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五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作

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老師又作教師、師長、導(dǎo)師等,是一種職業(yè),古已有之,指傳授學(xué)生知識的人員,有各種教育類型(如語文、數(shù)學(xué)等),班主任也為老師之一;以下是小編精心收集整理的五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作篇1

她長著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時尚,她時而穿職業(yè)裝,時而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師——歐陽老師。一位我們敬愛的老師。

記得有一次老師給我們進(jìn)行一次測驗,為了檢測我們的自覺性,老師故意不在教室內(nèi),過了一小會兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的小角落內(nèi),看到幾名不守紀(jì)律的人,把他們叫到離教室遠(yuǎn)一點的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語,過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會的題,老師頓時火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠(yuǎn)一點的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。

老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們??墒抢蠋熞驗樗呢?zé)任心,所以他一定要糾正我們的錯誤,就像樹的樹苗一樣,它長歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會長歪,等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了,所以我們一定要讓好習(xí)慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。

這是我們敬愛的歐陽老師。

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作篇2

在我心中,興趣班洪老師乃是所有老師中的“幽默之星”,無論是上課還是下課,教室里總會回蕩著我們的歡聲笑語。

初次遇見時,他的樣子十分和善,皮膚黝黑,眼睛很小,眉毛極濃,其貌不揚(yáng),長得比較普通。但是他的知識十分淵博,對歷史更是了解很多,他的課堂讓我們印象深刻,同學(xué)們都很積極地參與互動。

他講起課來幽默感十足,我們經(jīng)常聽得入迷。記得有一次,有許多老師聽課,洪老師講得更是妙趣橫生。整節(jié)課分三個部分,先學(xué)習(xí)的是一篇小古文——《管宴列傳(一)》。由于涉及到新的人物,洪老師從一開始就再三提醒我們:“管仲和鮑叔牙是好朋友,這兩個名字一定要記住了!”他講著課,突然眼睛一瞇微笑著打趣地說:“尤其是鮑叔牙,他可沒有齙牙哦!”我們一聽,頓時都笑得前仰后合。正當(dāng)我們笑得控制不住時,他清清嗓子,給我們講起了兩個人物發(fā)生的歷史故事,巧妙地讓我們投入到課堂中。他講得眉飛色舞,繪聲繪色,一大段歷史被他講解得簡潔明了,很有條理,聽起來一點兒也不枯燥。因此,我們都很愛上他的課。

還有一回,有一位同學(xué)上課時沒有認(rèn)真聽講,影響周邊的同學(xué),發(fā)出很大聲音?!昂槔蠋熞幌蛴憛掃@樣的人,估計要大發(fā)雷霆了吧!”我小聲嘀咕著。可意料不到的是,他微笑著說:“哎喲!你的口才或許很不錯,我應(yīng)該好好給你個機(jī)會,上去演講吧!”那位同學(xué)羞愧不已,面紅耳赤,之后再不影響別人了。

我感激洪老師,他用充滿樂趣的課堂將歷史一一道來,他用幽默的語言讓我們在笑聲中學(xué)習(xí),讓枯燥的知識變得生動有趣。這就是我的老師——洪老師,那顆最閃亮的“幽默之星”。

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作篇3

我的作文班老師姓岳,他是一位極具幽默的老師。

岳老師身高大約174厘米,大大的眼睛像兩只銅鈴,他要是瞪起眼睛來就像兩只探照燈,瞬間好像都能夠把我們?nèi)净?,筆挺筆挺的大鼻子給他臉上添色不少,一張嘴巴能說會道,不然怎么能當(dāng)我們的作文老師呢!

岳老師的課堂上總是歡笑不斷,兩個小時常常就悄然流逝!他最喜歡的口頭禪就是:你們可別讓我生氣哦,如果讓我生氣的話,我連自己都怕。每一次說到這,總是能引起哄堂大笑,但是再一看那雙眼睛,全班又鴉雀無聲,好像時間已經(jīng)停止了一樣!

課間的時候,只要一有同學(xué)嘲笑岳老師肚子大的時候,他總是一邊撫摸著自己圓滾滾的大肚子一邊自嘲的說:“別看我的肚子大,可是我的肚子里裝的都是知識呀!”又逗的我們哈哈大笑!

