“多彩的活動”學(xué)生敘事作文怎么寫?在平日的學(xué)習(xí)里,大家都接觸過作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和想法用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的“多彩的活動”學(xué)生敘事作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇一

說起螃蟹，大家一定會想到“鮮美”、 “兇猛”等詞語。而我呢，一想到螃蟹，就想起我們班的“螃蟹文化節(jié)” 活動，簡直是囧態(tài)百出，讓人不禁捧腹大笑。請?jiān)试S我為你慢慢道來。

第一幕， “嬌嬌女”遇上“大將軍”。

“嬌嬌女”昕同學(xué)的螃蟹張牙舞爪，威風(fēng)凜凜，好比一個(gè)大將軍。起初，只見昕滿臉笑容，她一邊輕輕地?fù)崦窔ぃ贿吳那牡卣f：“小螃蟹!來，乖一點(diǎn)哦!”

而這個(gè)“大將軍”卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，它狠狠地鉗了昕幾下。昕哪經(jīng)得起這樣的欺負(fù)，她眉頭緊皺，眼睛一瞇，“哇”的一聲就掉下了一連串 “金豆豆”。然而“大將軍”絲毫不心疼昕，似乎還沒過癮，緊接著便死死地鉗住昕的手不放。

這時(shí)，昕氣急敗壞地甩掉了“大將軍”，狠狠地大聲嚷著：“可惡的螃蟹!我好心對待你，你倒好，一點(diǎn)兒不領(lǐng)情!”可憐的昕，手早已貼滿了創(chuàng)口貼，整個(gè)兒傷痕累累，可謂是千瘡百孔，遍地補(bǔ)丁了。昕可真是“秀才遇上兵，有理說不清”。

第二幕，螃蟹橫行大比武。

“小組螃蟹爬行比賽開始!”

邢老師一聲令下，同學(xué)們都躍躍欲試，我們jelly小組也不例外。

大家把螃蟹放在桌上，隨著一聲銳利的哨聲響起，螃蟹們都爭先恐后地爬起來，個(gè)個(gè)不甘示弱。突然風(fēng)云突變，只見宇同學(xué)的螃蟹突然來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，它搖搖晃晃地拐了個(gè)彎兒，迅速朝著相反的方向爬行。難道見不得其他人跑得太慢，回來迎接他們?

宇急了，一把抓住蟹殼的左右兩側(cè)，猛地把螃蟹轉(zhuǎn)回來，嘟著嘴巴生氣地大喊：“喂，你這螃蟹有完沒完，終點(diǎn)在南邊兒!”

而螃蟹一點(diǎn)兒都不理會宇，藐視地朝他揮揮大鉗子，好像在說：“我愛怎么樣就怎么樣，反正我爬得最快!看見沒有，我們這是新版‘龜兔賽跑’!”

隨后，它又我行我素地來了90度轉(zhuǎn)彎，大搖大擺地爬起來。突然，只聽“撲通”一聲，驕傲自大的螃蟹摔在了地上，好一陣子都一動也不動。螃蟹啊，螃蟹!你可真是“不聽主人言，吃虧在眼前啊!”

“螃蟹文化節(jié)，囧事一籮筐”。好戲一幕一幕在上演，而我們卻被螃蟹折騰得是囧態(tài)百出!

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇二

今天是我們在心品基地的第二天，我們女生上了一堂別開生面的課——縫紉。

心品基地的老師帶著我們女生上了四樓的一個(gè)教室，而男生早已不知所蹤，我女生們走進(jìn)教室，我看到桌子上的鞋墊、線和針，我不禁嘀咕道：“不會是上縫紉課吧?我可一竅不通啊，話說，老師怎么還未到?”一語未了，老師走了進(jìn)來，真是說曹操曹操到啊。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)鞋墊，笑瞇瞇的說：“今天我們來學(xué)習(xí)女紅?！薄笆裁?”同學(xué)們竊竊私語，我一臉的無可奈何，“為什么說什么來什么呀?為什么我們也要學(xué)?”老師看著我們，笑容不減，她拍了拍手，說：“我們要先穿針?！闭f著拿出了針和線，我們的目光轉(zhuǎn)移到老師的手上，目不轉(zhuǎn)睛的看著，“穿針時(shí)一定要對準(zhǔn)針眼，”她一邊說一邊示范，“穿好之后一定要一邊長一邊短，然后從背面起針?！闭f著縫了起來：“先從右上角縫到左下角，再重復(fù)，等這一行繡完再從左上角繡到右下角，同學(xué)們都看懂了嗎?”“看懂了?！蔽覀儺惪谕?，“那就開始吧”老師把東西放下，笑吟吟的注視著我們。

