觀察日記是什么呢？觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。觀，指看、聽等感知行為，察即分析思考，以下是小編精心收集整理的小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇1

2021年__月__日星期四晴

今天，科學(xué)老師要我們買蠶拿來養(yǎng)。我們班的陳樣豪爸爸十分熱情直接給了我們十幾個蠶卵，拿回家時它真的很小很小，像一顆顆小種子樣小，我下決心，一定要給它吃飽穿暖。

2021年__月__日星朝日晴

過了五天，我去看看我的蠶寶寶怎么樣了，嗯，都長大了不少了。晚上，媽媽收到了卓茹玥媽媽的私信，說她想拿幾只回家養(yǎng)。于是，我和媽媽商量留下了三只蠶，說：“把剩下的給卓茹玥。”我拿著十幾只蠶的塑料盒，下樓去了。那時候我住院，卓茹玥給我買了酸奶，非常好喝?，F(xiàn)在我也可以幫她一回啦?；丶仪?，我還摘了幾片桑葉，為了方便，我決定給剩下的三只蠶起名字。我思考了一下，有一只叫聰明，有一只叫吃貨，還有一只就叫調(diào)皮吧！

2021年__月__日星期一晴

經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶全身都是灰白色的，它的背上有兩排小黑點，那是它的呼吸器官。它沒有眼睛，全靠它的觸角辨別方向。

2021年__月__日星期五晴

今天，到蠶寶寶吐絲的時間了。我興奮地沖進(jìn)家，一看，什么？全都死了？這是為什么？原來，這還要從一片桑葉說起，那天婆姨給我一片桑葉，桑葉上還有水，我沒有注意，就讓蠶寶寶吃了，結(jié)果今天回來，它們都死了！看著三條死去的蠶寶寶，我說里有說不出的難受，下次養(yǎng)蠶時，我一定要比現(xiàn)在更細(xì)心！

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇2

9月1日星期一天氣晴

今天我要去爺爺家了，我很開心，為什么開心呢？因為我聽說爺爺家的小狗汪汪要生狗仔了。

我到爺爺家了，真是及時，我們到的時候正好小狗出生了，我一看，哇！好漂亮呀，它的毛好黑呀，于是我給它起名叫小黑，它的眼睛很大也很亮，像兩顆晶瑩剔透的水晶。

9月2日

小黑的毛逐漸變多，變的更密集，它的身體也逐漸長大。

9月3日

小黑開始喝奶了，汪汪每天都保守的小黑，

就像保守著自己的食物不讓別人偷走。

9月4日

小黑終于會走路了，真是一個奇跡，因為汪汪每天都教小黑走路，所以小黑才是這么快學(xué)會的。

10月4日

小黑長大成了大狗，它的眼睛還是那么美麗、動人，它的毛已經(jīng)都長全了，成為了大黑。

我喜歡小黑。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇3

今天老師給我們留了一項特殊的作業(yè)——醋泡雞蛋。

我回到家立刻從冰箱里拿出一個雞蛋，然后找了一個透明的玻璃杯，再準(zhǔn)備一袋白醋，這些就是做實驗的材料。

2021年__月__日星期四天氣晴

第一天我把雞蛋放在水里沖洗一下，然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中，再把雞蛋輕輕地滑進(jìn)去。不一會兒，雞蛋周圍包裹了一層氣泡，就像穿了一件“汽泡服”。我興奮極了！真期待明天會有什么樣的變化。

2021年__月__日星期五天氣晴

第二天我一起床就直奔小雞蛋的身邊，看看會有什么變化。瓶子口漂浮著一層棕色的漂浮物，我好奇地拿了根筷子戳一戳，蛋殼開始溶解了。

2021年__月__日星期六天氣晴

第三天氣泡變得越來越多了，而且都集中在瓶子的上方，就像雞蛋蓋上了一層厚厚的棉被。哇，這真是太有趣了！

2021年__月__日星期一天氣晴

第五天，雞蛋的顏色變得比原來淺了很多，我拿出了一顆普通的雞蛋一對比，發(fā)現(xiàn)雞蛋比原來大了一倍。然后我把雞蛋拿出來洗一洗，這時的雞蛋特別有彈力，就像一個彈力球。