岳老師的幽默不單單表現(xiàn)在他的口頭禪上,他常常會用幽默的話語化解同學(xué)們的尷尬。

新學(xué)期的第一課,課堂上岳老師提出來一個問題,王代豪一時沒有想出來,站在位子上騎虎難下。這時全班也緊張起來,生怕老師點到自己的名字。這時候岳老師來到王代豪的身邊,抬起左手輕輕的撫摸著他的腦袋,一本正經(jīng)地說:“看來這個小腦袋一個暑假沒有學(xué)習(xí)了,現(xiàn)在正在處于欠費狀態(tài),急需繳費充值啊!”一句話,化解了王代豪的尷尬也活躍了全班的氣氛。

正因為岳老師的幽默,很多同學(xué)都喜歡上他的課,他的每一節(jié)課就像一幅漫畫一樣,讓我們在歡樂中學(xué)習(xí),也在歡樂中成長!

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作篇4

在三四年級時,有一位老師引起了全班的注意,他有時溫柔、有時嚴(yán)厲,但最主要的還是他的幽默。他有一雙小小的眼睛,卻炯炯有神,還有一個圓滾滾的啤酒肚,大到要撐破了,像孕婦一樣,總愛穿格子襯衫和黑色粗腿褲——他是周老師

只要是周老師上的數(shù)學(xué)課,同學(xué)們都會認(rèn)真聽講,就算是不愛聽講的同學(xué)在周老師課上,也會提起精神。一日,在上課途中,有一道枯燥的題目難住了我們,同學(xué)們頓時個個像霜打的茄子,原以為周老師會發(fā)脾氣,但周老師笑了笑,靈機(jī)一動,和我們開始玩游戲,玩著玩著,這道題的答案就出來了。而平時,在講題過程中,雖然周老師眼睛只有黃豆大小,可他一眼就能看穿沒聽講的人,每逢此時,他總會說:“我的課堂太沒意思了,你們肯定聽得很煩!”說罷一臉微笑地看著我們,那些同學(xué)就會立馬坐得端端正正認(rèn)真聽講,之后,老師會自己哈哈大笑,幽默地說:“我的魅力可不小嘛?!边@一句話,我們雖聽了無數(shù)遍,但每次都會哄堂大笑,有些總愛講話的同學(xué),在周老師的帶動下,也有很大的改變哦!老師只要聽到講話聲,都會笑瞇瞇地:“看來這節(jié)課有人對我有意見呀!在底下備課呢!”我們在下面可真是忍不住笑,一節(jié)課就那樣過去了,我們的老師像一個老頑童,成為了我們的朋友。

周老師和別的老師都不一樣,他是一個老頑童,是和我們一樣的孩子,我很喜歡這位老師,一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。

五年級上冊作文漫畫老師參考習(xí)作篇5

我的老師很多,比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等,而我最喜歡的是我的語文老師。

我的語文老師已經(jīng)四十多歲了,但是看起來還很年輕。我的語文老師長著一雙大大的眼睛,透著犀利的目光。只要是看著老師眼睛說話,你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長著櫻桃紅般的小嘴,平時我的語文老師上課時總是戴著一副眼鏡。別看我語文老師年紀(jì)稍大了一些,但是身材很好。

我的語文老師平時總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對我說每天這樣穿是不是太夸張了,但我從不這樣認(rèn)為。

我的語文老師很慈祥。有一次,我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了,語文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間,給這位同學(xué)洗了洗,又用冷水拍拍他的額頭,鼻血很快就止住了。

我的語文老師不僅慈祥,也很幽默。記得有一次,一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯了,老師找到了這位同學(xué)說道:“這題我上課都講了,你上課干嘛呢?是不是上學(xué)時把腦子忘在家里了?下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過來?!蓖瑢W(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學(xué)們又一起說了一句話:“下次上課別忘了把腦子帶過來,哈哈哈哈!”

我非常喜歡我的語文老師,我的語文老師她不僅無私奉獻(xiàn),還讓我明白了道理。

我愛我的語文老師,她是一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞的好老師。

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