青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文10篇
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文10篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編給大家?guī)淼那嗌倌曦?zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文，希望可以幫助到大家！
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇1
世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說的一句名言。每個人都應(yīng)該有著自己的夢想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡單，只要有夢想，就應(yīng)該向著夢想的道路上奔跑。夢想是對未來的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈，夢想一定會實(shí)現(xiàn)。
你的夢想是什么？有人會說我想有著好工作，有人會說我想當(dāng)作家，有人會說我想當(dāng)運(yùn)動員…… 有夢想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會成功。
周恩來總理在他12歲那年，隨伯父來到沈陽讀書。伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理??！”周恩來奇怪地問：“這是為什么？”伯父沉重地說：“中華不振??！”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去？在一個周末，他和同學(xué)一起到租界看個究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，有一個婦女，在和警察哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說中國人不遵守交通規(guī)則。一次，校長問他們：“你們讀書為什么?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說著。這時，周恩來站了起來說：“我是為中華之崛起而讀書”！ 校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。
在國家危難之時，在中華民族興亡的關(guān)鍵時刻，周總理果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力！作為一個處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們要做一個有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興重任的好少年！
祖國就像一個大家庭。我們共同生活在這個家里。應(yīng)該愛護(hù)這個家、心系這個家。國家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個社會正能量的傳播者！從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長和發(fā)展的黃金時期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個全面發(fā)展的好少年！
有夢想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國復(fù)興之路前行！
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇2
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今中國少年看我中國，風(fēng)吹過雨打過，鐵蹄踐踏過；火燒過刀砍過，列強(qiáng)分割過；撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火；走過長夜，走過坎坷，走進(jìn)曙色。
——題記
我能擔(dān)當(dāng)，只因?yàn)槲沂侵袊倌?。正如啟超大師說的那樣，國家的命運(yùn)是與少年緊緊相連的。
放眼古今，哪位偉人不是小小年紀(jì)就嶄露頭角？_爺爺就是一個例子，他在小小的年紀(jì)就寫了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國成立那般有志氣嗎？還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎？他也能擔(dān)當(dāng)。換句話說，他對一次小小的“遲到”，擔(dān)當(dāng)?shù)萌绱颂谷唬瑢?shí)則是對照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國人。
我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。日本一位大師來華參觀旅游后，回到日本說了一句話：“三代之后，中國必?cái) 薄：芏嗳寺犃酥蠓浅鈶?，甚至口出臟言，我卻不惱。因?yàn)樽屑?xì)分析，大師說得沒錯，現(xiàn)在的中國已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無一不顯示著當(dāng)代中國發(fā)熱浮躁和惡俗。有的`80后富二代用Iphone，開跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國家是如何被人譏笑。有的90后也不愛學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說90后是“腦殘”。對于這些，我通通承認(rèn)，但我要告訴大家，正如周所說：“為中華之崛起而讀書”。我也想擔(dān)當(dāng)這個屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國不論幾代過后，都不會敗。
那些不服氣的人兒啊，行動起來，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)吧！
我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。我心中有滿腔的愛國熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見，如果不能承擔(dān)責(zé)任，除非你是“瞎子”！古往今來，有多少人在用實(shí)際行動詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說的，是用做的。
我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起，因?yàn)槲沂侵袊税。?/p>
一年年花開花落，冬去春來，草木又蓬勃，一頁頁歷史翻過，前浪遠(yuǎn)去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年！
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇3
一天我打開衣柜，埋沒在衣柜最深處的一件球衣被我無意中翻了出來。那是我小學(xué)時的一件籃球隊(duì)服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊(duì)友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)，我在承擔(dān)責(zé)任的過程中經(jīng)歷了成長。
“擔(dān)”即肩挑、承擔(dān)，“當(dāng)”即承受、擔(dān)責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著敢于獨(dú)立決策并勇于承擔(dān)責(zé)任，我在擔(dān)任隊(duì)長的過程中慢慢體會“擔(dān)當(dāng)”的真正含義。小學(xué)六年級的一個期末，我們正在為一場重大賽事做準(zhǔn)備，隊(duì)長的一次意外受傷，教練臨時指派我擔(dān)任俱樂部小學(xué)參賽隊(duì)的隊(duì)長。這對于我這么一個從來沒有當(dāng)過隊(duì)長的人來說，的確是一個極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強(qiáng)，我認(rèn)真思考了隊(duì)長的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊(duì)長角色。
隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起讓全隊(duì)的進(jìn)步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在即將到來的賽事中取得好成績，為提高成績保駕護(hù)航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊(duì)員感覺到了賽前的緊迫感，有的隊(duì)員找到我說：“隊(duì)長，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進(jìn)步太慢了，到比賽的時候那還不是上去丟人？你能不能找教練說說，每周多加幾節(jié)課？”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了?？粗?duì)員們渴望進(jìn)步的眼神，我意識到作為隊(duì)長必須要替大家再爭取一下。無奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊(duì)員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績有明顯下滑，立即停訓(xùn)！”我們的決心，打動了教練。當(dāng)我把軍令狀交給教練時，我偷偷對教練說，如果加強(qiáng)訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績，否則我就辭去隊(duì)長一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說：“可以呀！大謀，還真有你的。不過君子一言駟馬難追，我們會嚴(yán)格按承諾執(zhí)行哦！”只有我自己知道我這么做的原因，因?yàn)槲沂且魂?duì)之長，肩上擔(dān)的是隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)——不能辜負(fù)隊(duì)員們的期望。
隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起團(tuán)結(jié)全隊(duì)的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)整體的利益、關(guān)心每一位隊(duì)員的進(jìn)步，而不應(yīng)有私心。兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒有在訓(xùn)練場大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對每個隊(duì)員都是極大的肯定與鼓勵。按照慣例來說，隊(duì)長應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個平時訓(xùn)練非常認(rèn)真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊(duì)員，決定打破了這個慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊(duì)員們驚愕的表情下，我走到那名隊(duì)員身旁，摟住他的肩膀說：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲！”只有我自己知道我自己的選擇是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲沂顷?duì)長，我肩上的擔(dān)當(dāng)讓我無法放棄任何一個隊(duì)員，我要隊(duì)員們一起努力、一起進(jìn)步。
隊(duì)長應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊(duì)士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊(duì)的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊(duì)在賽場上宛如一匹黑馬，一路過五關(guān)斬六將打進(jìn)了總決賽。在四進(jìn)二的比賽時，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊(duì)員們一個個筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時刻，身為隊(duì)長的我怎能坐視不管？我起身挑了幾個恢復(fù)不錯的隊(duì)員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢洶洶的走上了場地。最后時刻，我找到對手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊(duì)扳回了一局。場下的隊(duì)員們受到了我的激勵，一個個熱血沸騰，爭著要上場。后面幾場，我們隊(duì)積極進(jìn)攻、積極防守，不給對手留任何得分機(jī)會，狠狠地打擊了對手囂張氣焰。最終我們隊(duì)以領(lǐng)先十五分的成績戰(zhàn)勝了對手，進(jìn)入了冠亞軍爭奪賽。我看見教練沖我比劃了大拇指，我意識到我離合格的隊(duì)長又近了一步。是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，也是隊(duì)長的擔(dān)當(dāng)——不讓隊(duì)員們失望，激勵我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。
那段歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是那段從初任隊(duì)長的忐忑到逐漸勝任隊(duì)長的經(jīng)歷，讓我明白，一個人有了“擔(dān)當(dāng)”才能真正成長。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔(dān)當(dāng)也更多了，我會一直努力，勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)成長，不讓身邊的人失望。
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇4
隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。
青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進(jìn)階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。
在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人?？墒窃诂F(xiàn)在這個階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?
作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。
放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會飽滿充實(shí)。
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對自己永不放棄的責(zé)任。
不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇5
我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會才會進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責(zé)任心。
馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。
一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。
有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了。現(xiàn)在由我來講述一個實(shí)例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇6
我們在生活中一定要有擔(dān)當(dāng)，敢于接受一些事情并負(fù)起責(zé)任，那什么才是擔(dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)是對自己該做的事情負(fù)責(zé)。初四面臨中考了，我是否擔(dān)學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任呢?中考就是我人生中的第一次選擇，應(yīng)該為它負(fù)責(zé)。眼下千鈞一發(fā)之際，自己還有許許多多的迷茫。要想擔(dān)起這份責(zé)任，在這沖刺階段，只能奮勇向前，勤奮加練的追趕了。只有好好學(xué)習(xí)，端正自己的態(tài)度，才是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對自己的中考和未來負(fù)責(zé)，這就算是有擔(dān)當(dāng)!
