我的心愛之物作文要如何寫好?作文一定要求學(xué)生選擇適合他們自己的表達(dá)方式，為此以下是小編為大家準(zhǔn)備了我的心愛之物五年級(jí)單元作文范文，歡迎參閱。

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇1

三年，它就像我心底的一顆小樹，我給它澆水施肥，它便生根發(fā)芽……

七歲，我第一次接觸，小小的琴行里，散發(fā)著熱情的光芒，似乎是在對(duì)我的到來，表示歡迎。忽然，樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲，把我深深的吸引住了。我?guī)е释难凵裢驄寢?，媽媽問我“你想學(xué)這個(gè)嗎?”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不過，有一點(diǎn)可以確信，它是圣潔的。

開始跟老師學(xué)，我異常興奮，想不到這美妙的琴竟能發(fā)出如此優(yōu)美的旋律。我，去學(xué)習(xí)那一個(gè)個(gè)頗多的指法;去練習(xí)那一首首悠揚(yáng)的曲子……漸漸地，手指不在僵硬，樂曲不再生疏，經(jīng)過一年的刻苦努力，我終于考過了二級(jí)，手里捧著證書，看著那熟悉的古箏，我笑魘如花。

又過了兩年，古箏便成為了我生活的一部分。開心時(shí)，就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時(shí)，就彈首《洞庭新歌》;傷心時(shí)，便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時(shí)，便奏一首《瀏陽河》……終于，在那個(gè)盛夏的8月8日，我坐在琴行里，撫摸著它那一根根細(xì)膩的琴弦，心中思緒萬千……曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和我的琴通過了五級(jí)考試。

三年了，古箏早已融入了我的生活，我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，華麗的琴和美妙的音樂……

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇2

望著窗外的綿綿大雪,我忽然想起了那能給我溫暖的圍巾。

這一條圍巾,是外婆送給我的。可是我開始就很討厭這條圍巾,它是外婆用舊的灰色毛線編織的，顯得很樸素，完全不像其它圍巾，五顏六色的顯得很氣派。它的優(yōu)點(diǎn)就是戴著暖和。記得第一次收到這條圍巾是在過年,這是外婆給我的新年禮物,可它能叫新年禮物嗎?我很生氣,當(dāng)時(shí),我就把它還給了外婆,我很氣憤地走了。

到了第二天，外面下起了冰電。整個(gè)村子都被茫茫的白霧籠罩著。雖然在家很安全,可是窗外的寒冷還是從窗戶縫中擠了進(jìn)來,整個(gè)屋就像一個(gè)大冰箱,充滿了冷氣。這時(shí),外婆又進(jìn)了我的房間,把圍巾圍在了我脖子上，我想:寒冷很快就會(huì)過去的，所以我還是堅(jiān)決地扔掉了。

一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……寒冷不但沒有退散,反而加重了。我逐漸感受到越來越冷,不過一會(huì)兒，牙齒竟不自覺得咯咯作響,腿開始抖動(dòng)起來。這種狀態(tài)下，我本能地躲進(jìn)了被子里,可是這頑固的寒風(fēng)就好像一條粘人的跟__蟲一樣,總是追著不放。就在這時(shí)，我想起了那條圍巾,于是我不再坐以待斃,下床撿起了圍巾，迅速戴上了它，終于溫暖了,我躺在了床上,裹著被子睡著了。

醒來之后,霧氣已經(jīng)散去,冰雹也不再下了，整個(gè)屋便溫暖了起來，看來都是這個(gè)圍巾的功勞，我才能度過這次寒冷，我不禁自責(zé)起來:外婆經(jīng)過無數(shù)的日夜編織的圍巾，它雖然看上去很舊但是卻很溫暖，我不該嫌棄它。