老師告訴我們這是一種化學(xué)反應(yīng)，讓雞蛋殼消失了，同時雞蛋也變大了，我對科學(xué)越來越有興趣了！

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇4

一星期前，媽媽給我買了三個水仙頭。猛一看，我還真差點把水仙花當(dāng)成大蒜?？刹皇牵傻那笄o長的和大蒜幾乎沒什么差別，難怪有“水仙不開花——裝蒜”一說。我有規(guī)律地在水仙頭上斜著劃了幾道口子，裝在盛滿清水和泥沙的盆子里，放到陽臺上。

有了這株水仙，我每天就多了一件事情，做完作業(yè)，好好地靜下心來，看看我的水仙。過了四五天，我去又陽臺看它。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，劃開口的地方冒出了半指節(jié)長的東西來，它像玉雕一樣，從基部到接進(jìn)頂端處，呈現(xiàn)奶白色，頂端部分呈現(xiàn)暗綠色，幼嫩可愛。我叫道：媽媽，快來看啊，水仙出芽啦!”媽媽看過后，吩咐我，以后要適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度，使它能如期開花。于是，我把水仙從陽臺上拿下，搬到了書房里。

水仙到書房的第四天，我去給它添水，竟然看到原先嫩嫩的芽兒，已變成一片片扁扁長長的綠葉。綠的油光發(fā)亮，每片約有兩指高，壯旺挺秀，柔中有剛。我再仔細(xì)一看，綠葉之中藏著一根根燭心般的東西，這就是花骨朵。

三天之后的早晨，我一覺剛醒，一縷縷清香就透過蚊帳，撲鼻而來，我一骨碌爬下床，來到書房。水仙果然開了，一叢一叢的綠葉間，錯落有致地點綴著幾朵小花，片片白色花瓣含著嫩黃的花蕊，散發(fā)出沁人心脾的幽香，那份嬌美透著靈氣，令人陶醉。一陣微風(fēng)拂過，小花連連點頭，似乎在水的襯托下，穿著裙子翩翩起舞，顯得晶瑩剔透，讓人如癡如醉。那花心托起金色的酒杯，亭亭玉立，十分可愛。媽媽告訴我，今天只是”發(fā)展”，花開的總數(shù)不算多，明天將是”高 潮”，所有的花苞會一起開放，到時候，讓全家人都來欣賞。

我覺得媽媽說得很對，明天，水仙花一定是竟相開放了

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇5

暑假前，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，那就是種植物，并觀察它的生長過程。

媽媽從網(wǎng)上給我買來了植物種子，名叫“碗蓮”。我仔細(xì)閱讀了種植說明后，將種子放進(jìn)玻璃杯里，倒入水和營養(yǎng)液，期待他們能快快長大。

一連四天過去了，我發(fā)現(xiàn)小種子們變得胖胖的，圓溜溜的，像是儲備好了能量。

同往常一樣，一大早起床便去給小鐘子換水。讓我興奮的事發(fā)生了，有一粒種子頭頂裂開了縫隙，嫩綠色的小芽蜷縮在里面。我高興地叫了起來，這讓我更加期待了。

又過了兩天，小種子們陸陸續(xù)續(xù)的長出了嫩綠色的小芽。最先發(fā)芽的種子，脖子伸得長長的，頭頂尖尖的，這讓我想起《小池》里面的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。種植說明書上說，現(xiàn)在就可以進(jìn)行泥土養(yǎng)殖，要不然不易開花，于是，我把“泥土被子”蓋在了他們的身上。對了，容器里始終不能缺水喲。

又過去了兩天，小嫩芽們那尖尖的角漸漸地舒展開來，一頂頂，圓圓的。綠綠的葉子像一個個小小的飛機坪，美麗極了！泥土里又有新的嫩芽鉆出，真的是棒極了！我高興極了！他們會開花嗎？會開出什么樣的花朵呢？我會好好的呵護(hù)他們，繼續(xù)觀察它們的生長過程。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇6