擔(dān)當(dāng)是家長不在時仍能撐起一片天。爸爸在家時，不管是車子壞了，還是線路斷了，他總能修好。正因?yàn)檫@些活，爸爸都做了，家人們才高枕無憂。但當(dāng)爸爸出差走了，這些事又由誰做呢?一次，媽媽說水龍頭壞了，不知道怎么辦。我陷入了沉思：爸爸不在，弟弟還小，我的力氣比媽媽大，只能由我來做了。雖然心里沒底，但我堅(jiān)定地告訴媽媽：“讓我試試吧!”我經(jīng)過稍加思考，水龍頭真的被我修好了。這也許就是擔(dān)當(dāng)吧，在爸爸不在時能勇敢的站出來，照顧媽媽和弟弟。
擔(dān)當(dāng)是在世界危機(jī)面前能幫助他國?，F(xiàn)在新冠疫情已在全國蔓延，但中國疫情已控制穩(wěn)定。許多國家都向中國尋求幫助，中國的做法也是讓全世界矚目，但世界感激。中國并沒有保留自己經(jīng)過艱難困苦才研究出來的方法，而是真誠的請出醫(yī)療隊(duì)去援助他們，并帶了許許多多的物資，真心希望他們趕快走出疫情。在全國性的危機(jī)面前，中國并沒有保全自己，而是向全世界給予幫助，這就是中國的氣度，這就是大國擔(dān)當(dāng)!
我們要敢于去承擔(dān)。個人有擔(dān)當(dāng)，才能在社會立足;在家庭中有擔(dān)當(dāng)，才能讓生活幸福;國家有擔(dān)當(dāng)，才能引領(lǐng)世界走向富強(qiáng)!敢于去接受并且擔(dān)負(fù)起責(zé)任，這就是擔(dān)當(dāng)!
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇7
1909年，我國第一條鐵路在詹天佑的主持下修筑成功。2_年，時速可達(dá)400公里的“復(fù)興號”在全國多個城市投入使用，中國成為世界上高鐵運(yùn)營速度最高的國家。
這100多年來，中國鐵路不斷超越“世界速度”，千千萬萬中國人的生活從此發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切靠的是什么?靠的是擔(dān)當(dāng)!如果沒有擔(dān)當(dāng)，詹天佑就不會蔑視困難和嘲笑，在國弱民窮、閉關(guān)鎖國的時代毅然接受任務(wù)。如果沒有擔(dān)當(dāng)，我國高鐵的技術(shù)人員就不會不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持在惡劣的條件下工作，在中國的發(fā)展史上昂首挺胸地邁了一大步!
什么是擔(dān)當(dāng)呢?擔(dān)當(dāng)，是一種敢為人先，胸懷天下的精神。中國5000年的歷史，其實(shí)就是一部由有擔(dān)當(dāng)者不斷奮斗和創(chuàng)造的歷史。
三國時期的諸葛亮，從興復(fù)漢室的目標(biāo)，奉命二十一年的辛苦，到六出祁山的堅(jiān)持?！熬瞎M瘁，死而后已”，他用擔(dān)當(dāng)?shù)男拇俪闪耸駠姆睒s，他用擔(dān)當(dāng)?shù)募绨蚩赋隽巳龂α⒌木置妗?/p>
但是，擔(dān)當(dāng)也不全是那些敢為人先，胸懷天下的名人俠士，擔(dān)當(dāng)，其實(shí)蘊(yùn)涵在我們平凡的每一天中。
我周日時常會去圖書館自習(xí)，有時人寥寥無幾，有時人滿為患。但總有一位老師，他從晚上六點(diǎn)堅(jiān)守到九點(diǎn)半，只要還剩一名同學(xué)自習(xí)、讀書，他就不回家，履行著自己的責(zé)任。
王愛珍說過，做好每一件該做的事就是責(zé)任。十一的風(fēng)范就從你我中來，我們什么樣十一就什么樣。十一所執(zhí)行的是自主選課、選課走班。當(dāng)我們?yōu)槊恳婚T功課奮筆疾書的時候，為每一項(xiàng)學(xué)校活動苦苦思索的時候，為每天自己而深刻思考的時候，擔(dān)當(dāng)就體現(xiàn)在我們自己身上。擔(dān)當(dāng)是一切自發(fā)、自主、自立的基石。那么，就讓我們認(rèn)認(rèn)真真地做值日、本本分分地學(xué)習(xí)，做到志遠(yuǎn)且意誠，思方并行圓!
