漫畫老師五年級上冊小學生作文
同學們可以通過描寫外貌、衣著、性格、喜好等方面來突出老師的特點，體現(xiàn)特點的地方要濃墨重彩地描繪、刻畫，以下是小編精心收集整理的漫畫老師五年級上冊小學生作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇1
我的語文老師40多歲，中等個子，每天都扎著一個長長的馬尾辮，頭上戴著一個白色的發(fā)卡，她姓白，我們都叫她白老師，有時候也叫她語文老師。
她的眼睛很明亮，可以發(fā)現(xiàn)上課開小差的同學，如果發(fā)現(xiàn)有同學開小差，她就會叫旁邊的同學提醒。老師的學識很淵博，有時候她給我們講著講著課，會自然地聯(lián)系一些課外知識，這樣既開拓了我們的視野，又鞏固了課文知識。
白老師的課非常生動有趣，每當講到精彩部分的時候，都會叫幾位同學來表演一下。比如學《搭石》這一課時，她就讓幾個同學表演擺搭石和走搭石。他們演得很投入，老師帶頭為他們鼓了掌。這樣，我們在歡快的氣氛當中加深了對課文的理解。
當我們讀課文讀得不好時，她就會用夸張的語氣再重復一遍，讓我們意識到自己的不足……
我喜歡我的語文老師！
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇2
她長著一張可愛的圓臉，上面嵌一雙炯炯有神的大眼睛，開心的時候瞇成了月牙狀，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，時而自然的披著，時而高高地束成一個馬尾辮，但她與眾不同的就是她的嘴巴了！她的嘴巴不是又大又寬，不是又小又可愛，不是又紅又彤，而是她嘴里能說出的成語和句子，感覺一大籮筐都塞不上去了。
你別看她那么活潑那么可愛，但上課時特別嚴謹。我們一到她上課，四十幾雙小眼睛就全看著她，只要有人上課不認真聽或開小差，都逃不過她那雙亮亮的眼睛，她的眼睛好像是一雙千里眼呀！她就是我們的語文老師——周老師。
周老師像一個大姐姐，美麗、可愛又溫柔。還記得有一次，我和四位同學一起去韓國修學游，三天沒上到學，周老師竟讓全班留下來一起陪我們補課，等我們把那幾天的課補完才肯罷休，以后我們有什么不會的題目，去問周老師，無論她有多少重要的事情在身，她都會停下來，耐心地教我們。夕陽的余暉映照在老師光亮的額頭上，她輕聲的講解，仿佛天籟一般。有時我們聽不懂，她就急得抹一把汗，輕輕地再講一遍，“和前面學過的課文一樣……”我們聽得更仔細了！淡淡的余暉中，有我們投入學習的身影。她每次都是那么認真、那么仔細，因為她就是我們的媽媽，因為媽媽做事本來就是細心想著自己的孩子的。
你們聽后一定也和我一樣很喜歡那可愛的漫畫周老師吧？
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇3
“看什么呢？給我站起來！”我們的老師大吼一聲，我被嚇了一跳，老師又發(fā)火了……
我們的數學老師，火氣旺的很，臉每天都紅彤彤的，好像喝了瓶辣椒油似的，板著臉。走路一陣風，帶著黑眼鏡，一看就不好惹。我們每次見到她，都不敢大聲說話，總是小心翼翼上前敬禮，說聲：“老師好！”
在她的課上，不允許笑。有一次，班上的一對同桌在那兒說說笑笑，當場就被發(fā)現(xiàn)了，老師再一次如一陣風一樣走了過去，用腳狠狠的踢了一下他們的桌子。他們立即扭頭看向老師，沒再多說，自覺的站了起來……課后，老師送了他們一頓“作業(yè)大餐”和一頓“語言教育。”