雖然那個(gè)圍巾因?yàn)闀r(shí)間久了而扔掉了，可是我至今還記得那條圍巾，那個(gè)曾經(jīng)帶給我溫暖的圍巾。

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇3

相信每個(gè)人都有自己的心愛之物，你們知道我的心愛之物嗎？讓我來告訴你們吧——我的心愛之物是一本美麗的日記本。

它有著棕色的外皮，有點(diǎn)像皮夾的外皮一般，金色的貼皮有點(diǎn)像女人頭發(fā)的栗棕色，貼皮上面用英文燙刻著日記本三個(gè)字。日記本是媽媽送我的本子，雖然價(jià)格一點(diǎn)也不貴，但是因?yàn)槭菋寢屗臀业谋咀?，我依然喜歡。

我的日記本用來寫作，每一次語文老師布置的作文，我都一一寫在這個(gè)日記本上，有點(diǎn)類似作文的草稿本，每次修改完我再寫在作文本上，我還好有這個(gè)筆記本做草稿本，要不我在作文作業(yè)本子上涂涂改改，一定是一點(diǎn)也不整潔。

平時(shí)我把我的日記本放在床前的桌子上，它就安靜地躺在桌子上不聲不響，有點(diǎn)像我沉默的朋友。每到晚上睡覺的時(shí)候，有時(shí)候我睡不著，就拿起我的日記本，來看我寫過的作文，有時(shí)讀著讀著我就睡著了，隨著時(shí)間的流逝，我的日記本變成了我朝夕相處的好伙伴。

每當(dāng)我白天有喜怒哀樂，無論是開心還是傷心的事兒，我都把它們記錄在我心愛的日記本上，就好像它是我的一個(gè)好朋友，無論什么事，我都和它分享。

每次老師布置作文，我都會(huì)來日記本上翻找我的寫作素材，這就是我的日記本，它成了我的寫作百寶箱，朋友們，這就是我心愛的日記本，它是我永遠(yuǎn)的小伙伴。

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇4

每個(gè)人都有自己的心愛之物，我也不例外，如果你問我，我的心愛之物是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然是那架陪伴了我快七年的鋼琴——“脈典”咯！

說起這架鋼琴，那可算得上我們家的“老古董”了呢！他是七年前我剛剛學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，爸爸媽媽為我精心挑選的，“脈典”一身黑得發(fā)亮，雪白雪白的琴鍵，讓人一見就生愛慕之心。

我非常喜歡我的鋼琴“脈典”，我每天都要和他玩上幾個(gè)小時(shí)，還天天為他“洗澡”，我擔(dān)心“脈典”被別人碰到，于是我就給他做了一件艷麗的“衣裳”，每天練習(xí)完鋼琴，都要小心翼翼地給他穿上衣服。記得有一次，我把鋼琴蓋蓋上，“吱－－”的一聲，一本書滑落在鋼琴蓋上，用它那鋒利的頁(yè)片在脈典身上留下了一道清晰、細(xì)長(zhǎng)的疤痕，我心痛極了，趕忙拿出毛巾，既傷心又悲憤地?fù)崦膫?，心里忍不住埋怨自己：怎么這么不小心呢？

在我悲傷時(shí)，“脈典”也陪伴在我左右。有一次，我最心愛的一本書丟了，我很是難過，“脈典”“吱－”的一聲，像是在說：“來吧！我的朋友！”于是我彈了一首歡快的樂曲，在歡樂的音樂中，我忘記了悲傷，忘記了自己，沉浸在音樂的海洋中。

去年，媽媽說“脈典”已經(jīng)舊了，想把他賣了，再給我換一架，我堅(jiān)決不同意，因?yàn)槲以缫寻选懊}典”當(dāng)成了我朝夕相處的好朋友！

