,此生一大憾事啊!小時(shí)候的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因各種原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。還好,雖然沒(méi)能成為一名人民教師,但還是在教育行業(yè)一待就是十多年,也算是對(duì)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一個(gè)不錯(cuò)的交待吧!
啊!老師,多么讓人敬佩美的耕耘者!老師,多么偉大的靈魂工程師!今天是第____個(gè)教師節(jié),一個(gè)多么讓人歡愉的節(jié)日!在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節(jié)日快樂(lè)!
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