相信大家都會保存一些照片，因為每一張照片里都包含著許許多多的回憶，那么關于照片里的故事八年級作文內(nèi)容要怎么寫好呢?以下是小編為大家準備了照片里的故事八年級作文范文，歡迎參閱。

照片里的故事八年級作文篇1

10月4日，我們駕車去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國游玩。

我們進入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會搖晃，噴 水霧等等……仿佛身臨其境，那個電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

我們在企鵝館參觀時，我那可愛呆萌的弟弟摸著玻璃側著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

企鵝們似乎在對話“他們在干嘛?把我們放在一個如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來看我們!他們手上拿的一個東西，對著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

這些企鵝像準備開酒會似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

從企鵝館出來后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場、鰩魚池、冰川過山車等等……我和弟弟都玩得很開心!

對了，在白鯨劇場時，我們排隊入場時還看見了帥羽呢!因為離得太遠了，所以我沒叫她!她應該也會玩得很開心吧!

照片里的故事八年級作文篇2

輕輕翻開相冊，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個女孩在陽光下笑的格外燦爛，迎風奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力?！斑青辍?，站在一旁的我悄悄將這畫面定格，記憶重臨腦?！?/p>

在趣味運動會的號召下，在集體榮譽感的促使下，班級里許多同學都爭相報名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加最考驗團隊協(xié)作能力項目——五人六足的五個女生。

萬事開頭難。這支隊伍自然也遇到過滿路荊棘時：綁帶莫名的松開;兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來的齊齊倒地和仿佛永無休止的爭吵、責怪聲……無一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團隊中個體與個體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅持到底。

她們，是早、晚鍛煉時抓緊練習的她們;是正午太陽催的人昏昏欲睡時依然肯在操場上訓練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動參加到主動投入，漸漸從互相埋怨到后來的那句“沒事的，加油!”一次次的經(jīng)驗積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來了幸福的果子。

那天日中，我應她們邀請來看她們近一個月來訓練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅定有力，整齊劃一的動作就像是一個人在獨自奔跑。站在一旁看到她們喜人進步的我趕快拿起相機，定格下了這張富有意義的畫面?；剡^頭，又看見了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。

看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說的那句話“哪有什么人生開掛，不過是厚積薄發(fā)?！蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個付出與收獲的過程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓練，那些她們?nèi)諒鸵蝗张Φ纳碛啊?/p>

悄悄合起相冊，目光不由得望向窗外的操場。我又看見了她們，她們?nèi)顼L般奔跑的身影。

照片里的故事八年級作文篇3

“笑一個!”咔嚓!又照下了一張照片。哦，原來這是5歲的時候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得這么開心?

哦，那是我五歲的生日，那個生日十分有意思，因為那時在來老家過的，而且上午我的叔叔帶我去玩，下午還帶我去取蛋糕，之后我就留下了這一瞬間的微笑。那天，我很興奮，再加上天氣有點冷，風吹在臉上很難受，冷冰冰的，我跟著叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一點走一邊抬起頭問叔叔：“叔叔，蛋糕長什么樣兒啊?”叔叔說：“別著急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的時候，蛋糕是包裝著的，所以還是看不見蛋糕到底長什么樣!然后我急著問叔叔：“叔叔，蛋糕到底長什么樣兒啊?”叔叔則不慌不忙的說：“別著急，晚上就知道了!”于是，我急著盼著到了晚上。

我的幾位哥哥姐姐們陸續(xù)到了叔叔家，我還收到了兩份禮物呢，一個是一頂有著小辮子的紅帽子，一個是小熊!我很高興，心里想著：“哈哈，我回到深圳以后一定要給我的伙伴們看看!我很快就要看見我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么樣的呢?“于是，我急忙跑到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，他們都到了，可以把

蛋糕拿出來了!”于是，我可愛的老鼠蛋糕出來了!哥哥姐姐們看見我拿出那個可愛的蛋糕來，開心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可愛啊，我都不舍得吃了!”插上蠟燭，唱完歌兒，我許了一個愿望，和哥哥姐姐們吹滅了蠟燭。三十分鐘過去了，我們也將蛋糕吃了一半，爸爸趁我不備“咔嚓”將我吃蛋糕的狼狽的樣子照了下來!后來，我吃的差不多了，我戴上了新的紅帽子，手里拿著小熊玩具照了一個照片。

至今，這張照片我還保留著，每當看到這張照片，我都很懷念，也很想笑!童年，總是很快樂的，每當我打開我的相冊，童年時的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飛來飛去，有大有小，但是，泡泡始終會消失在天空中!