這就是我的心愛之物——陪我度過了快樂又美好童年的鋼琴“脈典”！

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇5

大大的眼睛，喜歡吐泡泡，尾巴像朵花，有多種顏色，每天都在水里游。打一種動(dòng)物，大家猜對(duì)了嗎？沒錯(cuò)！謎底就是我的心愛之物——金魚。

那條金魚是我和表哥一起出去買的，眼睛鼓鼓，身型稍微有些胖，是橙黑色的.，它幾乎是一群魚里最特別的了。

表哥說金魚很怕生，果然如此！一開始我把它放到魚缸里的時(shí)候，它一直躲在假花后面，我也沒有管它，除了給小金魚喂食外，我從不扒開假花看它，因此，小金魚的膽子大了些，便漸漸敢游出來轉(zhuǎn)幾圈了，可當(dāng)看到人來了以后，它還是會(huì)躲起來，所以，我弟弟便給它取名“膽小”。

過了一個(gè)月，由于我一直給膽小喂食，我和它便漸漸熟悉了，它看到我也不會(huì)怕，反而友好地朝我吐幾個(gè)泡泡，而且也不會(huì)只待在假花后面了，它現(xiàn)在每天都在魚缸里悠閑地游泳，直到有一天。

膽小突然不再吃東西了！我們都很著急，弟弟說：“是不是它太孤獨(dú)了？”我靈機(jī)一動(dòng)，立刻跑出去又買了一條魚，這下，膽小可開心了，立刻和另一條打鬧了起來。又過了一個(gè)月，另一條魚也跟我熟悉起來，我和弟弟非常開心。

這就是我的心愛之物——金魚，你們認(rèn)識(shí)它了嗎？

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇6

或許會(huì)有人問我，我最心愛的東西是什么?我會(huì)回答，是一個(gè)粉紅色的小豬存錢罐，那是我生日時(shí)我媽媽送給我的禮物。

它的顏色是粉紅色的，有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和一雙瞇著的眼睛，可愛的小嘴巴微微翹起，小尾巴卷成一個(gè)個(gè)圈圈，看起來非?？蓯?，讓人忍不住想要捏一下。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)用了另一個(gè)更漂亮的存錢罐，但是我還是不忍心把這個(gè)小豬存錢罐扔掉，還一直保存著，它整整陪伴了我三年，還讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。

一開始，我還沒有存錢罐時(shí)，我花錢是一直大手大腳的。不過，當(dāng)我生日得到這個(gè)小豬存錢罐時(shí)，我下定了決心，一定要養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣，那個(gè)小豬仔錢罐是不能取錢的，因?yàn)樾∝i存錢罐只有一個(gè)缺口，那就是投錢的地方，所以，只有把它打碎了才能取錢。但我已經(jīng)下定決心，每天一拿到零花錢就將錢投進(jìn)存錢罐。一開始存錢罐里是空空如也，過了十天，存錢罐里能發(fā)出聲音微小的“咚咚”聲;過了兩個(gè)月，能聽見“嘩嘩”的聲音了，過了一年，小豬存錢罐已經(jīng)不能在發(fā)出聲音了，因?yàn)樗呀?jīng)滿了。我狠下心來，把它打碎了，拿去買了自己喜歡的東西。這一刻，我感覺無比的幸福。雖然小豬存錢罐已經(jīng)碎了，但是我依然保存著它的碎片。

小豬存錢罐時(shí)我的心愛之物，因?yàn)樗屛腋牡袅嘶ㄥX大手大腳的毛病。

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇7

我的家里有各種各樣的玩具：有毛絨小動(dòng)物、芭比娃娃、電動(dòng)玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅(jiān)持不懈的一個(gè)象征!

這個(gè)樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當(dāng)時(shí)我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮艷豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍(lán)色……形狀也是各不相同，有長(zhǎng)方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細(xì)地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照?qǐng)D標(biāo)的方向，正確地連接在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉(zhuǎn)、插、旋、摁、裝、貼……真是費(fèi)盡了九牛二虎之力。時(shí)間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時(shí)真有點(diǎn)想放棄，但我立即打消了這個(gè)念頭，又開始埋頭苦干了。

終于，我的努力沒有白費(fèi)，我設(shè)計(jì)的樂高水上世界完美建成啦!展現(xiàn)在眼前的是一座巨大的城堡，里面有長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個(gè)小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了!看著眼前的場(chǎng)景，我開心地笑得合不攏嘴。

樂高玩具不僅讓我在學(xué)習(xí)之余動(dòng)手動(dòng)腦，還培養(yǎng)了我做事耐心細(xì)致，堅(jiān)持到底的好習(xí)慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧!

