三年級單元作文猜猜他是誰
我們每個人都有自己熟悉和喜愛的人,為何我們不妨這些通過一篇作文來描述下吧,那么以下是小編為大家準備了三年級單元作文猜猜他是誰10篇范文,歡迎參閱。
三年級單元作文猜猜他是誰篇1
“董博士”這個詞,我們班所有人都不會感到陌生,因為它就是我們班鼎鼎大名的博士。
一副藍框眼鏡架在鼻梁上,一對眼睛滴溜溜地轉,頗有幾分學問。
事實也正是如此,他的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽群書,中國上下五千年他都知道?!墩f唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說,就能說上三天三夜。
一次,他正在補習班看《說唐》,我去問他一道高智商數(shù)學題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》,我想去逗逗他,便把他的書一拿,像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢,這書可是他的命根子呀!他跑過來,抓住我的手。帶著威脅的口氣說道:“還給我,否則別怪我不客氣!”
什么,他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著,0.000001秒過后他用手拍打一下我的肩,把書拿走了。
我十分憤怒,心想道:一向用語言解決事情的“董博士”,怎么今天破天荒,為了一本書,而用手解決了呢?俗話說得好“君子動口不動手”呀!
那回書后,他又津津有味地讀起書來。
此人視書如命,猜猜他是誰?
三年級單元作文猜猜他是誰篇2
他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。
他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。
一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說:“我還是不吃飯了吧?!闭f完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包?!?/p>
你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。
三年級單元作文猜猜他是誰篇3
我們班有這樣一位男生,頭發(fā)經(jīng)常梳得整整齊齊,皮膚白的跟白雪公主有的一比,還有這一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴紅潤紅潤的。
他呀,就是一個舞迷。上次我約他去婁星廣場玩,他的爸爸幫我們拍照,他拍完一張照就跳幾個動作,拍完一張就跳幾個動作。就連三獨的獨舞都是他自己編的,他真是一個舞蹈天才。
他不僅是舞迷,還是一個書迷,我們拍著拍著他就跑去了諾貝爾書店,他跟他爸爸說:“爸爸,我要去看書?!笨磥硭职终f的沒錯,哪里有書店,哪里就能吸引住他。
他不僅是舞迷,書迷,他還是一個樂于助人的人。每次我們班的飲水機沒水了,他就會主動喊上他的哥們一起去把重重的的水抬上來。
我的小伙伴們,你們猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的正班長——易子茗。
三年級單元作文猜猜他是誰篇4
我有一個好伙伴,請你猜猜他是誰?
他的頭發(fā)黃黃的,短短的,有點像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去很有學問的樣子。說話的時候不緊不慢,遇到重要的事情也波瀾不驚,總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。
有一次,我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板,一個薯片盒和幾個釘子,打算做一架小飛機。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機的形狀,再用小錘子敲打釘子,“叮叮叮,梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中,一架小飛機做成了!最后他還很仔細地給小飛機上色,銀灰色的機身,紅色的機翼,多帥氣的小飛機??!如果我有哈利·波特的魔杖,我是不是能把它變成一架真正的飛機,然后帶上我倆一起去藍天翱翔呢!
還有一次,他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了,我焦急萬分,那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說:“沒事,改造一下還能用。”他讓我找來一根細線,三下兩下,我還沒看清是怎么回事,小燈籠又可以玩了。
他就是這么有創(chuàng)意,會改造,我真佩服他!你猜出他是誰了嗎?
三年級單元作文猜猜他是誰篇5
他是我的同學,他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因為上面架著一副黑眼鏡,嘴巴小小的。
他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!
有一次,我數(shù)學考砸了,我很傷心!他主動來安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當我玩的正是開心的時候,他又把我拉回了教室,還送了我一個橡皮擦!說如果我還是很傷心,那就吃一點甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?
三年級單元作文猜猜他是誰篇6
他,高高的個子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動,他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學,然后迅速帶球飛快地向對方球門跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進了對方的球門。我們都驚呆了。其實,他球踢得好和平時刻苦的訓練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū),時??吹剿谧闱驁錾暇毰懿?、練球技。
他不僅球踢得好,學習也很棒。特別是他的英語成績,在班級里名列前茅。上次,他還代表班級參加了學校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!
同學們,你猜猜這個愛踢球,英語又好的同學是誰呢?
三年級單元作文猜猜他是誰篇7
我有一個好朋友,他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多,他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。
他的眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的,門牙卻很大。因為他很愛笑,一笑就露出兩個大門牙!我每次見到他,他都樂呵呵的看著我。
他特別愛看書,經(jīng)常向同學借書看,看起來全神貫注,仿佛進入了書的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結果可想而知。
他心胸寬廣,從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭,生氣的說再也不跟對方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說:“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒有發(fā)生過。
現(xiàn)在,我們倆經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰?
三年級單元作文猜猜他是誰篇8
我有一個同學,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛,像兩個黑色的葡萄,他有一個高鼻梁,高而挺拔。他的嘴巴大大的,笑起來有兩個小小酒窩,很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊!
他是一個熱情大方的人,有一次,上美術課時,我忘記帶手工紙,正在發(fā)愁,他走過來對我說:“別著急,我借給你一張?!薄罢娴??”我高興得一蹦三尺高。
我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課,他都會和伙伴們認真踢足球,有一次,我們大家一起玩踢足球,我和他分為一隊,我被安排在守門,球飛過來時,由于我的疏忽,沒有守住球門,球被對方踢進去了,我被氣得跺腳,他還笑著安慰我呢!
這就是我的同學,你們猜猜他是誰?
三年級單元作文猜猜他是誰篇9
我有一個好朋友,大家一起來猜猜他是誰!他就在我們中間哦!
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了,身材很標準。他的頭發(fā)很短,一根根立在那,可俏皮了。他的臉圓圓的,皮膚白白嫩嫩的,他的眉毛彎彎的,像兩條小船,他的眼睛呀,大大的,會說話,總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小,但他很能說!他的嘴一笑起來,又可愛又迷人,讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認真,寫字很工整,但是他很粗心,總寫錯字,老師總因為這個批評他,希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩,有一次我忘了帶鉛筆盒,這可怎么辦呀?上課要用,沒有會被老師說的。我急壞了,這時,他主動借給我,說:“你用我的吧!”我特別感動:“謝謝你!”他笑著說:“不客氣!我們都是好朋友!”聽了這句話,我也笑了。
通過我的介紹,你猜到他是誰了嗎?
三年級單元作文猜猜他是誰篇10
我們班上有一個胖嘟嘟的人,烏黑的頭發(fā),鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良。
有一次他在去上學的路上撿到了一塊手表。他并沒有把那塊亮晶晶的手表放在自己的書包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后,一位阿姨邊走邊說:“嘿,奇怪,我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不見了呢?”那位阿姨看見了那個胖嘟嘟的小弟弟,對他說:“請問你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說:“我看見了,而且我剛才把它撿起來了。請問是您的嗎?我一直在這里等這塊手表的主人?!蹦俏话⒁踢B忙說:“沒錯,沒錯,那塊手表就是我的?!庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。
小朋友們,你們猜出來了嗎?知道我說的是誰嗎?我是不會告訴你的喲。