我掃視一周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起針和線開始穿針。

我也拿起東西，本想著是張飛吃豆芽——小菜一碟，可線頭像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃扭來扭去，俗話說強(qiáng)扭的瓜不甜，可這次一定要把線穿進(jìn)去，可不管我如何努力，線就是不進(jìn)去，仿佛再說：我就不進(jìn)去，你奈我何，我怒火中燒，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，可我一點(diǎn)辦法也沒有，和針眼大眼瞪小眼，我把線換了個(gè)頭，想方設(shè)法，終于把線塞了進(jìn)去，我深吸一口氣，又變的沉著冷靜，我開始縫，我學(xué)著老師的樣子，右上角縫到左下角，再從左上角縫到右下角，可繡著繡著，我感到有什么地方不對?突然靈光一閃，我一拍大腿，對啊，一會兒針怎么出來呢?可這個(gè)問題怎么解決，我并不知道。

我舉目四望，大家姿態(tài)各異，有的頭和鞋墊挨得很近，鼻尖上沁著汗珠，有的仍然在穿針，還有的和我一樣，看著四周，尋求幫助。

我的目光落在牛一帆身上，只見她左手拿著鞋墊，右手拿著針線，不慌不忙地繡著，我專心致志的觀察，嗯，和我繡的一樣，還有什么地方不對呢?我不經(jīng)意的掃視，突然瞪大眼睛，她的線一邊長一邊短，而我的線卻是一樣長，我終于找到錯(cuò)誤原因了，我喜笑顏開。

我退回幾步，把線拉好，又一心一意地繡起來。

這真是一堂別開生面的課!

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇三

"哈哈!""嘎嘣!""咯吱!"各種各樣吃零食的聲音四起，同學(xué)們吃著各色各樣的零食。怎一個(gè)"爽"字了得。

因?yàn)槲覀儼噙B續(xù)獲得了四周"流動紅旗"，按老師立下的"規(guī)矩"，我們下午能上一節(jié)零食課。轉(zhuǎn)眼間，各路零食上了同學(xué)們的課桌，"3!2!1!開始!"老師一聲令下，同學(xué)們開動了。

“獨(dú)食”

一個(gè)人孤獨(dú)會不快樂，但吃獨(dú)食不會。吃的第一式：獨(dú)食!看看我，帶的東西多好呀!雖然只帶了麥片和牛奶，雖然牛奶稠了點(diǎn)，可麥片中的一個(gè)個(gè)紫色的小甜甜圈倦在其中，若隱若現(xiàn)的酸奶塊藏在其內(nèi)。金黃色的玉米片如同銅幣。一口下去個(gè)種各樣的味道融入其中，豈不美哉?

“伙食”

"吃飽喝足"之后，我決定去"外面的世界"看看，此乃吃的第二式：伙食。

向前直走，王同學(xué)正將棉花糖扔入水中，然后一口悶了下去，咂了咂嘴，滿臉幸福。黃同學(xué)帶的東西雖然窮酸，但是食之有道哇，奧利奧拆成三份一點(diǎn)一點(diǎn)體味，佩服佩服。向右直走，有樊同學(xué)的美味瓜果，有鄭同學(xué)的香辣辣條，有李同學(xué)的美味甜糖，往右走，回到了自己的那一列，望了望同桌桌上的那一堆果凍，我眼疾手快地?fù)淞松先?。同桌：你不要過來呀。

“蹭飯”