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇8

前幾天來，媽媽買來了些種子，這種子好像大黑豆，又黑又圓，像一個(gè)黑色的小精靈，我頭一次見。媽媽告訴我：“這是睡蓮的小種子”。

種子要經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)育，在它們發(fā)育時(shí)，一天要換兩次水，因?yàn)樗鼤?huì)脫去一些舊皮和排泄物，水就會(huì)變得渾濁，味道刺鼻。

第五天時(shí)，有一粒兩粒種子已經(jīng)冒出了那嫩綠的小芽。我和媽媽開心極了，急忙給它們換上了新鮮的水。

又過了些時(shí)日，所有的種子都長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，這時(shí)盆中變綠了許多。不幾天嫩芽舒展開了，變成了大綠卷，而一兩個(gè)小芽也已經(jīng)展開了深綠色的葉子。小盆已經(jīng)盛不下了，我們換上了大花盆。

小葉子們生長(zhǎng)的速度飛快，沒幾天就成了一個(gè)迷你池塘，一片一片葉子像一把把遮陽傘，如果在里面放些小魚就更完美了，我很想變成一只蜻蜓，在那戲水游玩。

最后就連我們家的盆也盛不下了，媽媽想到一個(gè)主意，把它放在植物園的人工湖里，它們可以隨便繁殖，可以為魚兒遮陽，平時(shí)可供人欣賞，睡蓮可以自由的漂游，享受陽光和雨露的滋潤(rùn)。

就這樣我依依不舍的把我心愛的迷你池塘放進(jìn)水中，看著它遠(yuǎn)遠(yuǎn)漂去。

我希望它能適應(yīng)新環(huán)境，健康活下去。

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇9

說起我的心愛之物，那必須是我的黎小涵了，黎小涵是一年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物——玩具小熊。它全身是綠色的，有一雙烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，脖子上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，顯得黎小涵特別可愛，它還有一雙短短的小手，總是張開著，好像一直在等著我過去抱抱它呢！

記得一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，住校的我很不適應(yīng)，晚上總是想爸爸媽媽，有了黎小涵的陪伴之后，我就不會(huì)感到孤單寂寞了。我有心事時(shí)，就可以向黎小涵訴說，黎小涵總是安靜地傾聽；我開心時(shí)，它似乎也很開心，對(duì)著我笑；我生氣時(shí)，它張著大眼睛看著我，好像在說：“黎梓涵，別生氣了，有我在呢！”我的怒氣馬上便煙消云散了；我生病了，它依然陪在我身邊，鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，快快好起來”……

我每周都帶黎小涵去學(xué)校，我對(duì)它視若珍寶。不光是我喜歡它，它在我們宿舍也很受寵，經(jīng)常這個(gè)摸摸，那個(gè)抱抱。有一次，一個(gè)同學(xué)竟然抱得愛不釋手了，要跟我借幾天，一開始我死活不答應(yīng)，耐不住他的軟磨硬泡，只好同意了。可是過幾天還我的時(shí)候，黎小涵竟然發(fā)生了“意外”，它“受傷”了！褲襠那里裂開了好大一條縫?？粗栊『?，我非常心痛，可黎小涵卻安靜地看著我，好像在說：“黎梓涵，別怕！一點(diǎn)小傷，沒什么的?！焙髞?，媽媽把它“醫(yī)治”好了，它又完好如初了。

從此以后，我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開黎小涵了。有一次，我忘記帶黎小涵去學(xué)校了，晚上睡覺的時(shí)候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。沒有黎小涵，我就像魚兒沒了水，鳥兒沒了巢一樣無法生活。