今天，我在陽臺的花盆里種下了幾粒綠豆，那些顆綠豆在水的懷抱中靜靜地躺著，像一個個小孩兒在媽媽的懷抱里睡覺。我在花盆旁足足等了10分鐘才緩緩地離去。真期待綠豆快點兒生長??！

第二天一早，我起床顧不上洗臉就火急火燎地沖到陽臺，看到了在早晨柔和陽光、冷水的照顧下，還沒有發(fā)芽的綠豆，心里十倍百倍的著急，我到底哪里沒有照顧好綠豆呢？我深深地思考著。最終我找到了原因，原來晚上天氣太冷，水溫太低了，綠豆感冒了。我再三叮囑爸爸要給綠豆加點熱水，自己帶著不安的心情來到了學(xué)校。這一整天，我一點都沒上課的心思，總想著綠豆。

下午，我懷著郁悶的心情來到了家里，走向陽臺……呀！綠豆的身上探出了一個個小腦袋，像一個個小小的彎鉤子，而且白嫩嫩的?？匆谎郏妥屓侨讼矏?，我情不自禁地喊出來：“太好了！綠豆終于發(fā)芽了！”真是太神奇了，綠豆總算發(fā)芽了！

第三天早上，我快樂無比地來到陽臺。綠豆已經(jīng)勇敢地伸出了半個身子，像一條半大的毛毛蟲剛破殼而出，正慢慢蠕動著爬出殼，根部變成了紫色，那樣子讓人看著就想笑。

我相信，只要你有一個愛護(hù)大自然、努力不息的心，一定能種出綠豆的。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇7

"終于放假了！"我高興得出去玩兒。忽然，看到了黑色漩渦，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快驚掉了，"這是什么？"我小心翼翼地走過去，一聲不敢吭，生怕他們發(fā)現(xiàn)了我。

悄無聲息地靠近，只見有成千上萬只黑螞蟻跟著一只螞蟻在玩"轉(zhuǎn)圈圈"。這是螞蟻們在開會嗎？還是全世界的螞蟻在保護(hù)中間那只螞蟻呢？

我疑惑不斷。我仿佛看見大樹，石頭，小草都跟我一樣，臉上掛滿了問號。好像在問，咦？這么多螞蟻在干什么呢？為什么非要一起"轉(zhuǎn)圈圈"呢？干嘛不休息、放松一下呢？

我苦思冥想，腦袋都要想破了，還是不知道這些螞蟻為什么要玩"轉(zhuǎn)圈圈"。

后來我用爸爸手機查了一下，哦！這才恍然大悟，這些都是行軍蟻，數(shù)量一般是100只，1000只，最多可達(dá)幾千萬只。從遠(yuǎn)處看，就像黑色洪水一樣涌來，宛如一匹匹黑馬齊頭并進(jìn)，更像一個個穿著黑衣的衛(wèi)兵，整齊劃一朝你走來。在最中間的螞蟻是蟻群的帶路人，如果帶路人失誤了，那整個蟻群也會跟著一起失誤——玩兒"轉(zhuǎn)圈圈"。我心想，把帶路人放在蟻群前面不就行了嗎？答案是不行的。因為把隊長突然移動，會讓整個螞團(tuán)恐慌，以為沒有隊長，亂作一團(tuán)的。

我不禁在心里暗自祈禱，希望這群行軍蟻能在隊長的帶領(lǐng)下，平安走出來。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇8

今天是周六，我做完老師布置的作業(yè)就跟著媽媽去龍江公園看向日葵了。

我們來到江邊一看，哇！這可是向日葵的天地，到處都是向日葵，金燦燦的一片，就像金色的海洋。來這里觀賞向日葵的人可真多，真是人山人海。

我走到一株跟妹妹一樣高的向日葵旁仔細(xì)地看了看，原來，向日葵的花盤圓圓的，像一個小小的太陽。在花盤四周均勻地分布著尖尖的，金黃色的花瓣，又瘦又長的花瓣向四面八方伸展開去，把圓圓的花盤圍得水泄不通。它的莖又細(xì)又長，高低起伏，長短不等。莖的兩邊還長著又寬又大的葉子，非常碧綠，一陣風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)擺動，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌歡迎我們的到來呢！