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇8
班會課上，我們學(xué)習(xí)了“社會主義核心價值觀”24個字，老師給我們講解了每一項(xiàng)的內(nèi)涵，我感覺有很多心得，以后的學(xué)習(xí)生活也有了目標(biāo)——學(xué)會擔(dān)當(dāng)!
在家里，我要做個乖巧、孝順的好孩子。每次吃完晚飯，都要主動洗碗，幫媽媽整理廚房。做完功課，要整理書包和房間或洗衣服做飯，不用媽媽操心。奶奶身體不好，我要多陪她聊天，跟著她散步。要學(xué)會獨(dú)立自主，自己的事情自己做，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活兒。改掉以前的公主脾氣，要做家庭的小主人，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)上，我要學(xué)會鉆研，勤思考。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，有自己獨(dú)到的見解。在課后，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。在學(xué)好課本上的知識的同時，我還要廣泛閱讀各類課外書，天文地理、歷史文學(xué)、童話故事、小說散文等等。因?yàn)闀梢栽黾游业闹R含量，它是我們的好伙伴。
在學(xué)校里，我是一名班干部，是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一員，負(fù)責(zé)檢查三年級的廣播體操。以前每次輪到我檢查都感覺很麻煩，看到有做的不好的同學(xué)我就扣分，從來不會跟他們提醒一下。學(xué)習(xí)了核心價值觀之后，我感到很慚愧，監(jiān)督崗不是為了扣分，而是幫助他們提高自控能力，好好遵守紀(jì)律，認(rèn)真鍛煉身體。我決定從明天開始，對那些違反紀(jì)律的同學(xué)，要耐心地指出他的錯誤，讓他改正。同時，還要善于幫助那些需要我?guī)椭耐瑢W(xué)，把我的愛灑遍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個角落。因?yàn)槲沂且幻喔刹?我要學(xué)會擔(dān)當(dāng)!
我要努力做一個全面發(fā)展的少先隊(duì)員，有著良好的思想品質(zhì)，在老師和家長的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長。在學(xué)校里，我要做個好學(xué)生;在家里，我要做個好孩子，在平凡的每一天做好“灑掃應(yīng)對，日行一善”，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，為早日實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢做好準(zhǔn)備。
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇9
有這樣一個故事：一個同學(xué)，考試考了一百分，得到了嘉獎;另一個同學(xué)，只考了五十九分，受到了責(zé)罵。另外一次考試，考了一百分的同學(xué)考了九十八分，立刻受到了責(zé)罵;考了五十九分的同學(xué)考了六十一分，收到了嘉獎。
我不禁思考，九十八分，同樣是好成績，為什么就受到了責(zé)罵?六十一分，同樣是不好的成績，怎能受到嘉獎?是因?yàn)閰^(qū)別待遇嗎?固然有這樣的因素在?？剂艘话俜值耐瑢W(xué)，家長對他的期望值很高，所以看到有瑕疵的成績便會不高興;考了五十九分的同學(xué)由不及格到及格，雖然成績依舊很低，但是是進(jìn)步了，家長就會很滿意。
但這一切的責(zé)任，絕不在家長，絕不在教育。家長是期望孩子好，教育是幫助孩子好，這一切都沒有錯。責(zé)任，還在我們自己。
北宋名臣包拯曾說過：“既然大家都以我為名官，我就應(yīng)做好名官。”包拯是眾望所歸，是眾人的榜樣，如果有一些小瑕疵絲毫不能影響他的清明，但是他不認(rèn)為這是犯錯的借口。事實(shí)也確實(shí)是如此的?？剂艘话俜值耐瑢W(xué)，是必然希望成為“學(xué)霸”，所以他努力，當(dāng)上了“學(xué)霸”，成為了同學(xué)們的榜樣。既然為榜樣，就像包拯所說的，要做好榜樣。榜樣，是優(yōu)秀的，那么就應(yīng)該始終努力地使自己保持優(yōu)秀。他受到了責(zé)罵，是因?yàn)樗麤]有擔(dān)當(dāng)起他應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