這就是我的黎小涵，在我眼里，它已經(jīng)不再是一只普通的玩具熊了，它成為了陪伴我五年的小伙伴，成為了我生命中不可缺少的一部分。我想我永遠(yuǎn)也不能離開它——我最愛的黎小涵！

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇10

我有一只小“長(zhǎng)頸鹿”，它有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，細(xì)長(zhǎng)的脖子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，還有一個(gè)喝滿水的大肚子，嘴上有一個(gè)風(fēng)扇裝置。最神奇的是背上一個(gè)向外突出的三角形小按鈕，只要觸動(dòng)這個(gè)“機(jī)關(guān)”，小鹿嘴巴馬上會(huì)噴出一股水霧，讓你從夏日炎炎中脫離出來。這就是我最心愛的手搖小風(fēng)扇。

這個(gè)手搖風(fēng)扇對(duì)我來說意義非凡，它可不是一般的風(fēng)扇，是在三年級(jí)期末，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，周老師送我的。我告訴你，“小鹿”可是在眾多獎(jiǎng)品之中最?yuàn)Z目的，并且還是獨(dú)一無二的呢!發(fā)放禮品時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直筆直的，大家屏住呼吸等待著老師喊名字。“小鹿”驕傲地仰著頭，等待著它的新主人，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上禮品堆，慢慢地，小鹿的目光好像轉(zhuǎn)到了我的身上。突然，只聽一聲“徐漫妮”，打破了寧?kù)o，周老師說道：“你作為班長(zhǎng)先來吧?！贝丝涛艺龑?duì)著小鹿發(fā)呆走神，同桌不停地用胳膊頂著我，用嫉妒的眼神看著我說：“哎!哎!叫你上去呢!趕緊的!”此刻我才反應(yīng)過來，我懷著中了彩票般的心情，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，走到講臺(tái)前，毫不猶豫地一把抓起“小鹿”，無比開心地喊道：“謝謝周老師!”周老師笑瞇瞇地拍了拍我的肩說：“繼續(xù)努力!”我一蹦一跳地拿著心愛的禮物回到了座位上，同學(xué)們都蜂擁而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜歡。我趕緊把小鹿抱得緊緊的，生怕被別人搶走。

每到夏天，我就會(huì)拿出這個(gè)“秘密法寶”來，動(dòng)動(dòng)手，轉(zhuǎn)一下，按一下，真涼快!可是，后來周老師離開了我們?nèi)ソ痰湍昙?jí)新生了，每當(dāng)我拿起它時(shí)，感到的不單單是涼快，還有濃濃的愛!

我的心愛之物五年級(jí)單元作文篇11

我喜歡的東西像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。比如有可愛的布娃娃、漂亮的書包、多功能的文具盒、美味的漢堡、活潑可愛的小倉(cāng)鼠……可是我的心愛之物卻是一雙漂亮的溜冰鞋。

在我八歲生日的時(shí)候，爸爸送給了我一雙粉紅色的溜冰鞋，我第一眼一看見它，就喜歡上它了。

剛開始學(xué)滑溜冰鞋時(shí)，我還不太會(huì)滑。穿上溜冰鞋，剛一站起來就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。可是我還是沒有學(xué)會(huì)，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵(lì)的說道：“你必須要學(xué)會(huì)掌握話溜冰鞋的技巧，更有一顆堅(jiān)持不懈的心，要加油哦!”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習(xí)前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的技巧，然后一次次的練習(xí)。雖然每一次都摔的全身疼痛，可是我也絕不放棄。最終我學(xué)會(huì)怎樣滑溜冰鞋啦!可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我必須會(huì)把溜冰鞋滑的越來越好的!

于是，我每一天寫完作業(yè)就去練習(xí)滑溜冰鞋。就這樣，日復(fù)一日的練習(xí)。最終功夫不負(fù)有心人，我不僅僅熟練的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相當(dāng)快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。

從此以后，溜冰鞋就成了我的心愛之物。因?yàn)樗粌H僅給我?guī)砹藲g樂，更讓深刻的我明白了，堅(jiān)持到底就是勝利道理!