照片里的故事八年級作文篇4

我有一張照片背后有一個很是搞笑的故事。

七年前的一個雙休日，我在家倒騰衣柜里的衣服，突然發(fā)現(xiàn)一條過時的白色牛仔褲，靈機一動，這要把褲腿一剪，不正好可以改成今年流行的九分褲，或是七分褲嗎?但是究竟改成那種更好呢?我犯愁了。于是看到了正在客廳津津有味地看相機說明書的爸爸。我拿著褲子問他：“嗨，你說，我這條褲子改成七分褲好看，還是改成九分褲好看?”

“不懂!”他眼都沒有抬一下，仍盯著手中的相機說明書，也難怪，最近爸爸剛買了新的數(shù)碼相機，為了盡快的熟悉它的各項功能，連休息日他也是抱著相機不放。

“就是，牛仔褲的褲腿剪掉多長看?你幫我看一下吧!”看我有點急了，他才滿不情愿地放下說明書。說：“簡單，現(xiàn)成的數(shù)碼相機，給你照一張，自己看唄!”

好辦法，聰明!于是，我穿上這條褲子，按照理想的長短，分別照了兩張相，為了看出對比效果，我還特意把一條褲腿折成七分褲的長度，一條褲腿折成九分褲的長度，再照上一張，這回可真看清效果了。(我還有一張照片就是一條褲腿長，一條褲腿短的)

沒想到，數(shù)碼相機還有這好處?！澳悄阍俳o我多拍幾張?”“沒問題，只要你不說我一拿起相機，就什么活也不干了就行?！庇谑?，我不停地換衣服，春、夏、秋(冬裝穿上太臃腫);不停地換場景，客廳、廚房、書房、陽臺;不停地變換造型，讀書的、澆花的、打電腦的、整理玩具的……家里已經(jīng)沒有什么可拍的了。看我突然對數(shù)碼相機有這么高度的熱情，他果斷地一揮胳膊：“走，出去接著照?！?/p>

又于是……從老城到澗西，從洛浦公園到牡丹廣場，從下午到到晚上，照花朵、照人物、照日落、照噴泉……半夜時，我們還在一條新修通的馬路上照路燈呢!有一對過路的母女看見我們興致勃勃地照相，騎車已經(jīng)走遠了，又折了回來，盯著數(shù)碼相機的屏幕看了半天，末了說了一句令人捧腹的話：“你們是拍電視的吧?”

這就是那張照片背后的故事，現(xiàn)在，每次看到這張照片，我還忍不住想笑呢!

照片里的故事八年級作文篇5

一句問候，承載著深沉的母愛；一把雨傘承載著，無限的關懷；一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。

遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。

忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光?！懊妹?，這有一個大蓮蓬?！闭f完，我便伸手去摘。“小心！”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經(jīng)跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎？她怎么拋下我不管呢？

我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說；“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。

這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。

照片里的故事八年級作文篇6

近幾日無事，便翻開了塵封已久的相冊。剛入眼的，是小學同學們天真無邪的笑臉。那一張張笑臉中，有的是回眸一笑，有的是抿嘴一笑，還有的是開心一笑。

這張照片是畢業(yè)那天拍的——

那一日，下著淅淅瀝瀝的小雨，天空卻如墨染一般的藍色。我們不撐傘，就直接奔向操場。留下老師在后面大喊著:“快回來啊，你們的傘還沒拿呢!”我們個個像個瘋孩子，哈哈哈地大笑起來。

我們這些瘋孩子，這些年一定沒讓老師少操心吧？

攝影師帶我們?nèi)バ@不同的地方，拍了幾十張照片，我們第一次覺得校園這么大，累得氣喘，可攝影師還是不停。最終，還是老師心疼我們，在攝影師耳邊悄悄說了不知什么話，攝影師竟然答應了休息一會兒。