吃的第三式："蹭飯"，我看著同桌桌上的果凍，口水"飛流直下三千尺"，我連忙討好道："老孟給點(diǎn)給點(diǎn)!"老孟沒轍只好撒開手："好吧!"我以迅雷不及掩耳之勢搶走了一大半果凍，老孟頓時(shí)氣得火冒三丈，哎，今天又是柞干老孟，哦不，是關(guān)心老孟的一天，我狼吞虎咽地吃起了果凍，真香!還是別人放碗里的東西香，老孟氣得破口大罵："把東西還給我鴨!"我擺手道："我這叫君子愛財(cái)取之有道，再說了識時(shí)食物為俊杰，也沒謀你財(cái)，也沒害你命吧。"你看，這就是我懟老孟，哦不，關(guān)心老孟的過程哦，這么多吃，怎一個(gè)"爽"字了得。

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇四

時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無跡可尋時(shí)，有一樣?xùn)|西躲在了稍縱即逝的時(shí)光的影子里，那便是我們夢寐以求的榮譽(yù)的源泉——努力與汗水。

清晨的第一縷陽光一早便悄悄地溜進(jìn)了操場，為本就美麗的校園又披上了薄薄的散發(fā)著金光的一層細(xì)紗。在細(xì)膩而又柔和的陽光的照耀下，一年一度的運(yùn)動會終于開始了。

經(jīng)過幾輪激烈的車輪賽，我們終于在“十人八字跳”里挺進(jìn)了總決賽。最后，我們班將與另一個(gè)班一決高下。

隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了。我們班的十個(gè)人個(gè)個(gè)全神貫注，生怕得了第二，遭到別的班級同學(xué)的嘲笑。但對方似乎太過緊張，經(jīng)常失誤?？粗鴥砂嘀g的比分相差越來越遠(yuǎn)，我們班的十個(gè)人不禁松了口氣。不出所料，第一局的比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松的獲勝，使得他們個(gè)個(gè)沾沾自喜。同時(shí)，有些許驕傲油然而生。

第二局比賽馬上就要開始了。他們或許是因?yàn)樯弦痪值膭倮艑?dǎo)致這局在一開始便失誤多次?？粗鴦e的班級一步步邁向勝利，他們一個(gè)個(gè)都著急了，不忍心看著煮熟的鴨子就這么飛走了。場外觀戰(zhàn)的老師見了，連忙跑過來，語重心長地對著他們說：“這些其實(shí)都是他們的套路，是你們掉以輕心了。但是，只要你們齊心協(xié)力，沒有打不勝的仗!”說罷，便開始帶領(lǐng)他們重新調(diào)整戰(zhàn)略。

果然，在老師的“神助攻”下，他們不出意外地取得了勝利。

獲勝后的隊(duì)友們沉浸在了歡樂的海洋中，我抬頭望著高高掛在蒼穹中的艷陽，仿佛在為我們釋放著光芒。我看了看我們的比分，不禁感嘆道：“只要團(tuán)結(jié)，再大的困難，也會被我們的恒心所擊敗?！?/p>

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇五

“女子跳高比賽選手請到檢錄處報(bào)告!”今年的運(yùn)動會，我報(bào)名參加了女子跳高比賽。這是我第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目，聽到報(bào)名的通知既有一絲緊張，也有一點(diǎn)小激動。

此時(shí)，整個(gè)賽場早已熱火朝天：賽道上運(yùn)動健兒如一匹匹駿馬飛馳。沙池邊，跳遠(yuǎn)運(yùn)動員像陣風(fēng)似的一躍而起。擲鉛球的運(yùn)動員鉚足了勁高舉鉛球……

我深呼吸一口氣，快步走入賽場。當(dāng)我看見跳竿的高度時(shí)，情不自禁倒吸了口冷氣。跳桿都要到我的胸口了，這可怎么跳啊?烈日灸烤著大地，空氣中彌漫的熱浪壓得人喘不上氣來。我伸出濕透了的手背不斷擦拭著從額頭上滴落的汗珠。明明快秋天了，氣溫怎么還是那么炎熱。