老師雖然很兇，但有時也有很關心人的。印象最深的一次是我發(fā)高燒，等了一個星期才去上學，好多知識都落下了好多。她每天都坐在我旁邊幫我補課，我當時真害怕她會罵我，可是她沒有，她會幫我仔細的講解每一道題。這時，我感覺她再也不是那么兇了，倒是有一種很親切的感覺，不過幾天，我終于把課全補完了。這時，我看到她露出了久違的笑容，她的眼神也再也不是兇巴巴的了，就好像三月里的春風一樣，又親近又溫柔。
這就是我的數學老師，一個既兇狠又親近的老師。
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇4
我的老師，你說她嚴格吧，她也不嚴格，經常給我們講故事，你說她溫柔吧，她也不溫柔，我們犯錯了就會狠狠批評，老師的性格真是古怪。
記得上個星期寫補充的時候，老師很細致的說每道題。老師一邊輕輕微笑，一邊講課，說話的語氣仿佛琴弦，把我們帶到了春天，仿佛三月里的春風。接著她開始在班級表揚了我們班一個字很丑的同學，還投影給我們看。用稱贊的語氣對全班說到：“__X同學，很有進步，雖然比不上__X同學那么美觀，但是工整了許多，希望其他同學也能有所進步。”那個同學微笑了一下，我猜她心里一定美滋滋的。
老師不是時時刻刻都溫柔，在上課時，站在講臺上講課，突然她叫一位同學站了起來，把他玩的東西插上了翅膀。讓它“飛”出了教室。我們老師的眼睛如同鷹的眼睛，只要你不認真，她馬上就能看到，是不是很厲害呢？剛剛還是和風細語，一轉眼就變成了冰霜，整個班級的氣氛猶如凝固了一般，頓時鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。接著老師繼續(xù)講，發(fā)現(xiàn)了一個開小差的，都沒停下來，而是輕輕走到她身邊，提高語氣，用圓溜溜的大眼珠瞪著她，手重重拍一下桌子。我隔著好幾個同學還是能感覺到老師眼里的殺氣，仿佛能流到血液里，讓人忍不住打個寒顫。
老師的嚴格想必是為了我們以后生活得更好。我很喜歡我的老師，因為她教會了我人要嚴格要求自己，才能有所成就。
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！泵慨斘易x到這句話，我就會想起我的數學老師，何老師。
何老師，50多了，她的辮子烏黑發(fā)亮，經常編成粗大的馬尾，她較矮，又有些發(fā)胖，嚴肅的表情總是穩(wěn)穩(wěn)地掛在臉上，讓人一看就知道她是一個標準的“母獅子?！?/p>
何老師雖然不是班主任，但她的課秩序可比班主任的好多了，她常常會幽靈般的潛伏在窗口，上課時會突然抬起來，一聲獅子吼，給了那些不守紀律的同學去班主任那兒的票。當她上課時，她總會好似美軍雷達般掃射著我們。發(fā)現(xiàn)某人沒認真聽課時，便靜悄悄的走到他桌邊，猛的一拍桌子，怒目圓登，嘴巴兩邊像被啞鈴吊著似的，向下聳拉著，等他反應過來時，她便會把那個人罵的狗血噴頭，讓他做50個深蹲。
她還有一個絕活，就是扔粉筆。有一次，我的同桌經不住誘惑，把頭埋進書桌里，看起了課外書?？粗粗?，忽然感到頭上火辣辣的疼，當時他以為被蚊子叮了，沒在意。過了一會兒，他感到頭上到處都很疼，便抬起了頭，剛好與老師冷冷的目光對上，他就像兔子見到狼，渾身抖個不停。而何老師輕描淡寫的舉起了一只手，指向門外。他立刻哈腰，躡手躡腳的走了出去。果然，不出我意料，那天何老師與他的媽媽展開了精彩的兩人會談。不得不說，他的神態(tài)真讓人望而生畏，那緊皺的眉毛，那可怕的冷眼和那些好似子彈出膛的粉筆。果然，我們班淘氣值又下降了幾分。