我們?nèi)缤蛄穗u血似的，在體育館內(nèi)亂跑亂跳。老師好像一位慈母一般微笑著搖了搖頭，百般無奈地說：“你們這樣哪需要休息？一個個精神十足的。”我們都不好意思地沖著老師笑?！八懔怂懔?，這是最后一次?！崩蠋熋蛄嗣蜃?，說。我的心中忽然涌上一絲不舍與感慨。

也不知時光為何如此短暫，幾個小時的光陰瞬間從指尖溜走，就像一轉眼，六年時間同筆尖的墨一起消失不見。

離別時，沒有人哭，倒是罕見。不是不舍，而是想把微笑留給每個人，成為他人最珍貴的記憶，沒有之一。也讓氣氛不那么悲傷，每個人不那么難過……其實，又何嘗不是一種期待呢？期待不久之后的重逢！

老師，您的笑容像向日葵一樣陽光燦爛，溫暖著我們的心，您的教誨，我們會用一生來品味，時時刻刻銘記在腦海中……謝謝您的教導！老師。

照片中的人給過我快樂、支持、安慰等，他們在無意中可能改變了我的未來吧。照片中的故事，精彩又帶有童年的色彩，繽紛又帶有青春的美好。

照片里的故事八年級作文篇7

人一生會照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個故事，也許心酸，或許快樂，可能傷心，興許悲傷。對我來說，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點兒褪色和泛黃，遙想那個夏天，遙想曾經(jīng)的同學?；貞洶盐依亓说哪莻€畢業(yè)季。

那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，而現(xiàn)在轉眼就要各奔東西。當我們考完最后一門，所有同學沖回教室，我們在教室里沸騰了起來，每個人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復習的勞累，因為這是我們同學共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風輕撫過我的臉頰，風隨著我的思緒一直飄逸，這時的驕陽，好像沒有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠處的山峰，路邊的小草野花也沒那么嬌羞，展現(xiàn)了無限的生機。來到了教室，看到了同學們：他們臉上沒有了學習的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當我站在那里準備拍照時回想起了我的六年：一年級被爸媽送到了學校，來一進教室，進門聽見了哭聲，原來是有的小朋友沒有適應環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒看完的小說……幾個連不起來的畫面，為什么會那么懷念?照相機快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實。沒想到我們不怕六月的考試，竟會怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會記不清他們的名字。那些對你們說不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

一張照片，定格了我的年少時光，一場考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會特別的暖。操場上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個與你們同窗六年的教室。多希望時間能夠停在那個畢業(yè)季，別讓時間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時光……

照片里的故事八年級作文篇8

照片，是用來回憶寶貴記憶和美好時光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營里過年拍的。因為我的父親是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營里度過的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對著相機拘謹?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸福快樂的笑容。身后是軍隊的口號：聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良。

我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營里過了多少個春節(jié)，近年來回老家的一次就是去年——那是父親多年以來難得的不在軍營里過的一年。每個人心中都有一個特別的春節(jié)，如果讓我來寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個出現(xiàn)在我腦海中的是軍營里的春節(jié)。

軍人因為要保家衛(wèi)國，所以他們犧牲了與家人回家團聚的機會，義無反顧地選擇堅守崗位。而我的父親便是當中的一員。其實，在春節(jié)期間放棄與家人團聚機會的，除了軍人，還有很多很多：乘務員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責，舍小家為大家，毫無怨言地盡職盡責，默默地在背后為祖國發(fā)展建設出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片，講述了一個又一個的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨一無二的故事。

照片里的故事八年級作文篇9

我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準備下一節(jié)課。我們最討厭的英語課?？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學生涯已經(jīng)結束了。″說完以后，各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子。”對著旁邊的同學說，看著那一張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。

我們曾經(jīng)也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了所有人。一張畢業(yè)照來打發(fā)。

在運動會上，即使你們平時有多么不合，都會在千鈞一發(fā)時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及小學的你。

若要說時光倒流，我定倒流到小學，讓我們再瘋六年就無憾了。

左邊數(shù)第三排，第二個那個小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴厲嗎?

這將最珍貴最寶貴的照片里蘊含著我們的故事。