我心里雖然打起了鼓，但怎么能未戰(zhàn)先認(rèn)輸呢?我并沒有被困難嚇倒，昂首挺胸地站在了起跑線上。沒有風(fēng)聲，沒有觀眾的吶喊助威聲，四周安靜地仿若只剩下我一人。我一次又一次地努力躍起，撞桿，再躍起，再撞桿，但那跳桿就像專門和我作對，無論我如何躍起，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。只剩兩次機(jī)會了，我瞪大雙眼望著高高在上的跳桿，腦海里一遍遍回放著跳高時(shí)的畫面：助跑，開始時(shí)先慢跑，后三步進(jìn)行閃電式加速，起跳的一剎那要一躍而起。

又輪到我了。我大吼一聲，起跑，加速，右腳起跳，飛躍……我如一片葉子，飛躍跳桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在綿墊上?！鞍耸倪^!”裁判員高聲喊道。聽到這個(gè)令人振奮的消息，我一下子蹦了起來，所有的選手也齊齊為我鼓起了掌。

掌聲，風(fēng)聲四起，拂去了我許久的浮躁。

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇六

上個(gè)學(xué)期，學(xué)校是舉辦了一場長繩比賽的，各班反應(yīng)積極。放學(xué)后，夕陽平平整整地鋪在操場上，有一群或數(shù)群小將，在有節(jié)奏地跳著，“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”夕陽把他們的影子曬得暖暖的，拉得長長的……我們跳著，把夕陽踩碎了，一個(gè)個(gè)影子像精靈一樣飛躍。

真快，跳繩比賽在一個(gè)下午開始了。是春天，暖和和的，柳條兒點(diǎn)碎風(fēng)的漣漪，毛茸茸的山雀快活地打著哨兒，啄那些探頭探腦的綠芽。一年級的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地進(jìn)去，又從體育館里出來。樹影短了，該輪到五年級了……啊?五年級?我可是還沒準(zhǔn)備好呢!我的心在此刻狂跳不已。我會不會失誤?失誤了該怎么辦?該怎么辦?我像在夢游一樣，迷迷糊糊地下了樓，陽光刺得我睜不開眼。

到了體育館，我猛然清醒，而四年級的隊(duì)伍已經(jīng)陸續(xù)撤出體育館了?！罢埼迥昙壢齻€(gè)班準(zhǔn)備?！蔽揖o跟在隊(duì)伍后面，衣角被我揉得皺巴巴的。四周的同學(xué)們?nèi)珶o平時(shí)訓(xùn)練的自若之態(tài)。我甚至可以嗅出緊張的氣氛。

“三，二，一，開始!”一霎那間，我們甩繩的同學(xué)不約而同地甩起了繩子，我們就在那一瞬間跳了起來!“一，二，三，四，五……”我在心里喊著。同學(xué)們無一例外地緊緊閉著嘴唇，手無一例外地攥緊了拳頭，腳下的繩子“嗖嗖”甩過，一次又一次，像一條粗粗有勁兒地蟒蛇?！芭?”在第十二下的時(shí)候，不知誰的腳被繩子一絆，隊(duì)伍立刻就散了架?？墒钦l也沒猶豫，調(diào)整隊(duì)形，重新起跳!十三下，十四下，十五下，十六下……一下下躍起，又一次次落下。臉上像火在灼燒，心是小鹿，呯呯呯，要撞出胸口來了!“加油!加油!別停呀!”加油聲，歡呼聲，排山倒海，響成一片，我是抓著旁邊穆穆的手跳的，我可以清楚地感到她的手的溫度在上升，并且滲出細(xì)密的汗珠，想象出幾顆汗珠正迅速劃過她緋紅的面頰，落進(jìn)衣襟。我的腿是麻木的，最后一根神經(jīng)仿佛也快繃斷了，耳畔卻傳來救命的哨聲?！叭呦?”我們沒有一舉奪魁，但是這是我們從未取得過的好成績。我們期待著下一次的比賽，更出色的成績。還是春天，還有很多的時(shí)光，還有很多的可能。