許許多多的向日葵你挨著我，我挨著你，爭相開放。一片連著一片伸向遠(yuǎn)方，簡直就是花的海洋。我不明白今天向日葵的頭總是低低的。媽媽告訴我：“向日葵的花盤是圍繞著太陽來轉(zhuǎn)動的。早晨，太陽從東方露出笑臉，向日葵點點頭和太陽打招呼。中午，太陽在空中發(fā)出溫暖的光芒，向日葵把頭舉得高高的，對著太陽點頭微笑，現(xiàn)在太陽下山了，向日葵只好悶悶不樂地和太陽告別?！?/p>

“哦，原來是這樣，怪不得它叫向日葵呢！”

我在向日葵地里留下美好的回憶，帶著滿滿的收獲回家去了。

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇9

今天的寫作課，金老師帶我們一起觀察了花生。

我好奇地望著爸爸早上給我準(zhǔn)備好的花生，發(fā)現(xiàn)它是土黃色的，表面凹凸不平，一道道豎紋和橫紋組成了不規(guī)則的小格子，有的像老奶奶手上的皺紋，有的像大樹的樹皮?；ㄉ膫€頭的有四厘米左右。它的頂端有一個彎彎的小鉤子形狀，像小雞的嘴巴。有的花生圓鼓鼓的，像一個胖乎乎的娃娃；有的上身小，下身大，像一個小巧玲瓏的葫蘆；有的形狀更特別，像圣誕老爺爺穿的長靴子。我把花生拿在手里摸一摸，十分粗糙。我把它放在耳邊搖一搖，會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦孟窕ㄉ鷮殞氃诶锩娲驖L似的！我湊近聞了聞，有一股濃濃的泥土的味道。

我用大拇指和食指朝它的尖尖嘴巴上一捏，“啪”的一聲，就裂出了一條細(xì)縫，我輕輕地把殼剝開，我發(fā)現(xiàn)兩個花生寶寶穿著紅色的襯衫，躺在殼里面舒舒服服地睡大覺呢！花生寶寶皮膚雪白，胖乎乎的，我想一定是在泥土里吸收了很多的養(yǎng)分。

炒熟的花生和生的花生有很大的區(qū)別，炒熟的花生的紅色外衣很容易會被剝開，而生的花生我費了九牛二虎之力也沒能剝開。我比較喜歡吃炒熟的花生，放到嘴里嚼一嚼，太香啦！

這節(jié)課，我們觀察了花生，品嘗了花生，可真有趣呀！

小學(xué)四年級觀察日記優(yōu)秀模板篇10

今天回到家，媽媽給我請來了幾位“小客人”——小金魚。為什么要請來這幾位“小客人”呢？原來今天我要寫一篇關(guān)于小金魚的作文，我盯著小金魚左看右看，觀察得可開心啦！

小金魚的顏色可漂亮了，有的是金黃色的，好像穿上了一條金黃的紗裙；有的是黑色的，好像穿著一件黑色的西裝；還有的是白色的，好像穿著一件漂亮的T恤。金魚的眼睛鼓鼓的，就像兩顆小珍珠，它們的尾巴就像一朵花在水中開放，還像一個船槳在水中劃行。它們的肚子胖胖的，估計它們都是一群小吃貨吧，要不然它們怎么可以變得那么胖呢？

小金魚有時候很文靜，有時候又很調(diào)皮。文靜的時候，一動不動好像在發(fā)呆。調(diào)皮的時候一會兒游到東，一會兒游到西，好像在跑步，又好像在追逐打鬧。后來，我發(fā)現(xiàn)小金魚的嘴巴和腮一張一合，怎么也閉不上，查了資料才知道原來是小金魚在呼吸呢！

我把面包屑放進(jìn)魚缸里，只見它們爭先恐后地游過來搶，都想霸占那一點面包。這時，一條白金魚來了，當(dāng)它正準(zhǔn)備吃掉那點面包時，才發(fā)現(xiàn)面包太大了，吃不進(jìn)去，只能放棄了。

通過這次的觀察，我了解了小金魚，也深深地喜歡上了它。