反之那個考試并不好的同學(xué)，他成績不好，所以他也在努力，所以他進(jìn)步了，因此就應(yīng)該受到嘉獎。這是一種鼓勵，是一種期待，是他應(yīng)得的獎勵。
這個時代，我們看到的始終是結(jié)果。因此我們并不能以“智者千慮必有一失”為理由，為借口，以此來放松對自己的要求。這決計(jì)不可行，否則極容易造成短期之內(nèi)無法調(diào)整的低谷。
曾有一段時間，我因得到了年級第一的成績而沾沾自喜，對自己要求放松，在長達(dá)一年的時間中排名持續(xù)下降。而我，卻認(rèn)為“別人的確比我強(qiáng)”“學(xué)習(xí)是講天賦的”“我的天賦就如此了”。這或許是事實(shí)，但當(dāng)被我作為借口時，就必然會導(dǎo)致失敗的結(jié)果。當(dāng)我清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)時，我加強(qiáng)對自己的要求，在年級中的排名開始回升，并最終穩(wěn)定在前十之中。我知道，我完成了我的擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)，每個人都必須都承擔(dān)起。優(yōu)秀的人，就要擔(dān)當(dāng)起榜樣的責(zé)任，后退，就會受到懲罰;劣勢的人，就要努力前進(jìn)，否則，亦會受到懲罰。
只有擔(dān)當(dāng)，才能使人不斷進(jìn)步。擔(dān)當(dāng)，始終是人生中最為重要的一環(huán)。
青少年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)話題作文篇10
人生是一種擔(dān)當(dāng)，承載起那一切的勇氣是一種人格的迸發(fā)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著璀璨?dān)當(dāng)，是為己，為人，為國的不朽詩篇。
擔(dān)當(dāng)，是為自己，無悔一生，步伐那樣瀟灑。
三百多個單杠上的回環(huán)，無數(shù)鏗鏘有力的正步，落在操煉場上的滴滴汗水悄然繪制成他擔(dān)當(dāng)?shù)漠嬀碓S三多，那一種對自己人生擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，無堅(jiān)不催，每一個訓(xùn)練任務(wù)，他無畏擔(dān)當(dāng)如此擔(dān)當(dāng)，他只為自己，為自己能無愧于心，無愧于身上的迷彩軍裝看他，踏著矯健的步伐，因擔(dān)當(dāng)而無悔一生!百廢待興的eBay網(wǎng)，一個無人欲及的挑戰(zhàn)，而她卻選擇擔(dān)當(dāng)或許要問為何?她說：為自己，為不遺憾梅格，那個全球拍賣網(wǎng)的總裁，因?yàn)樽约簱?dān)當(dāng)而創(chuàng)出了瀟灑人生。
擔(dān)當(dāng)，是為他人，那一種情深意切，感動天地。
是誰在當(dāng)戶織?是誰在嘆息?是誰奔走在市場買鞍買鞭?是誰披上戎裝代父從軍?是木蘭!雖為女兒身，卻也敢擔(dān)當(dāng)為免除年邁父親的出征之苦，卸下紅裝換戎裝花木蘭的擔(dān)當(dāng)是為父親，那份濃厚的親情怎能不感天動地?一匹馬兒為伴，一曲山歌自聊，雖是一份孤寂，卻是如此深情為了山里人，王順友數(shù)十年如一日地來往于山里山外，為人們送信這份信使的擔(dān)當(dāng)，是為了他人，而令人倍生敬意。
擔(dān)當(dāng)，是為國家，那一句豪言壯語，驚天動地。
背上的“精忠報(bào)國”是母親的教誨，戰(zhàn)場上的拼死殺敵是對國家的擔(dān)當(dāng)岳飛，一個民族英雄，一個國家的壯士，他用自己的鮮血與生命書寫了為國擔(dān)當(dāng)?shù)膽?zhàn)歌楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心面對航天任務(wù)，他擔(dān)當(dāng)，為國家，為了中國在航天事業(yè)的飛躍這一份擔(dān)當(dāng)，足令天地動容。
人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，不要少了擔(dān)當(dāng)，那一份為己，為人，為國的擔(dān)當(dāng)，就此書寫著人生的不凡樂章，是那樣恢弘，是那樣壯麗，音音扣人心弦。
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