“多彩的活動”學(xué)生敘事作文篇七

早就讀過《人猿泰山》這本小說，非常羨慕主人公泰山能攀著樹藤在森林中自由來去，身手矯健地從一棵樹爬到另一棵樹，成為森林中自由來去的游俠，正好我們這次春季實(shí)踐活動是去歌樂山體驗(yàn)“飛越叢林”項(xiàng)目，為此，我興奮了一整夜。

來到歌樂山，我們漫步在林間，樹木們靜靜地站在蔚藍(lán)的天空下，張開雙臂迎接燦爛的陽光，陽光像一縷縷金色的細(xì)沙，穿過重重疊疊的枝葉照進(jìn)來，那綠色的樹葉在陽光的照耀下更顯得蒼翠欲滴，還有些陽光透過斑駁的枝葉灑在草地上，草地上便閃爍著晶瑩的露珠，那紅的，黃的，白的，還有紫的小花，如繁星閃爍點(diǎn)綴在草地與露珠之中，這一切讓森林充滿了五彩繽紛的活力，森林中散發(fā)著青草，鮮花，樹葉和泥土的芳香，我陶醉于這森林之中，就好像進(jìn)入了“人猿泰山”的世界。我抬起頭，看著那茂密的枝葉，我心想：如果能夠爬到樹枝上去蹦來蹦去，今晚一定會做一個(gè)奇幻的森林夢吧!

活動終于開始了，我們懷著迫不及待的心情沖到了“叢林飛躍”的起點(diǎn)，這個(gè)項(xiàng)目是設(shè)在大樹與大樹之間，森林的深處，樹林的高處，正好滿足了我在叢林中穿梭的心愿。與泰山不一樣的是，我們?nèi)慷枷抵踩K，當(dāng)我們上到大樹之間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來飛越叢林并不像我想象中的那么簡單，這里離地面三米以上，下面的草地已沒有來時(shí)那么可愛，樹林的懷抱變成有些陰森，我承認(rèn)，我有些小緊張。眼前的第一關(guān)是走魚網(wǎng)，漁網(wǎng)在兩大棵大樹之間，它又長又窄，中間還有些大小不一的洞，我們必須走過漁網(wǎng)，才能到達(dá)下一棵樹，進(jìn)入下一關(guān)。同學(xué)們都小心翼翼的、一個(gè)挨一個(gè)地，慢慢地向前移動著，我也攥緊了手心，屏住呼吸，小心翼翼地繞過網(wǎng)上的漏洞，艱難地向前移動著，這時(shí)的我像一只蝸牛，并不像“泰山”。好不容易通過這關(guān)之后，我們又迎來了最難的第二關(guān)。第二關(guān)是“走印度橋”，那是在兩棵樹之間綁了兩根長繩子，在繩子上鋪上窄窄的木板，那木板是晃來晃去的，并不穩(wěn)定，一不小心就會翻過來。為了保持穩(wěn)定，在樹枝上拴了一根繩子，就像“人猿泰山”的藤蔓一樣，我們必須緊緊握住繩子、踩穩(wěn)木板，才能順利地向前移動。我的手心已經(jīng)出汗了，心里一直默默地念：一定要保持平穩(wěn)，穩(wěn)住!穩(wěn)住!就這樣緩慢地向前移動著。就在這時(shí)，傳來了“啊”的一聲，走在我前面不遠(yuǎn)處的“鄭小胖”不小心從木板上掉了下去，被安全繩懸在了半空中，情況看上去不是太妙，大家被這突如其來的情況驚呆了，都齊聲為他加油打氣：“加油!加油!鄭小胖加油!”經(jīng)過大家的鼓勵和他奮力的掙扎，終于又爬回了木板，隊(duì)伍這才整整齊齊地向前移動，大家握著同一條繩子，心更加緊密地聯(lián)系在一起，終于順利的通過了所有難關(guān)，完成了“叢林飛躍”。

這一天，森林里不斷傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，哭泣聲，加油聲……但最后傳來的是我們勝利的號角聲，這一天我們學(xué)會了彼此關(guān)懷，學(xué)會了不怕艱難，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，并勝利的完成了“飛越叢林”，離開這座森林時(shí)，我覺得它既奇幻又美麗!