雖然她很兇，但自從她帶班后，我們的數學成績直線上升，我愛我的老師。
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇6
我有一位老師，她是一個“馬大哈”，別的老師都很認真、仔細、嚴謹，而她卻常常鬧笑話。想知道她是誰嗎？她就是我們班的語文老師。
雖然說她的年齡過不了六一，但是她的身高可以，把她扔進孩子堆里，根本不知道她是一個老師。她披著一頭長發(fā)，小小的眼睛，笑起來就瞇成了一條線，鼻子上架著一副眼鏡，她的嘴看起來跟櫻桃一般大，能說會道。千萬別被她的外表所迷惑，作為老師，她卻十分大意，粗心。
就拿拿個東西來說吧。有一次，她夾著一本書，面帶微笑地走了進來，準備上課的時候，突然摸了摸口袋，然后又找起東西來了，找了一會兒，她又夾著書去辦公室，過了一會兒，她拿著筆進來了，原來是去拿電子筆了?？墒菚滞浤昧?，還要回去拿書。就這樣，來來回回了兩次，才將兩樣全部帶齊。課上到了尾聲，老師說：“大家拿出語文書，做第三課，第四課。”什么？我沒有聽錯吧？做語文書，語文書不是用來讀的嗎？怎么要做題？我們呆了一會，又一齊看向老師，老師也一臉懵，對我們說：“看我干嘛，快做語文書，我臉上又沒有答案。”我們卻還是一臉苦笑地看著她。突然老師一拍腦袋說：“哎呀！瞧我這記性，是做練習冊第三、第四課，口誤，口誤?。 闭f完，又朝我們笑了笑，繼續(xù)上課。她鬧的笑話可不止這些。還有一次，打了上課鈴了，她還沒有進來，我們又等啊等，過了三分鐘，她喘著粗氣，走進了教室，喝了一大口水，對我們說：“對……對不起，同學們，我跑錯教室，跑到四樓去了。”同學們聽完全部捂著嘴笑了。
這就是我們的語文老師，你的是不是這樣呢？
漫畫老師五年級上冊小學生作文篇7
老師像一個表情包，時而開心，時而生氣，時而傷心。
我的數學老師和我一樣戴著一副圓圓的眼鏡，整齊烏黑的短發(fā)，一雙像水晶般透亮的眼睛，如櫻桃一樣紅的小嘴巴。清新，整潔。
你以為我們的數學老師很溫柔嗎？不不不！我們的數學老師可是個母老虎。那一天下著雨，我的數學老師因為我們的作業(yè)生氣了，她挺著著又長又尖的眉毛，瞪大了眼睛，露出了一絲殺氣，鼻孔都變大了，嘴角微微上揚，牙齒咬著下嘴吧，用兇惡的眼神瞪了我們一眼。我們立刻害怕了起來，老師左手叉著腰，邁開了大大的步子，用右手拿起了木尺，接著打了一下講臺。對我們怒吼到：“你們作業(yè)都寫不好，是要把我氣死嗎！”下面的同學像烏龜一樣把頭伸了進去，我的背后瞬間冷了。老師抬起了頭，橫下了眉毛，平淡的眼睛透著怒火，左手叉腰，右手扶著黑板挺起了。雙腳 交叉，雙腿筆直的立著，用手拍了一拍黑板，把作業(yè)寫好的同學叫了上來，用右手拉了一拉他的衣服，低下了頭，彎著臉，瞄了一眼他，我們下面的同學都低下了頭，把膝蓋并在一起，成內八字。
有時她會很溫柔。在運動會上，有個女同學低著頭坐在一邊哭著，因為她跳繩跳不好，可老師卻來到她的身旁蹲下，仰這頭，像母親般說：“比賽不在乎輸贏，在于快樂呀！”聽完了老師的話，她又重新返場了。
老師像園丁一樣用水澆灌著我們，我們是祖國的花朵，一定要好好感謝老師。
漫畫老師五年級上冊小學生作文相關文章：